開展深度教研，夯實(shí)精準(zhǔn)教學(xué)

創(chuàng)興學(xué)校彭老師

教研，是一場詩意的修行。       我們在修行的路上，砥礪前行，從不停步…… 　　教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)興學(xué)校辦學(xué)的生命線，高效的課堂是學(xué)生成長的重要保障。為了更好地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的課堂教學(xué)水平，創(chuàng)興學(xué)校始終把教研活動作一項(xiàng)重點(diǎn)工作，常抓不懈。 加強(qiáng)教研組建設(shè) 　　教研組是學(xué)校的基層組織。在教師專業(yè)成長與發(fā)展中，教研組起著不可替代的關(guān)鍵作用，校領(lǐng)導(dǎo)精心選派業(yè)務(wù)水平高、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教研組長。根據(jù)學(xué)科不同、學(xué)段差異，共設(shè)置有6個教研組，每個教研組根據(jù)要求制定好教研活動計(jì)劃，并結(jié)合的具體情況，提前安排好內(nèi)容，優(yōu)化了教研工作管理。在日常工作中，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教研組長會的召開，指導(dǎo)當(dāng)下工作，還深入到各個教研小組參加組內(nèi)的教研活動。 教研活動重實(shí)效 　　在教研活動中，注重實(shí)效，根據(jù)學(xué)校要求，做好落實(shí)工作。落實(shí)教研活動地點(diǎn)（教研教室），落實(shí)活動時間（周二、周四），落實(shí)人員（全員參與），落實(shí)教研內(nèi)容（教學(xué)內(nèi)容安排），落實(shí)主講人（教研組長安排），落實(shí)記錄與反思。教研活動中立足解決課堂的實(shí)際問題上，注重實(shí)效性。 　　“他山之石可攻玉”。教研活動可以相互學(xué)習(xí)并借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)、理念、教學(xué)方法，通過教研會使我們有豁然開朗的感覺。學(xué)源于思，思源于疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，每次的教研要研究我們教學(xué)中所遇到的問題，帶著問題去教研，充分發(fā)揮教研的時效性。 強(qiáng)化培訓(xùn)，提升素質(zhì) 定期開展專項(xiàng)培訓(xùn)，更新教育理念，提高教師的教學(xué)與管理技能、道德素養(yǎng)等，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。 狠抓常規(guī)，注重落實(shí) 　　為了加大教學(xué)常規(guī)管理，校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查教師的工作手冊和作業(yè)批改情況，每月定期組織業(yè)務(wù)測試，提升專業(yè)能力。 　　“教而不研則淺，研而不教則空?！泵看谓萄谢顒涌梢哉f是一次思想的碰撞、理念的交流！老師們在活動中得到了磨煉、提升，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。        教研的修行之路沒有盡頭，創(chuàng)興的每位教師都在彼此的修行之路中，完善己身，不斷突破自我，走出自己的不平凡。創(chuàng)興學(xué)校也會不斷豐富和完善教研活動形式，為師生們打造提升自我的平臺，為教育事業(yè)添磚加瓦。 寒假、春季課程報名正在火熱進(jìn)行中…… 名師執(zhí)教 多種班型 總有一種適合你！ 重要的事情說三遍：報名優(yōu)惠截止12月31日，截止12月31日，截止12月31日。