保育“精”于心，讓愛(ài)更專(zhuān)業(yè)一一個(gè)舊市蒲公英幼兒園保育教師技能考核研討活動(dòng)

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保育老師是幼兒園獨(dú)有的特殊崗位，在促進(jìn)幼兒身心健康的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要作用。保育老師作為幼教工作者的一員，她們的工作看似簡(jiǎn)單卻絲毫都不簡(jiǎn)單。每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)用心都在日常生活中體現(xiàn)得淋漓盡致。 為加強(qiáng)幼兒園的保育工作，有效提高幼兒園保育老師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，個(gè)舊市蒲公英幼兒園于2020年12月22日上午開(kāi)展了秋季學(xué)期保育教師考核，老師們針對(duì)各班級(jí)生活活動(dòng)的不足設(shè)計(jì)安排生活教育活動(dòng)！ 　　首先，由我們經(jīng)驗(yàn)豐富的歐雪梅老師來(lái)做教育活動(dòng)分享一一“我的小手真干凈”。她用好聽(tīng)故事講述了洗手的重要性，并用童趣的兒歌把七步洗手法的步驟演示出來(lái)。 　　楊鳳老師則分享了“爭(zhēng)做光盤(pán)俠”教育活動(dòng)，她引用古詩(shī)《憫農(nóng)》，想讓孩子們明白“粒粒皆辛苦”，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。 　　“喝水也要講禮儀”，這是李艷老師分享的教育活動(dòng)，她針對(duì)本班的實(shí)際情況，結(jié)合好聽(tīng)的兒歌，把喝水時(shí)需要遵守的規(guī)則說(shuō)得通俗易懂。 　　趙瑩老師則結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，分享了“我能自己吃飯”教育活動(dòng)，以?xún)焊韬褪痉兜姆绞?，培養(yǎng)幼兒自己吃飯的習(xí)慣。 　　佩奇寶寶班的張潔老師分享了“我愛(ài)洗手”教育活動(dòng)，她用故事和兒歌針對(duì)本班幼兒的年齡小的特點(diǎn)，讓洗手更加通俗易懂。 　　分享完畢后，潘園長(zhǎng)和所有的班主任及保育老師對(duì)本次分享活動(dòng)進(jìn)行了交流，讓老師們探討結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，如何能讓“七步洗手法”更加童趣易懂。 　　今后我們將繼續(xù)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，有針對(duì)性地開(kāi)展集體教研分享交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，塑造有實(shí)力、有朝氣的保教隊(duì)伍！ 制作：趙瑩審核：潘紅沈佳