聚焦課堂抓質(zhì)量共研互學(xué)促提升——實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組登堂獻(xiàn)藝活動(dòng)

英語(yǔ)學(xué)科組

為深化課堂教學(xué)改革，搭建教師相互交流、共同提高的平臺(tái)，進(jìn)一步提高英語(yǔ)教學(xué)課堂質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020年英語(yǔ)學(xué)科學(xué)科組教師登臺(tái)獻(xiàn)藝活動(dòng)如期舉行，活動(dòng)于12月15日開(kāi)始，李永健副校長(zhǎng)，趙娜主任深入科學(xué)課堂，參與聽(tīng)課、評(píng)課。 　　羅老師老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀、唱歌等多種方式呈現(xiàn)、鞏固和拓展新知，如：充分利用歌曲鞏固練習(xí)數(shù)字；培養(yǎng)學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)、模仿說(shuō)的習(xí)慣；注意教學(xué)與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系，通過(guò) 門牌，車牌，路牌等這些數(shù)字，激活學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累。采用多種類型的活動(dòng)和任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力”這一目標(biāo)。 　　 　　四年級(jí)兩位老師的《Weather》在課堂上能根據(jù)新課標(biāo)理念重視學(xué)生的語(yǔ)音訓(xùn)練，讓孩子從基礎(chǔ)音標(biāo)開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀能力，適應(yīng)了考試和新課標(biāo)的要求，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，通過(guò)各種活動(dòng)，練習(xí)和鞏固了所學(xué)詞匯，句型，教學(xué)效果優(yōu)良。 　　鄧?yán)蠋?，以一首歡快的《小雞快跑》導(dǎo)入本課，課堂氣活躍，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)融洽，課堂環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，符合孩子們的心里特點(diǎn)，符合新課程理念的標(biāo)準(zhǔn) 　　楊老師這節(jié)課為地球一小時(shí)活動(dòng)復(fù)習(xí)課，在正式復(fù)習(xí)前，先向?qū)W生補(bǔ)充了這個(gè)活動(dòng)的背景知識(shí)，隨后通過(guò)自己的地球一小時(shí)活動(dòng)來(lái)導(dǎo)入本課時(shí)復(fù)習(xí)，課堂上老師通過(guò)分組和角色扮演，讓生復(fù)習(xí)了課文，隨后又通過(guò)各種練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)鞏固本課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法點(diǎn)；在學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)上，通過(guò)觀看今年地球一小時(shí)活動(dòng)的視頻讓生意識(shí)到保護(hù)地球的重要性，最后讓學(xué)生參考老師提供的樣例和模板寫一篇自己的一小時(shí)活動(dòng)，有效鍛煉了學(xué)生的綜合語(yǔ)用能力。 　　王老師基于學(xué)生的知識(shí)掌握情況進(jìn)行第七單元的復(fù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)，對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確、解析到位；能夠及時(shí)抓住學(xué)生在課堂中所遇到的學(xué)習(xí)難題，適時(shí)引導(dǎo)、糾錯(cuò)和答疑，引導(dǎo)學(xué)生思考和鞏固知識(shí)。 　　樊老師能突破傳統(tǒng)的教學(xué)思路，大膽實(shí)踐，把重點(diǎn)放在互動(dòng)交際的運(yùn)用過(guò)程中，充分培養(yǎng)了學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。課程內(nèi)容與地球現(xiàn)狀緊密相連，通過(guò)各種活動(dòng)及分組練習(xí)提高學(xué)生保護(hù)地球的意識(shí)。 　　本次公開(kāi)課活動(dòng)目標(biāo)明確，各年級(jí)英語(yǔ)老師準(zhǔn)備充分，在講課過(guò)程中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，使課堂精彩紛呈，教師把握重點(diǎn)準(zhǔn)確，學(xué)生掌握了本課要求的內(nèi)容，做到了寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)，使課堂達(dá)到了高效。 　　通過(guò)這次登堂獻(xiàn)藝活動(dòng)，每位老師都收獲頗豐。在接下來(lái)的工作中，我們還會(huì)及時(shí)進(jìn)行反饋與交流，相信通過(guò)這種方式，老師們會(huì)更好地從本學(xué)科實(shí)際出發(fā)，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，共享生命成長(zhǎng)，努力成為一名學(xué)識(shí)更豐富，學(xué)生更喜愛(ài)的好老師！