“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”一一一楊各莊鎮(zhèn)小學語文教師國培二級培訓紀實儂 <p class="ql-block"> 為最大限度發(fā)揮資源共享，將外出學習的作用發(fā)揮到最大化，讓楊各莊鎮(zhèn)小學語文教師專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力得到進一步提高，楊各莊鎮(zhèn)中心校于2020年12月24日下午一點半組織楊各莊鎮(zhèn)所有小學語文教師進行二級培訓，由外出國培學習的幾位教師把學習的成果與反思分享給大家。</p><p class="ql-block"> 在明德小學的教室內(nèi)，語文教師們早早集聚在一起，室外寒風蒼勁有力，室內(nèi)學習氣氛高漲，掌聲起伏。</p> <p class="ql-block"> 在學習開始之前，楊各莊鎮(zhèn)中心校小學教研員董老師說明了此次活動的重要意義并表達了中心校領導對本次活動的重視，以及對楊各莊鎮(zhèn)全體語文老師給予了厚望。</p> <p class="ql-block"> 首先是由包各莊中心完全小學的王碩老師給大家分享了《海量閱讀之閱寫結合》。</p><p class="ql-block"> 通過分析美國日本德國三個國家的案例說明閱寫結合課程的實操性可行性，為語文教學提供了新方法，新思路。</p> <p class="ql-block"> 接下來是由楊各莊鎮(zhèn)小學的薛秀紅老師帶來的《解析統(tǒng)編教材，探秘民間故事》。</p><p class="ql-block"> 薛老師從單個的民間故事出發(fā)，由淺入深，逐步的把民間故事延伸進單元，延伸至群文閱讀，再延伸至整本書閱讀。</p> <p class="ql-block"> 然后是楊各莊鎮(zhèn)小學的馬曉宇老師帶來的《整本書閱讀——童話閱讀》。</p><p class="ql-block"> 馬老師從整本書閱讀的意義以及方法入手給大家解析了童話的閱讀方法以及童話的概念意義等等。非常貼合我們的日常教學。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 曲河小學的高楊老師為大家?guī)淼氖恰犊破绽L本怎樣讀》。</p><p class="ql-block"> 首先給大家講解了科普繪本與普通繪本的不同之處然后與大家分享了在講解科普繪本時在教師的角度如何解讀繪本，以及分享了科普繪本的閱讀方法。</p> <p class="ql-block"> 最后是由黃靜主任給大家分享的書法課程，給大家介紹了書法的發(fā)展歷史，然后一起欣賞了各書法大家的作品，最后，黃主任強調(diào)了書法在語文教學中的重要性，提倡大家重視書法，重視書寫。</p> <p class="ql-block"> 時間飛逝，五位老師的分享結束，老師們意猶未盡。中心校董老師首先肯定了五位老師的外出學習成果，總結發(fā)言，語重心長，要求把新的學習經(jīng)驗滲透我們?nèi)粘＝虒W工作的各個環(huán)節(jié)中，保證學生在校能夠快樂成長，同時要求每個教師嚴格要求自已，從職業(yè)走向專業(yè)，我們要作為種子老師行動起來！紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，楊各莊鎮(zhèn)小語人將齊心協(xié)力不畏艱辛，把所學習知識運用到我們夢開始的地方！扎根的事業(yè)中！</p> 各莊鎮(zhèn)老師語文繪本小學教師大家閱讀分享學習