心懷小數(shù)夢相聚紅井岡——記全省小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)新命題新評價方法培訓(xùn)班側(cè)記

探悅課堂

小數(shù)精英聚井岡， 名師引領(lǐng)新評價， 同心筑夢眾行遠(yuǎn)， 聚力研修再登攀！ 2020年12月23日，由江西省教育廳組織的《全省小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)新命題新評價方法培訓(xùn)班》在紅色革命圣地井岡山拉開帷幕。省教研室主任杜楨、省小學(xué)數(shù)學(xué)教研員宋顯慶老師以及全省各市區(qū)縣教研員、骨干教師代表共計300人參加了此次活動。此次培訓(xùn)理論精深、活動豐富、形式多樣、理論與實(shí)踐相結(jié)合，給培訓(xùn)學(xué)員帶來了一次精神的洗禮和理論的創(chuàng)新。 *^◎^* 開班篇 *^◎^* 　　 開班儀式在江西省小學(xué)數(shù)學(xué)教研員宋顯慶老師的主持下拉開帷幕，江西省教學(xué)研究室杜楨主任給培訓(xùn)班作了風(fēng)趣幽默的致辭，對全體培訓(xùn)老師提出殷切期望和要求，勉勵大家要發(fā)揮井岡山精神，勤學(xué)善思，做到身到，心到，耳到，口到，眼到。 　　南昌市昌北小學(xué)陳婷副校長作為學(xué)員代表激情發(fā)言，吹響了“新、真、誠”的學(xué)習(xí)號角——在接下來的三天里我們更新觀念，認(rèn)真傾聽，讓靚麗的風(fēng)景定格在小學(xué)數(shù)學(xué)評價路上。 *^◎^* 講座篇 *^◎^* 第一場講座是省教研室杜偵主任的《樹師德學(xué)新知強(qiáng)師能》，杜主任風(fēng)趣幽默、生動有趣的互動講座，讓我們的思想進(jìn)行了一次新的洗禮。如何做四有好老師，如何做好四個引路人，如何做好四個相結(jié)合，是我們新時代教師的前進(jìn)方向。杜主任理論與案例相結(jié)合的講授方式，天文地理的學(xué)識淵博，琴棋書畫的藝術(shù)涵養(yǎng)，健康向上的樂觀心態(tài)，陽光豁達(dá)的人格魅力，深深地感染著在座的每一位學(xué)員。 23日下午，湖北省教科院劉莉教授的《能力導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)紙筆測試中的命題研究》講座，從紙筆測驗(yàn)的特點(diǎn)、數(shù)學(xué)能力測驗(yàn)的特點(diǎn)、數(shù)學(xué)能力測驗(yàn)卷編制和TIMSS命題特點(diǎn)四個方面進(jìn)行了講解，分析當(dāng)前紙筆測試命題的一些問題，以高瞻遠(yuǎn)矚的思想概括了評價的本質(zhì)和目的。同時教會學(xué)員們分析實(shí)際題目的優(yōu)與劣，引領(lǐng)教師們教學(xué)評價的新變革，有很強(qiáng)的操作性和實(shí)驗(yàn)性，教師們都受益匪淺！ 　　24日上午，由美國特拉華大學(xué)教授蔡金法博士在大洋彼岸遠(yuǎn)程講授了《作為改進(jìn)教學(xué)的課堂評估：理論構(gòu)架和實(shí)踐策略》講座，從三個小故事中引出評估的重要性，再從教研員的特殊性、評估術(shù)語及構(gòu)架、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的評估五方面講授。尤其是蔡博士手把手地教大家如何從課前、課中、課后來進(jìn)行數(shù)據(jù)評估，如何開發(fā)評估問題，滿滿的干貨，讓大家的評估理論和實(shí)踐能力都有質(zhì)的提高，收獲滿滿！ 　　24日下午2:00，南昌市教研室呂英教授的《發(fā)展評價的科學(xué)導(dǎo)向，引導(dǎo)教學(xué)的深度發(fā)展》講座，從三節(jié)課例來解讀評價的作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教學(xué)的深度發(fā)展。 　　24日下午2:30，九江市教研室教研員朱菊老師《行走在命題改革的路上》講座，研中考試題，思小學(xué)試卷，帶我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)閱讀題的領(lǐng)域，重視數(shù)學(xué)閱讀題的指導(dǎo)。 　　