<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 一方“嶺秀”，一生陽(yáng)光</span></p><p class="ql-block"> 一個(gè)小小的讀書(shū)會(huì)，讓一群小伙伴凝心聚力在一起，竟是這樣幸福，這樣有生命力。時(shí)光在流逝，誰(shuí)不曾遭遇過(guò)迷茫與困惑，但我們的初心一直未改…… </p><p class="ql-block"> 想到霞霞說(shuō)書(shū)的滋味，就像人生五味，多么聰慧的表達(dá)。</p><p class="ql-block"> 想到斯斯書(shū)讀得好，字也寫(xiě)得璀璨，心生喜悅。</p><p class="ql-block"> 想到蔣莉、正剛每天堅(jiān)持分享，似清流，引我們向前，不知疲倦。</p><p class="ql-block"> 想到愛(ài)梅悄悄地做統(tǒng)計(jì)，做奉獻(xiàn)，一切只為我宣布成立書(shū)社之時(shí)窗外的陽(yáng)光正好，為此我感恩每一個(gè)晴天。</p><p class="ql-block"> 想到文純，說(shuō)她每晚都要看一會(huì)兒書(shū)才睡覺(jué)，將看書(shū)當(dāng)成了生活的一部分，會(huì)然一笑，我不是也是這樣嗎？</p><p class="ql-block"> 想到佘祎、楊桓這兩個(gè)帥氣的大男孩，全身上下煥發(fā)著勃勃的生機(jī)，顏值擔(dān)當(dāng)，還才情橫溢，讓人覺(jué)得未來(lái)無(wú)限美好。</p><p class="ql-block"> 想到瑩穎，那一天拍集體照，穿一襲白衣，那樣好看。受傷的腳一跛一跛的，面上卻開(kāi)心得不得了。</p><p class="ql-block"> 想到平時(shí)沉默內(nèi)斂的黃卓也那么愿意為這個(gè)小團(tuán)隊(duì)出力，主動(dòng)拍照，而且還拍得那么好，她多么熱心，語(yǔ)言輕輕柔柔的，像圍繞在初陽(yáng)邊的那團(tuán)彩色的云霞。</p><p class="ql-block"> 想到廖琛的那一句“幸甚至哉，與君同行”，這是處于怎樣的真心才會(huì)發(fā)出這樣的感慨。</p><p class="ql-block"> 想到景秀，這個(gè)活潑潑的姑娘，像是林間的小鹿，又像是那枚圓圓的小太陽(yáng)，那么快樂(lè)，那樣明媚。</p><p class="ql-block"> 想到亞棟，甘愿在專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的領(lǐng)域里沉潛，甚至表示愿意長(zhǎng)長(zhǎng)久久的在書(shū)社中成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 還有我們的雷明，作為校長(zhǎng)，她竟如此低調(diào)，從不炫耀自己的博學(xué)，總是靜靜地在閱讀、在思考、在寫(xiě)文，正因?yàn)檫@樣，我們感覺(jué)彼此沒(méi)有距離，只有幸運(yùn)與成長(zhǎng)！ </p><p class="ql-block"> 一方“嶺秀”，一生陽(yáng)光。在書(shū)社，我們熱愛(ài)，我們平等，我們相互照應(yīng)，我們彼此鼓勵(lì)，我們將持續(xù)閱讀，珍惜當(dāng)下，熱愛(ài)生活，以集體的力量繼續(xù)前行……</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 嶺秀書(shū)社感言</span></p><p class="ql-block"> 曾有人夸我像花婆婆，走到哪里就把閱讀的種子播撒到哪里。</p><p class="ql-block"> 我之所以這樣做，是想通過(guò)閱讀這一扇門(mén)賦予教師們一種新的眼光，能時(shí)刻欣喜地迎接時(shí)代的變化，能滿(mǎn)懷熱忱地堅(jiān)守于三尺講臺(tái)，能在未來(lái)的日子里，將收獲的智慧傳承給遇見(jiàn)的每一個(gè)孩子……</p><p class="ql-block"> 嶺秀書(shū)社第一期，是我校第一個(gè)教師閱讀書(shū)社。于2020年9月成立，共有十六名教師加入其中。在過(guò)去的一百多個(gè)日子里，我們堅(jiān)持閱讀，互相督促，形成了愛(ài)閱讀、樂(lè)分享、共成長(zhǎng)的良好局面。