用愛(ài)守護(hù)，用心培養(yǎng)——一（15）班雙語(yǔ)校園生活剪影

一心向陽(yáng)

冬日暖陽(yáng)，清晨八點(diǎn)鐘的校園，生機(jī)勃勃，意氣盎然，孩子們安靜有序的進(jìn)校進(jìn)班，開始了一天的校園生活。 　　走進(jìn)寬敞的教室，窗明幾凈，整齊的桌椅，蓬勃生長(zhǎng)的綠植。你聽，耳邊傳來(lái)孩子們的瑯瑯書聲，晨讀讓孩子們與書為友，明白“腹有詩(shī)書氣自華”。 　　大課間，是時(shí)候活動(dòng)活動(dòng)筋骨了，我們的校操是律動(dòng)感很強(qiáng)的呢，來(lái)，比一比，誰(shuí)跳得最棒，誰(shuí)怕誰(shuí)！???鍛煉好身體，才能更好的學(xué)習(xí)！ 　　午飯時(shí)間到，孩子們?cè)谝黄鹩貌停粌H能增進(jìn)感情，加深友誼，還能通過(guò)集體文明用餐增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。學(xué)校的飯菜葷素搭配適當(dāng)，一起來(lái)看看，今天，誰(shuí)是吃飯小能手？ 午飯后，回到教室，夏天的時(shí)候會(huì)午睡，現(xiàn)在天氣冷了，會(huì)讓孩子們畫畫，看書或者寫作業(yè)，也可以利用這個(gè)時(shí)間請(qǐng)教不懂的題目。天氣好的時(shí)候，也會(huì)帶孩子們?cè)趯W(xué)校里散散步，走一走，看一看，欣賞美麗的校園。 　　練習(xí)課上，看，一個(gè)個(gè)眼神專注得很，學(xué)習(xí)上，孩子們也是熱情高漲，你追我趕，氛圍很好，個(gè)個(gè)都有學(xué)霸的潛質(zhì)。 　　天氣好的時(shí)候，會(huì)讓孩子們把綠植搬到教室外，沐浴陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)都很積極，特別樂(lè)于參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。照顧好綠植，也是一項(xiàng)重要的工作呢?? 　　眨眼就到了課后服務(wù)的時(shí)間，給孩子們講解習(xí)題、試卷、聽寫、默寫等等，期間也會(huì)穿插講一些小故事，做一些小游戲調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和熱情，娛樂(lè)于教，效果更佳！ 　　下午5:00，結(jié)束了一天的校園生活，到了放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們都很雀躍，收拾好書包，餐盒，水杯，帶好小黃帽，擺好桌椅，排好路隊(duì)，響亮的喊出我們的口號(hào)：“安靜整齊有精神，文明禮貌人人夸，雙語(yǔ)再見(jiàn)，老師再見(jiàn)，同學(xué)再見(jiàn)！”把孩子送到家長(zhǎng)們的手中。 　　從夏天到冬天，再看孩子們初入學(xué)時(shí)的稚嫩，現(xiàn)在儼然是合格的小學(xué)生了。明天又是嶄新的一天，每一天都很充實(shí)，每一天都很快樂(lè)，用心澆灌，靜待花開，孩子們，盡情的歡笑吧，你們都是新時(shí)代好少年！???