“教師展風(fēng)采，賽課促成長(zhǎng)”——墩上中心幼兒園青年教師賽課活動(dòng)

墩上中心幼兒園

時(shí)光清淺，歲月如歌。 擷一束光陰，撫過心間。 唯有比賽的風(fēng)采，沉香流年。 為了提高我園青年教師的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)教師間的相互交流，互相探究，共同提高，按照計(jì)劃安排，我園于12月22—23兩日進(jìn)行了“墩上中心幼兒園青年教師體育公開課評(píng)教”活動(dòng)。這次教研活動(dòng)為青年教師提供了一次展示自我的平臺(tái)，本次賽課以幼兒健康領(lǐng)域的體育游戲?yàn)橹?，共?名青年教師參與活動(dòng)。此次擔(dān)任評(píng)委的老師除了本園5名老師外，我們有幸邀請(qǐng)到了中心學(xué)校的田玲玲書記和陳芳主任，兩位領(lǐng)導(dǎo)的到來，給參賽的老師們帶來了更大的鼓舞。 賽課前 　　賽課前，參賽教師抽簽決定賽課的順序。 賽課中 　　以《3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以“五大領(lǐng)域”為載體，老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，從目標(biāo)的設(shè)置，教具的選擇與制作及活動(dòng)流程的每個(gè)細(xì)節(jié)都做了精心準(zhǔn)備，讓我們一起來看看老師們的風(fēng)采吧！ 　　范老師：大班《我和椅子做游戲》 　　寶貝們要去城堡里營(yíng)救小動(dòng)物啦，加油呀！看那一隊(duì)先成功啊。 　　寧老師：大班《好玩的呼啦圈》 本次活動(dòng)以幼兒熟悉的呼啦圈為主要器材，在老師的引導(dǎo)下探索一物多玩。 　　幼兒自由探索如何把呼啦圈玩出新花樣。咦，你看用呼啦圈做成的和諧號(hào)列車來啦！ 　　姜老師：大班《老狼老狼幾點(diǎn)了》 本次活動(dòng)主要以訓(xùn)練幼兒奔跑，鉆爬能力，活動(dòng)由簡(jiǎn)到難，層層遞進(jìn)。幼兒在輕松愉快的氛圍中自主探索，學(xué)習(xí)。 　　誰才是那只聰明的小羊呢？老狼到底能不能抓到小羊呢？ 　　汪老師：中班《玩輪胎》 本次活動(dòng)器材以輪胎為主，教師設(shè)置了有趣的闖關(guān)游戲，在游戲的過程中培養(yǎng)幼兒走，爬，滾輪胎，搭輪胎能力。 汪老師課前進(jìn)行場(chǎng)地布置 課堂精彩瞬間 　　寶貝們利用輪胎來搭建小山，翻過山就意味闖關(guān)成功，就可以贏得老師精心準(zhǔn)備的金牌啦！ 　　陸老師：小班《螞蟻爬爬爬》 小班寶貝的思維具體形象，注意力容易受外界刺激的干擾分散。陸老師選擇了幼兒熟悉的小螞蟻來引導(dǎo)幼兒鍛煉爬的能力。幼兒通過聽聲音開判斷爬的速度，活動(dòng)中大熊的出現(xiàn)讓幼兒極度興奮，幼兒在開心愉悅的氛圍中游戲，學(xué)習(xí)！ 　　看，小螞蟻爬的多認(rèn)真。 　　螞蟻媽媽帶著螞蟻寶寶們找食物去了，小螞蟻說想吃燉排骨?? 賽課后 　　這次活動(dòng)是我園本學(xué)年度的一次大型教研活動(dòng)。中心校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，他們從繁忙瑣碎的行政事務(wù)中抽出時(shí)間親臨課堂，參加觀摩，與有關(guān)負(fù)責(zé)同志交流聽課感受。率先垂范的行為，增強(qiáng)了授課教師講好課的信心，同時(shí)也激發(fā)了教師努力鉆研課堂教學(xué)的熱情。魏校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園青年教師這種積極教研，賽課的精神高度贊揚(yáng)，對(duì)劉園長(zhǎng)的工作高度肯定，同時(shí)也對(duì)幼兒園的老師們提出了更高的期許，希望大家在劉園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下把幼兒園工作做得更好！ 　　參加賽課的老師都秀出了精彩的一課，活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈，精彩不斷，每個(gè)人都把自己的教學(xué)特色展示的淋漓盡致，彰顯了教師的聰明才智與個(gè)人魅力。中心校嚴(yán)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師填寫獲獎(jiǎng)證書，田書記和陳主任為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)??，本次活動(dòng)在一片歡聲笑語畫上了句號(hào)！ 活動(dòng)總結(jié) 　　本次活動(dòng)圓滿結(jié)束后，劉園長(zhǎng)就活動(dòng)過程做了詳細(xì)的總結(jié)，首先對(duì)此次參賽的5位青年教師她們虛心好學(xué)，力求上進(jìn)，精心準(zhǔn)備課堂教學(xué)的這種精神提出表揚(yáng)和肯定。同時(shí)幼兒園的其他教師也做了許多瑣碎的幕后工作，所以說此次活動(dòng)，是全體教師群策群力，同心同德的結(jié)晶。 此次活動(dòng)亮點(diǎn)眾多，但也有不足之處需要改進(jìn)，作為授課教師要能靈活把握教育契機(jī)；平時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，教學(xué)中努力達(dá)到體育活動(dòng)“活而不亂，靜而不死”的教學(xué)效果。 幼兒園體育活動(dòng)的成功開展，需要全方位的重視和培養(yǎng)，它需要一個(gè)循序漸進(jìn)，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷積累的過程。對(duì)教師，對(duì)幼兒，對(duì)幼兒園都是一個(gè)挑戰(zhàn)。本次的教研觀摩活動(dòng)是一個(gè)契機(jī)，它讓教師們知此知彼，了解了體育活動(dòng)教學(xué)中存在的問題，從而也知道了自己今后該改進(jìn)，該努力的方向。