這支有朝氣的隊(duì)伍，這群有志向的追夢(mèng)人，值得擁有！</p><p class="ql-block"> ——?jiǎng)⒓牙ㄉ玳L(zhǎng)）</p> <p class="ql-block"> 四個(gè)月的書(shū)社生活，感覺(jué)是自由、充盈、幸福。喜歡看小說(shuō)的我，能夠在這里交流到許多好書(shū)、新書(shū)，經(jīng)典的書(shū)。喜歡看專(zhuān)業(yè)書(shū)的我，能夠在這里找到許多志同道合的朋友，一起思考。每天忙碌工作的我，能夠在書(shū)籍的天地里尋找到療愈和放松的情節(jié)與故事。這四個(gè)月，看了8本書(shū)。如果沒(méi)有這群人，我必定不會(huì)有這么快的步伐，也不會(huì)有這么強(qiáng)的動(dòng)力。謝謝可愛(ài)的嶺秀書(shū)社！
</p><p class="ql-block"> ——雷明</p> <p class="ql-block"> 每當(dāng)我拿起書(shū)本，觸摸著紙張，我的心就徹底安靜下來(lái)了，是從未有過(guò)的靜。在書(shū)中認(rèn)識(shí)自己、了解自己、遇見(jiàn)更好的自己，我想這就是閱讀的最大快樂(lè)。讀書(shū)的滋味，就像人生的五味，有苦，有咸，有酸，有辣也有甜。但也正是這五味，成就了完美的一生。閱讀就像帆船，指引我前行，你看這沿途的風(fēng)景多美啊！越努力，越幸運(yùn)！
</p><p class="ql-block"> ——肖霞霞</p> <p class="ql-block"> 感恩遇見(jiàn)，感謝嶺秀書(shū)社，讓我在書(shū)里暢游，享受這生活的藝術(shù)。讀完《不吼不叫做智慧班主任》，《給年輕班主任的建議》《做班主任真有意思》這三本書(shū)，讓我更加深刻感受到讓教育變好的是閱讀，照亮教育的也是閱讀。因此我們要越過(guò)這雙眼睛去尋找更深處的東西，跟自己內(nèi)心和解。想起之前看過(guò)的一句話：如果你的人生充滿(mǎn)了問(wèn)題，那一定是你讀的書(shū)還不夠多。所以我們一起來(lái)“多看書(shū)多看報(bào)， 多吃青菜多睡覺(jué)?！?lt;/p><p class="ql-block"> ——張斯斯</p> <p class="ql-block"> 閱讀于我，如踏上一趟無(wú)法預(yù)見(jiàn)終點(diǎn)的列車(chē)，卻在途中偶遇春夏秋冬，春天鶯飛草長(zhǎng)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天層林盡染，冬天銀裝素裹。四季色彩，皆在書(shū)中；
</p><p class="ql-block"> 閱讀于我，似夜晚與人促膝長(zhǎng)談，幼兒說(shuō)未知世界，保持好奇，少年說(shuō)朝氣蓬勃，勤學(xué)苦練，中年說(shuō)腳踏實(shí)地，言行合一，老人說(shuō)內(nèi)心純粹，快樂(lè)自由。人生百態(tài)，皆在書(shū)中；
</p><p class="ql-block"> 閱讀于我，是立足當(dāng)下，樂(lè)在其中，加入嶺秀書(shū)社，遇上同行書(shū)友，緣來(lái)一本好書(shū)，讀上一句“閱讀有遠(yuǎn)見(jiàn)，天下在心中”。吾之所思，源于書(shū)中。
</p><p class="ql-block"> ——蔣莉</p> <p class="ql-block">左手春天，右手書(shū)卷。</p><p class="ql-block">一生能讀幾多書(shū)？喜遇赤嶺書(shū)友社。</p><p class="ql-block">日日分享，日日新</p><p class="ql-block">日日吟誦，日日卿</p><p class="ql-block">歲月靜好亦如此</p><p class="ql-block">丁香花開(kāi)春之靈</p><p class="ql-block">似一股清流，引我向更遠(yuǎn)的地方去。</p><p class="ql-block"> ——高正剛</p> <p class="ql-block"> 不知道什么時(shí)候起，我這個(gè)邊查《幽夢(mèng)影》注解邊哀嚎太難了的小朋友，在課堂上也會(huì)偶然間蹦出春聽(tīng)風(fēng)聲，夏聽(tīng)蟬聲這樣的語(yǔ)句了。不知什么時(shí)候起，辦公室的人在午餐回來(lái)后開(kāi)始看書(shū)，討論書(shū)本了。