<p class="ql-block"> “美好教育是什么？”</p><p class="ql-block"> 2020年12月23日，在江岸區(qū)教育局廉政文化進(jìn)校園之“慎小微權(quán)力，揚(yáng)師德大愛(ài)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，黃陂路小學(xué)的師生代表和黃小榮譽(yù)校友同臺(tái)演繹了一場(chǎng)樸實(shí)感人的情景劇，對(duì)“美好教育”做出了生動(dòng)鮮活的詮釋。</p> 美好的回憶 <p class="ql-block"> 泛黃的照片中這位有著溫暖笑容的老師，名叫魏明，她曾受到毛主席、周總理等親切接見(jiàn)。1935年黃陂路小學(xué)建校時(shí)，魏老師還是一名年輕教師，她總是用母親般的陽(yáng)光情懷關(guān)愛(ài)著每一個(gè)孩子。在這些孩子們中，不知道魏老師是否記得有這樣一個(gè)小男孩……</p> <p class="ql-block"> 上世紀(jì)50年代，小男孩轉(zhuǎn)學(xué)到黃陂路小學(xué)讀三年級(jí)。一次，一向頑皮的他與外婆發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，一把將外婆推倒在床，嚇得他扭頭就往外跑。那天，小男孩沒(méi)有回家，也沒(méi)敢去學(xué)校??得知消息的班主任魏明老師發(fā)動(dòng)同學(xué)，把在外閑逛了一夜的他找回了學(xué)校。原本以為會(huì)招到一頓劈頭蓋臉痛罵的他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上講臺(tái)，迎來(lái)的卻是熱烈的掌聲。中午，魏明老師把小男孩叫到辦公室問(wèn)明緣由，摸著他的頭說(shuō)：“孩子別怕，晚上我送你回家?！弊詮哪且院?，他好像整個(gè)人都變了。</p><p class="ql-block"> 小男孩永遠(yuǎn)都忘不了那一天，一句“孩子別怕，我送你回家?！蔽豪蠋熡盟闹腔酆驼媲?，溫暖了小男孩的心。</p> 美好的相遇 <p class="ql-block"> 當(dāng)年這個(gè)哭鼻子的小男孩如今成為了“老男孩”，他就是我國(guó)著名表演藝術(shù)家、國(guó)家一級(jí)演員、武漢市榮譽(yù)市民鄢繼烈老師。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)這位德高望重的藝術(shù)家出現(xiàn)在舞臺(tái)時(shí)，場(chǎng)下一片熱烈的掌聲。鄢繼烈動(dòng)情地說(shuō)：“從魏明老師對(duì)我的教育中我知道，一個(gè)孩子在小學(xué)階段，人品、智力的方向定位是很重要的，對(duì)孩子的教育永遠(yuǎn)是引導(dǎo)、浸潤(rùn)、呵護(hù)他心靈的綠洲，把他往正路上引，人生發(fā)展的方向定準(zhǔn)了，人就會(huì)越走越寬廣。轉(zhuǎn)眼我都老年了，但洋溢在心里的那份魏明老師的愛(ài)和溫暖，始終暖著我，引領(lǐng)我一輩子走正路”。</p> <p class="ql-block"> 用愛(ài)，教會(huì)愛(ài)；用愛(ài)，傳遞愛(ài)。</p><p class="ql-block"> ——這就是美好教育！</p> <p class="ql-block"> 師德高尚，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。魏明老校長(zhǎng)提倡的母愛(ài)教育，早已在黃陂路小學(xué)全體教師心中樹(shù)牢。老師們依法執(zhí)教，以德育人，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心竭力，熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。多年來(lái)，在校訓(xùn)“仁愛(ài)”的鞭策下，黃小幾代人通過(guò)艱辛努力，鑄就了如今武漢市素質(zhì)教育名校。</p> 美好的經(jīng)歷 <p class="ql-block"> 有幸接到這次全區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示活動(dòng)的任務(wù)，從最初通知到正式演出，不到一個(gè)月的時(shí)間，為了最好的展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到鄢老師家拜訪(fǎng)，搜集真實(shí)感人的素材，挖掘出黃小“仁愛(ài)”校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"><br></p> <p> 參加演出的老師們?cè)谕瓿珊米约悍敝氐谋韭毠ぷ髑疤嵯?，積極參加排練，將日常對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)融入到十幾分鐘的情景劇中。