活出精彩活出自我

開心

<h3> 不一樣的合影</h3> <h3>　　和藹可親的一家人，四年級(jí)第一張合影，也是一張有故事的合影，非常有教育意義的合影。值得保存，掃二維碼，了解更多。</h3> <h3>☆☆☆☆☆☆我閱讀我分享☆☆☆☆☆☆</h3> <h3>閱讀分享使學(xué)生喜歡上讀書，讀書使人快樂，分享使學(xué)生能更好的表達(dá)自己的見解，提高自己的語言表達(dá)能力。</h3> <h3>　　盧炎擘的精彩分享</h3> <h3>　　張一博的分享瞬間</h3> <h3>　　盧心瑜的閱讀分享</h3> <h3>==========古詩(shī)背誦==========<br>分組詩(shī)詞大比拼，激發(fā)了孩子們學(xué)古詩(shī)的積極性。五個(gè)小組經(jīng)過激勵(lì)比拼，獲勝小組:盧香怡小組</h3> <h3>分組比拼，增加了孩子的團(tuán)體意識(shí)，大家都想為自己組出份力</h3> <h3> ☆☆精彩回放☆☆ <br> 樊炫彤的閱讀分享</h3> <h3> 盧喬瑜的閱讀分享</h3> <h3> 趙鴻垚的分享瞬間</h3> <h3> 樊炫彤二次閱讀分享</h3> <h3> 盧心瑜的閱讀分享</h3> <h3> 最美勞動(dòng)者</h3> <h3> 最美勞動(dòng)者:樊炫彤，為什么說是最美勞動(dòng)者，這里面有故事，想了解詳情，點(diǎn)??</h3> <h3> 最帥的勞動(dòng)者</h3> <h3>　　最帥勞動(dòng)者:劉一航他的故事值得全部學(xué)生學(xué)習(xí)，是不是最帥的，掃??了解更多</h3> <h3>&&& &&& &&& &&&</h3> <h3> 元旦讓學(xué)生自己出黑板報(bào)，老師在旁邊指導(dǎo)著，字怎么能寫整齊，畫怎么能畫的好看，畫什么更好。雖然很慢，一回生，二回熟，慢慢孩子們就可以了，鍛煉鍛煉孩子，學(xué)些本事。教室里的黑板報(bào)老師沒有指導(dǎo)參與，孩子們分工合作完成的。相信孩子們會(huì)把黑板報(bào)辦的越來越好，加油</h3> <h3> 樊炫彤在寫，姚玉茜在畫</h3> <h3> 孩子的作品</h3> <h3>　　教室里孩子們?cè)诔龊诎鍒?bào)，他們分工合作，有條不紊</h3> <h3> 盧晨崧，趙鴻垚在打線。</h3> <h3>盧香怡、李佳琪正在寫，楊思瑜、盧心瑜在畫</h3> <h3>　　---------手工制作---------</h3> <h3>　　手工制作獲獎(jiǎng)同學(xué)盧喬瑜，樊炫彤，姚玉茜展示作品</h3> <h3> 同學(xué)們圍著作品開心的笑</h3> <h3>??????音樂課?????? <br>　　音樂課上，孩子們的歡快表情，這不正是孩子們應(yīng)有的嗎？</h3> <h3>　　開心</h3> <h3>　　快樂</h3> <h3>　　⊙﹏⊙⊙﹏⊙魔方⊙▽⊙⊙▽⊙</h3> <h3> 玩魔方可以訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)，提高記憶力魔方的還原過程是一個(gè)觀測(cè)、動(dòng)作、思維集于一體的過程，而在快速還原過程中必須保持注意力的高度集中，手部運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)及思維的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。魔方的練習(xí)是對(duì)意志的磨礪，它有競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)且對(duì)于思維能力有極高的要求。轉(zhuǎn)魔方多為手指運(yùn)動(dòng)，而這種肢體末端的運(yùn)動(dòng)對(duì)全身的內(nèi)循環(huán)都有促進(jìn)作用，有益身體健康。玩魔方能培養(yǎng)孩子專注力魔方對(duì)于兒童形成良好的思維方式和思維習(xí)慣有重要作用。玩魔方可以1、鍛煉眼力。2、鍛煉耐力。3、鍛煉手指。4、記憶力。5、空間判斷能力。6、反應(yīng)速度。<br></h3> <h3>　　樊炫彤第一個(gè)還原魔方勝利的表情</h3> <h3> 五十秒還原魔方，真厲害???? </h3> <h3> 盧晨崧那羨慕嫉妒恨的眼神</h3> <h3> 楊思瑜還原魔方自信的表情</h3> <h3> 老師指導(dǎo)學(xué)生還原鏡面魔方</h3> <h3> 老師指導(dǎo)學(xué)生還原四階魔方</h3> <h3>　　???? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? </h3> <h3> 蘭鑫茹給花?? 澆水</h3> <h3> 趙鴻垚給小花?? 澆水</h3> <h3> 綠蘿和孩子</h3> <h3>窗外看教室里的綠蘿真美，我們眼里的孩子真美，希望孩子們像綠蘿一樣健康快樂成長(zhǎng)。</h3>