不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始學(xué)著堅(jiān)持了。一開(kāi)始加入書(shū)社只因?yàn)樯玳L(zhǎng)宣布這件事情時(shí)，窗外的太陽(yáng)剛剛好，而后，因?yàn)橐蝗喝?，心中的太?yáng)常上線了。</p><p class="ql-block"> ——龍愛(ài)梅</p> <p class="ql-block"> 以前的我不愛(ài)看書(shū)，但加入書(shū)社之后，我愛(ài)上了看書(shū)的感覺(jué)，每天晚上都要看一會(huì)書(shū)才睡覺(jué)，看書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分。書(shū)社里的各位書(shū)友，更是讓我找到了前進(jìn)的方向和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> ——文純</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)如播種，春種夏長(zhǎng)，秋收冬藏，但對(duì)人的影響卻又長(zhǎng)過(guò)四季直至一生。</p><p class="ql-block"> 回想調(diào)皮的小時(shí)候，最討厭的事就是爸媽叫我看書(shū)；如今，閱讀卻成了我最喜歡的放松方式。這一方式讓我不僅放松了身體，更在作者的精神世界里解放了靈魂，同時(shí)也厚重了思想。</p><p class="ql-block"> 嶺秀書(shū)社似磁，吸引我這塊曾經(jīng)不愛(ài)讀書(shū)的鐵。閱讀讓我真正地成長(zhǎng)，真正地沉淀！</p><p class="ql-block"> ——佘祎</p> <p class="ql-block"> 我是中途加入領(lǐng)秀書(shū)社的。起初對(duì)于讀書(shū)，我是有些抗拒的，但書(shū)社一大特色——朗讀，卻牢牢吸引了我，聽(tīng)小伙伴們的分享，耳邊悅耳的聲音，仿佛自己也被熏陶了。
</p><p class="ql-block"> 書(shū)社與我而言是一個(gè)潛移默化的地方，是一個(gè)能夠打開(kāi)內(nèi)心小天地的棲息之所。借小伙伴們的分享也看到沿途各種風(fēng)景，大家的互相促進(jìn)，也慢慢改變著這個(gè)不那么愛(ài)讀書(shū)的人。
</p><p class="ql-block"> 借《幽夢(mèng)影》中的一句話：春聽(tīng)鳥(niǎo)聲；夏聽(tīng)蟬聲；秋聽(tīng)蟲(chóng)聲；冬聽(tīng)雪聲；白晝回聽(tīng)棋聲，月下答聽(tīng)簫聲，山中聽(tīng)松聲，水際聽(tīng)唉乃聲，方不虛此生耳。
</p><p class="ql-block"> 書(shū)社四季，讀書(shū)聲亦不虛此生耳。
</p><p class="ql-block"> ——楊桓</p> <p class="ql-block"> 參加書(shū)社之后才感受到，閱讀可以是一件社會(huì)性的活動(dòng)。青燈黃卷，皓首窮經(jīng)，是個(gè)人的追求和樂(lè)趣，但如果把閱讀的精神生發(fā)開(kāi)去，讓更多的人參與到閱讀中來(lái)，這比起一個(gè)人的獨(dú)守，更有意義吧?！皣缕澍Q兮，求其友聲”，領(lǐng)秀書(shū)社的應(yīng)運(yùn)而生，正是滿(mǎn)足了大家精神上的這種美好需求。閱讀需要交流的平臺(tái)，一個(gè)人可以走很遠(yuǎn)，一群人可以走很久。</p><p class="ql-block"> ——陳瑩穎</p> <p class="ql-block"> 上學(xué)時(shí)讀書(shū)累，但是我也很快樂(lè)，在知識(shí)的海洋里面遨游，我享受那樣的感覺(jué)?，F(xiàn)在畢業(yè)工作了，還是會(huì)堅(jiān)持閱讀。有人說(shuō)，閱讀有什么用呢？那我會(huì)告訴他，讀書(shū)不但是助長(zhǎng)了我們的知識(shí)面，同時(shí)也讓我明白做人的道理。上學(xué)時(shí)，很多人也都說(shuō)讀書(shū)是為父母，但是那是錯(cuò)的，讀書(shū)是為個(gè)人，為自己，正確明白人生觀、價(jià)值觀。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，它們不只是我在讀書(shū)時(shí)候的任務(wù)，而是我一生的任務(wù)。