<p> 為進一步提高語文課堂的有效性,促進教師專業(yè)化發(fā)展,二年級語文組再一次進行了集體備課。</p><p> </p> <p>二年級組全體語文教師積極參與,骨干教師帶領(lǐng)著青年教師,一步步把集體備課工作做扎實,使備課更有效,更高效!</p> <p>李悅老師的備課細致入微,從學生出發(fā),備課中既體現(xiàn)了學生為主體,又使得學生這一主體主動活潑的去學習。</p> <p>段欣欣老師的備課《紙船與風箏》非常活潑有趣,以二年級這一低年齡階段學生視覺出發(fā),讓孩子們課堂中體會到了友誼之美。</p> <p>楊坤老師的《語文園地八》備課扎實又具有高效性,從字詞句運用,到“日積月累”環(huán)節(jié)中關(guān)于動物的詞語,解釋詳細,通俗易懂,非常利于孩子們掌握。</p> <p>集體備課活動讓我們集思廣益、博采眾長。我們將不斷尋找教學中的不足之處、發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,對自己的教學工作多反思、多總結(jié),促進學生扎實掌握,不斷課堂高效性。</p> <p>編輯:王飛</p><p>審核:魏開華 孫宏亮 謝友克</p>
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