『暖暖冬至日，濃濃傳統(tǒng)節(jié)』?第十一屆中華餃子節(jié)西工區(qū)上陽(yáng)小學(xué)分會(huì)場(chǎng)

Dorothy

滿目期待 　　在最長(zhǎng)的冬夜里，我們期待著春的照面。 你猜， 春天何時(shí)敲響冬的風(fēng)鈴？?? 　　西工區(qū)上陽(yáng)小學(xué)冬至活動(dòng)，就在這份期待中，拉開了序幕，奏起一曲冬日的歌謠，讓我們跟隨這份期待，一起來(lái)看看這冬日里節(jié)日氣息。?時(shí)間:12月19日－12月21日地點(diǎn):西工區(qū)上陽(yáng)小學(xué)參與人員:全體師生 　　周一的升旗儀式上，常校長(zhǎng)宣布了第11屆中華餃子節(jié)的開幕，我們終于迎來(lái)了屬于冬至的“冬至周”。 　　我們用環(huán)境的布置為冬至節(jié)營(yíng)造了氛圍，這每一份環(huán)境中都充滿了迎接冬至的喜悅。 　　同學(xué)們還繪制了有關(guān)冬至的手抄報(bào)，內(nèi)容豐富，畫面精美，不僅飽含了對(duì)冬至的濃濃期待，也包含了對(duì)冬至的小知識(shí)，冬至的習(xí)俗等的了解，可謂是有“情”有“意”。 　　每個(gè)班級(jí)都領(lǐng)到了一盆水仙花。這盆水仙花會(huì)伴著我們度過冬日，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大開花，我們會(huì)用每一天的時(shí)間記錄它的成長(zhǎng)。 　　除此之外，同學(xué)們利用了周末的時(shí)間提前體驗(yàn)了完整制作餃子的過程，在“準(zhǔn)備食材——洗菜、切菜——制作餃子餡——和面——分劑——搟餃子皮——包餃子——煮餃子——吃餃子”的過程中，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。 　　我們還錄制了關(guān)于冬至的小視頻，有的是祝福；有的是知識(shí)；有的是體驗(yàn)，但是都擁有著一份情感和對(duì)冬至節(jié)的愛。 如約而至 　　12月21日，我們終于迎來(lái)了冬至這一天！?? 　　首先我們進(jìn)行了關(guān)于冬至節(jié)的討論課，在討論課上，同學(xué)們各抒己見，分享了很多關(guān)于冬至的知識(shí)和習(xí)俗，還在冬至為自己的親人和朋友送上了祝福，更有同學(xué)提出了可以舉行關(guān)于冬至的詩(shī)詞大會(huì)，真是豐富有趣，其樂融融。 　　接著就是大家最期待的包餃子環(huán)節(jié)啦！讓我們一起動(dòng)起手來(lái)，創(chuàng)造屬于自己的“??餃子世界”！ 先認(rèn)認(rèn)真真的搟皮。 　　仔仔細(xì)細(xì)的填餡。 　　瞧，一個(gè)充滿愛意的餃子橫空出世了！ 　　來(lái)品嘗一下自己親手包的餃子，真是太美味了！ 　　其實(shí)除了餃子之外，冬至還有很多其他的美食，比如團(tuán)子和年糕。 　　結(jié)束了美味餃子的品嘗，大家一起拿起筆在九九消寒圖上畫下了第一片花瓣??，這片花瓣代表著我們要開始數(shù)九了，也代表著春天的腳步越來(lái)越近了。 依依不舍 　　隨著冬至活動(dòng)接近尾聲，我們又舉行了冬至活動(dòng)的分享會(huì)，在分享會(huì)上，同學(xué)們談到了自己今天的心情和感受，也分享了在這樣一個(gè)節(jié)日里對(duì)自己的祝福。 　　今天是冬至，在這樣一個(gè)特殊的日子里，三三班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起來(lái)到洛陽(yáng)市少兒圖書館，體驗(yàn)“感觸二十四節(jié)氣”少兒非遺之旅系列活動(dòng)——冬至大如年。 　　少兒圖書館的甜甜老師向同學(xué)們介紹了各區(qū)域的功能和特色，各區(qū)域精美、別致的造型讓孩子們一下子喜歡上了這里。在期刊閱覽室，觸摸盲文圖書，了解期刊；在剪紙長(zhǎng)卷《黃河圖》、藝術(shù)空間等區(qū)域更是讓大家流連忘返。 　　在國(guó)學(xué)館里，孩子們聆聽了傳統(tǒng)故事《冬至節(jié)》，了解了冬至的習(xí)俗。通過《冬至節(jié)》教育戲劇活動(dòng)親身體驗(yàn)，孩子們?cè)谠⒔逃跇分懈钊氲牧私鈧鹘y(tǒng)節(jié)氣的文化，感受到中國(guó)節(jié)氣更深層次的含義。 　　在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅了解到了關(guān)于冬至的知識(shí)，更收獲到了冬至的快樂。相信每一個(gè)人都會(huì)帶著這份來(lái)自冬至節(jié)的感動(dòng)，努力向前走，迎接春的到來(lái)。 本次活動(dòng)圓滿完成！?