“國培計劃”（2020）—江西省幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓班

豫章學前國培

為進一步加強新教師隊伍建設(shè)，提高新入職教師職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)精神，提升教育教學管理水平，12月22日上午，“國培計劃（2020）”江西省幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓開班儀式在南昌市東城賓館隆重舉行。此次培訓對象為全省各縣（區(qū)）選派幼兒園任教 3 年以內(nèi)的新入職幼兒教師 400 人。 　　12月21日晚上，所有參訓學員一起參加了破冰行動，活動中老師們介紹了本次培訓的要求，通過破冰交流十分鐘，大家互相認識和了解，積極競選本次培訓的班委，努力想為這個大家庭貢獻屬于自己的一份力量。通過競選產(chǎn)生了本次班委成員，分配班委工作。 　　出席本次開班儀式的領(lǐng)導有:豫章師范學院繼續(xù)教育中心龔曉泉主任及龔金良副主任、豫章師范學院學前教育學院副主任夏雯娟、學前教育學院副書記黃慧君。 　　首先是龔曉泉主任致歡迎詞，他對在座的所有學員提出了以下幾點要求:要珍惜學習的機會，多交流多反思。培訓過程中學員應始終持有問題意識，要帶著問題聽課、帶著問題討論和研究。 龔主任引用王國維的《人間詞話》三境界比喻幼教生涯的三個階段。第一境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，第二境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！钡诙辰纾骸耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！焙笥忠昧暱倳浀脑?激勵教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師。 　　隨后，彭澤縣樂觀學校的余廟榮做為學員代表進行發(fā)言，作為學員在培訓期間要做到認真聽講，做好筆記，積極發(fā)言，配合老師完成各專業(yè)課程任務，更要做到自覺遵守各項學習生活紀律及管理制度，尊重指導教師和管理工作人員，愛護公共財產(chǎn)和公用設(shè)施，嚴格規(guī)范一言一行。 豫章師范學院的夏雯娟副主任從學院背景、本次培訓目標等多方面進行了介紹，她要求學員珍惜這次培訓機會，明確目標，增加責任感，牢記四個理念: 幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習。對于本次開班儀式提出了以下幾點要求:首先要轉(zhuǎn)變角色，端正態(tài)度。其次是學有所思，學有所得，學有所用。 　　愛是一門藝術(shù)，能愛是一種心態(tài)，善愛則是一種境界。參訓上午，學員們聆聽了豫章師范學院特殊教育系劉永萍教授帶來的專題講座《特殊的愛給特殊的孩子》。劉老師以生動形象的案例講解了特殊的孩子更需要教師們給予特殊的愛，“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)，“愛”更要要一視同仁，持之以恒。只有這樣的愛，我們的孩子才是快樂的，才是幸福的。然而現(xiàn)實中往往愛“白天鵝”容易，愛“丑小鴨”難。但“丑小鴨”更加需要師愛的呵護。因此，我們要做到能愛，更要追求善愛：要愛孩子成長過程中的每一微小“閃光點”；要愛他們具有極大的可塑性；要愛他們在教育過程中的主體能動性。 　　下午給學員們授課的張新博士是教育部國家注冊心理教育高級專家，是中國科學院心理研究所兒童心理學博士。 　　課前通過一個簡單而有趣的游戲:《飛鴿傳書》讓老師們了解了學習品質(zhì)的重要性。 　　通過案例分享，我們知道，幼兒的學習品質(zhì)與生活經(jīng)驗息息相關(guān)。多讓孩子動手做或許會有意想不到的收獲。 　　講座中，學員們熱情高漲，課堂氣氛非?；钴S。 　　相信通過此次培訓，國培學員一定能夠得到理論與教育實踐的雙提升，發(fā)揮教育培訓對推動幼兒園教師隊伍建設(shè)的重要作用。