人要不斷學(xué)習(xí)不斷閱讀才能夠不被社會(huì)所淘汰，相信我吧！</p><p class="ql-block"> ——黃卓</p> <p class="ql-block"> 閱讀于我，意味著什么呢？它是兒時(shí)在書(shū)店里的流連忘返，也是長(zhǎng)大后逐漸丟失的夢(mèng)。也曾想重拾書(shū)本，也曾想復(fù)染墨香，可是，可是……各種原因總不能得！加入赤嶺書(shū)社，與諸多愛(ài)好閱讀的書(shū)友同行，每日“朗讀、閱讀、分享”，一開(kāi)始有些困難的“打卡”過(guò)程，也逐漸由完成任務(wù)，變得成為一種習(xí)慣。那個(gè)被弄丟的夢(mèng)，好像重新被找尋回來(lái)！記得社長(zhǎng)在立社之初時(shí)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以走得很快，一群人卻可以走得更遠(yuǎn)”，深以為然。幸甚至哉，與君同行！</p><p class="ql-block"> ——廖琛</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，使生活變得多姿多彩。</p><p class="ql-block"> 讀書(shū)，帶給了我不一樣的樂(lè)趣，有時(shí)會(huì)情不自禁的想如果自己是書(shū)本中的人物，我又會(huì)怎么做！</p><p class="ql-block"> 讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了安靜，拋去了生活中的煩惱，始終告訴自己每天都是幸?？鞓?lè)的一天。</p><p class="ql-block"> ——岳景秀</p> <p class="ql-block"> 今年個(gè)人成長(zhǎng)最正確的決定是加入了嶺秀書(shū)社。雖然沒(méi)有每天打卡，卻有一片更為廣袤的精神世界做依靠。
</p><p class="ql-block"> 書(shū)社里人才濟(jì)濟(jì)，每次看閱讀分享都會(huì)讓我燃起對(duì)知識(shí)的渴望，期待有朝一日可以與之比肩；書(shū)社里能量滿(mǎn)滿(mǎn)，作為理科生經(jīng)常對(duì)文字寫(xiě)作滿(mǎn)是情緒的我開(kāi)始放下情緒努力嘗試；書(shū)社里榜樣很多，讓我不再找各種理由將床頭的書(shū)籍閑置一年又一年。
</p><p class="ql-block"> 希望來(lái)年，自己能在嶺秀書(shū)海中發(fā)現(xiàn)新的自己，更加堅(jiān)定而快樂(lè)的走下去。
</p><p class="ql-block"> ——聶莉</p> <p class="ql-block"> 嶺秀書(shū)社如一位良師益友幫我推開(kāi)了一扇門(mén)，一扇神奇的精神體驗(yàn)之門(mén)：</p><p class="ql-block">《幽夢(mèng)影》讓我有幸混入了張潮的朋友圈，《園丁與木匠》讓我更深刻的體會(huì)到了為人老師為人父母，是園丁種花，本質(zhì)是愛(ài)；《改變世界，以教育的方式》我震撼于原來(lái)給予孩子選擇的自由、尊重孩子，他們會(huì)優(yōu)秀得超出你的想象，同時(shí)這本書(shū)也時(shí)刻提醒著我，我是一名為孩子提供服務(wù)的工作者，在教學(xué)上只有專(zhuān)業(yè)些再專(zhuān)業(yè)些才能更好的為孩子們服務(wù)。</p><p class="ql-block"> 《我懂你的知識(shí)焦慮》、《繪本是最好的教科書(shū)》、《孩子如何學(xué)習(xí)》這些我進(jìn)入書(shū)社后所有的收獲，讓我有了一片精神領(lǐng)地的舒適樂(lè)園。進(jìn)入這片樂(lè)園，我有幸能和嶺秀書(shū)社的書(shū)友們共同成長(zhǎng)，我愿長(zhǎng)久在嶺秀給心靈注入能量。</p><p class="ql-block"> ——楊亞棟</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">嶺秀書(shū)社第一期書(shū)單</span></p><p class="ql-block"><br></p>
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