只為等你的美篇

梅惜寒

城鄉(xiāng)互動共同提高——首陽鎮(zhèn)幼兒園承辦隴西縣幼兒園結對聯盟送教活動 　　根據隴西縣幼兒園結對聯盟活動安排，為全面深化幼兒園課堂教學改革，鞏固我園課堂教學教研成果，提升聯盟園教師在語言領域對教學設計、組織策略、說課議課和課程游戲化及幼兒學習方式方法等的探究，有效促進幼兒教師課堂教學水平的提升，12月23日上午，縣幼兒園教學副園長何麗麗帶領骨干教師茍莉莉來園開展了主題為“城鄉(xiāng)互動，共同提高”的教學教研活動?？h幼兒園及結對聯盟園的15余人參加了活動。 活動共分四部分 來園教師簽到 第一部分:課堂教學展示。 　　在全縣幼兒園“語言同課異構暨說課比賽”中榮獲一等獎的教師茍莉莉現場展示語言領域集體教學活動。她帶來的是一節(jié)小班語言活動《騎大馬》，她新穎的教學理念、嫻熟的教學技巧、豐富的組織形式和有效的師幼互動……讓觀摩老師耳目一新，受益匪淺。 　　我園教師劉婷帶來的大班語言活動《我絕對絕對不吃番茄》。 第二部分:說課及評議 　　接著，兩位授課教師進行了說課活動，著重從設計思路、組織策略、課后反思入手，與大家做了分享交流。 　　隨后，觀摩老師暢所欲言，點評了兩位授課教師的課，談了談自己的認識、看法、見解、感悟、收獲等。大家一致認為，今天非常幸運，能聽到兩位老師精彩的語言課。 　　第三，隴西縣幼兒園副園長何麗麗就兩位老師的課，進行了簡單到位的點評，她認為兩節(jié)活動的目標制定合理，活動過程流暢完整，課堂氣氛輕松活潑愉悅，作為送教的集體教學活動，有很多值得大家借鑒和學習的地方。 第三部分: 現場教研 　　首陽鎮(zhèn)幼兒園語言組教師趙麗娟當場提出了“如何在語言活動中展開游戲”的疑問，并希望在本次的教研活動中得到解答。 　　針對趙麗娟老師提出的問題，現場分成三組進行了討論，最后由隴西縣幼兒園副園長何麗麗作為代表做了解答。她說，設計語言游戲活動是教師需要對游戲進行適當調整，注意增加語言交流內容，為幼兒提供更多的互動機會。不同年齡段的幼兒的語言表達能力存在差異，教師需要針對性的進行設計。小班幼兒語言表達能力弱，游戲簡單，設計的游戲要注意語言簡化，內容直觀；中班幼兒語言應用意識增強，但其語言交流能力比較有限，教師需要注意對游戲互動內容的處理，為幼兒提供更多思考的機會；大班幼兒語言運用能力大大的提升，教師需要對游戲情境做更豐富的設計，讓幼兒針對角色特點展開語言表達。 第四部分:總結活動 　　最后，隴西縣首陽鎮(zhèn)幼兒園副園長馬正亮做了總結發(fā)言。她說，縣幼的送教如冬日暖陽，給我們送來了溫暖，也為今后的教研活動指明了方向，接下來我們要找差距，補短板，強弱項，抓整改，好好的把自己擺進去反思。將學習當成習慣，將教研形成風氣，在榜樣的力量下審視自己，在榜樣的感召下提升自己。 　　“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，本次教研活動的開展，搭建了聯盟園園際間交流的橋梁，促進了聯盟園聯動，優(yōu)質教育資源的共享，通過自我反思、同伴互助、專業(yè)引領，開闊了教師的課程視野，使教師充分認識到專業(yè)成長和發(fā)展的重要性。實現了教師間的教學交流、相互促進、共同成長，有利于資源的共享和互補，也為學前教育均衡發(fā)展起到了積極的推動作用。 編輯:董淑梅審核:馬正亮