<p>為進一步提高我園課程改革質量,促進教師專業(yè)化成長,切實有效推進課程游戲化工作的開展,2020年12月22日,省教育廳專家:宿遷市第一實驗小學幼兒園章蘭園長,南通市通州區(qū)實驗幼兒園朱紅霞園長及徐州市教研室幼教教研員李紅蕾主任、豐縣教師發(fā)展中心張華主任到我園進行視導調研工作。</p> <p>在活動當天,楊蘋園長全程陪同,向視導組專家介紹我園課程游戲化建設工作的推進情況,并對戶外及審議后的環(huán)境優(yōu)化進行了實地查看。通過實地環(huán)境查看、觀察幼兒、教師交流等方式,督導組對幼兒園內涵建設、精細化管理等各項工作給予充分的肯定并提出了寶貴的意見。</p> <p>在交流的過程中專家對我園幼兒戶外活動進行深入觀察指導,與幼兒親切交談,了解幼兒發(fā)展水平,與教師交流指導教師如何審議園區(qū)環(huán)境,最大成度的挖掘資源,充分利用,讓環(huán)境資源能夠有效的支持幼兒學習發(fā)展。</p> <p>專家們對我園課程游戲化的建設給予肯定,并針對如何利用豐富的課程資源衍生出幼兒喜聞樂見的活動、資源的管理和利用進行針對性指導。</p> <p>專家對我園一日流程進行現(xiàn)場指導,對各個環(huán)節(jié)進行追蹤觀察,了解幼兒自我服務、自我管理水平的發(fā)展。針對班級幼兒活動現(xiàn)狀及班級環(huán)境創(chuàng)設、教師支持等對教師進行指導工作,并與教師交流,了解教師在課程游戲化實施過程中的困惑并予以解答和幫助。</p> <p>此次視導活動是對我園工作的一次檢驗和提升,我園將以此次活動為契機,認真落實課程游戲化精神,有條不紊地開展幼兒園各項工作,不斷創(chuàng)新,進一步發(fā)揮園所優(yōu)勢,為幼兒營造快樂、安全的教育環(huán)境,助推幼兒園教育事業(yè)的健康發(fā)展。</p>
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