<p> 小學生社會實踐活動,是小學生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高學生自身的綜合素質(zhì),增強學生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神,提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神,南樂縣倉頡小學四(1)班特于2020年12月24日下午前往北關大隊社區(qū)進行了一次深入人心的社會實踐活動。</p> <p> 帶著責任與熱情,我們整裝待發(fā),出發(fā)前合個影,一個個稚嫩的臉龐充滿著好奇與期待!</p> <p> 全體師生參觀北關大隊社區(qū)內(nèi)“和諧亭”“民族大團結”和“56個民族”展板。</p> <p> 老師們抓住機會對隊員們進行“反對邪教,崇尚科學”的教育,學生們聽到一件件慘痛人心的事例時,紛紛表示要遵守社會主義核心價值觀,做崇尚科學的好少年。</p> <p> 參觀結束后,學生主動撿拾社區(qū)及道路旁邊的垃圾和煙頭等并給給社區(qū)居民分發(fā)“文明禮儀伴我行”倡議書。</p> <p> 最后學生們?yōu)樯鐓^(qū)居民表演了精心編排的“文明禮儀”主題小話劇。</p><p> 時間在不知不覺中流失,直到離開社區(qū)時,還有許多學生駐足不前。此次實踐活動,增強了學生們對社區(qū)的了解,讓學生們發(fā)現(xiàn),除了校園生活還有社區(qū)這個社會課堂。</p><p> 四(1)班全體學生懷揣夢想、奮發(fā)圖強,他們將要用自己的努力和智慧來實現(xiàn)自己的夢想,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢付出自己的努力!</p>
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