24日下午3:20，江西師范大學(xué)附屬小學(xué)特級教師邱艷萍的《多元教學(xué)評價共和諧》講座，從學(xué)生口中的“邱壞壞”老師走進(jìn)了幽默、智慧和有教育情懷的邱特級，多元的活動，多元的評價，創(chuàng)造出和諧、靈動的生命課堂。 　　24日下午4:00，江西省小數(shù)教研員宋顯慶老師《小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的“三維廿點(diǎn)”發(fā)展的探索與實(shí)踐》講座，重點(diǎn)介紹《小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的“三維廿點(diǎn)”發(fā)展的探索與實(shí)踐》成果，努力打破教師理念“輸入”先行，教學(xué)實(shí)踐“輸出”落后的瓶頸，真正實(shí)現(xiàn)常態(tài)課堂教學(xué)方式發(fā)生根本性改變。 　　25日上午，北京師范大學(xué)中國教育創(chuàng)新研究院院長劉堅教授的《從教育質(zhì)量檢測看小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展》講座，從專業(yè)的角度介紹了學(xué)業(yè)評價與教育質(zhì)量監(jiān)測的歷程和意義，從典型題目的考查和數(shù)據(jù)分析解釋了運(yùn)算能力的內(nèi)涵。重點(diǎn)聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)監(jiān)測中的“問題解決”“推理”題目，從典型測試工具的解答數(shù)據(jù)中區(qū)分優(yōu)秀、合格的學(xué)生，引導(dǎo)教師教學(xué)的改革。 最震撼的是劉教授從人類的發(fā)展、建設(shè)中國現(xiàn)代化強(qiáng)國的高度，發(fā)人深省的思考：中國數(shù)學(xué)教育的變革勢在必行??！ *^◎^* 紅歌篇 *^◎^* 井岡山，這片神奇的紅土地，革命歷史輝煌，鑄就了蜚聲中外的“紅色搖籃”，讓“星星之火”燃遍神州，鑄就了不朽的井岡山精神。 　　23日晚上，在井岡山的圣源大會堂開展了《歌聲中的紅色記憶》紅歌大講堂。大家在主持人鐘老師的組織下，敬軍禮，唱紅歌，重溫紅色經(jīng)典，唱響時代旋律。在一首首紅色歌謠中，回味那崢嶸歲月的革命情操，體會紅軍當(dāng)年艱苦奮斗的歲月，感動跨世紀(jì)的革命愛情故事…… 　　一次井岡行，一生井岡情。偉大的井岡山精神，猶如一座取之不盡、用之不竭的思想寶庫，讓我們把紅色基因代代相傳，成為終身寶貴的精神財富。 *^◎^* 文化篇 *^◎^* 　　 泰戈爾說過：“ 知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光芒?！卑嗉壩幕墙處熍嘤?xùn)組織的靈魂。宋顯慶老師為了豐富培訓(xùn)班的生活，營造積極和諧的班級文化氛圍，在24日晚上召開了班級聯(lián)歡晚會。 　　整個活動所有學(xué)員積極地參與，認(rèn)真地籌備，在課間、中午、晚上都能看見學(xué)員們認(rèn)真彩排的身影。大家群策群力，踴躍上陣。 　　在這個喜氣洋洋的日子里，就讓我們用歡快的舞蹈來給大家熱熱身，一起跳《海草》！ 我們的節(jié)目豐富多彩，有詩歌朗誦，歌曲串燒，獨(dú)唱，舞蹈，健身操……每一個地市老師都多才多藝，短短兩天的準(zhǔn)備，服裝、臺詞、道具都那么的到位。一群群陽光向上的老師們，一批批溫馨智慧的園丁，給你們掌聲，給你們點(diǎn)贊?????? 　　晚會現(xiàn)場的嘉賓節(jié)目精彩萬分，有專業(yè)演員的水平，驚艷了在場的觀眾。互動節(jié)目生動有趣，大家在《你來比劃我來猜》活動中，和教授們積極互動，笑聲不斷…… 　　聚是一團(tuán)火，散是滿天星。展望未來，我們且行且思，為評價的改革，課堂的重塑，為數(shù)學(xué)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任，以獻(xiàn)身教育的赤子之心，以教書育人的火熱追求，揮灑汗水，不忘初心、牢記使命，砥礪前行，譜寫教育評價的新詩篇?。?lt;/p>