錄音棚里，一個(gè)節(jié)奏，一句歌詞，都要演練十幾遍，直到最佳效果。舞臺(tái)上，黃小教師代表真情流露，激情洋溢，充分展現(xiàn)了當(dāng)代教師的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，有著共同黃小情結(jié)的老師、學(xué)生和這位榮譽(yù)老校友鄢老師默契配合，感人肺腑的情節(jié)，樸實(shí)本色的演出，真實(shí)真切，深深打動(dòng)了每個(gè)人的心，精彩表演收獲了陣陣掌聲，不少觀看的老師悄悄抹淚，原來(lái)真實(shí)的故事是那么催人淚下，韻味深刻。</p> 美好的傳承 <p class="ql-block"> 演出后，舞臺(tái)上下，屏幕內(nèi)外的黃小老師們心潮激蕩，感慨萬(wàn)千：</p><p class="ql-block"> 雖然教師的工作是平凡的，但是我們所做的事，所帶來(lái)的影響卻不平凡。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種言傳身教，是一種延續(xù)，也是一種傳承。（胡紅）</p><p class="ql-block"> 中華文明，綿延不絕、薪火相傳，依靠的就是道貫古今的師者，化育天下的師者情懷。在我?！叭蕫?ài)”教育的傳承下，我們班主任要繼續(xù)努力“做教師，學(xué)做教師，做好教師”，走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈，為江岸美好教育的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)新征程。（石莉）</p><p class="ql-block"> 教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)直達(dá)學(xué)生心靈，它是學(xué)生成長(zhǎng)的力量之源，是激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)力。師愛(ài)一旦在學(xué)生心田播下種子，他（她）們將收獲幸福溫情的人生。（張弦）</p><p class="ql-block"> 師愛(ài)無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)疆，作為一名教師，首先應(yīng)該是愛(ài)學(xué)生的，只有建筑在“愛(ài)”的基礎(chǔ)上的教育，才能真正滲透進(jìn)學(xué)生的靈魂，如此教育出來(lái)的學(xué)生也才可能是充滿(mǎn)愛(ài)心的。（金濤）</p><p class="ql-block"> 這些天，在一旁候場(chǎng)的我無(wú)數(shù)次被劇中的人物所感動(dòng)，魏明老師滿(mǎn)腔的愛(ài)激勵(lì)著小烈，改變了他的一生——這就是師愛(ài)，它是這樣熟悉，深深埋藏在每個(gè)黃陂人心中、 默默流轉(zhuǎn)在每個(gè)黃陂人的眼里！我想，這就是愛(ài)的傳承，相信即使時(shí)光荏苒，這份對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守永遠(yuǎn)會(huì)歷久彌新！（張琴）</p><p class="ql-block"> 師愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的學(xué)生，為他們創(chuàng)造幸福。（毛琳）</p> <p class="ql-block"> 多么美好的教育！美好的教育需要“看見(jiàn)”，需要懂得，需要用一顆心感受另一顆心，需要放下不自覺(jué)的偏執(zhí)和成見(jiàn)，讓每一個(gè)生命都得到盡情的綻放。</p><p class="ql-block"> 在教師漫長(zhǎng)而又短暫的教育生涯中，會(huì)遇到許多感動(dòng)心靈的故事。師愛(ài)往往是這些故事中的主線(xiàn)。師愛(ài)就像甘泉，它能滲透、滋潤(rùn)學(xué)生的心靈；師愛(ài)像暖流，它能化解師生間冷漠的隔閡。當(dāng)師愛(ài)撞擊到學(xué)生心靈的時(shí)候，會(huì)引領(lǐng)著學(xué)生向無(wú)比廣闊的人生之路馳騁!</p><p class="ql-block"> 如今，在這條美好教育道路上, 黃陂路小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)正帶領(lǐng)教師群體，繼續(xù)講述著一段又一段美好的教育故事……</p>
吐鲁番市|
株洲县|
鄯善县|
怀来县|
临泽县|
山阳县|
绥棱县|
金门县|
涞水县|
威信县|
镇巴县|
本溪市|
通江县|
金门县|
东兰县|
台中市|
景德镇市|
武安市|
壶关县|
重庆市|
黄骅市|
博爱县|
武威市|
曲水县|
宜君县|
海丰县|
宁安市|
类乌齐县|
桂平市|
慈溪市|
昌乐县|
那坡县|
遂溪县|
荣成市|
离岛区|
萨嘎县|
汝南县|
和顺县|
鸡东县|
万宁市|
灵璧县|