教學(xué)視導(dǎo)指方向助推學(xué)校新發(fā)展--市教研室領(lǐng)導(dǎo)到倉街初中視導(dǎo)紀(jì)實(shí)

小魚chi栗子

<h3 style="text-align: center"><b>教學(xué)視導(dǎo)指方向助推學(xué)校新發(fā)展</b></h3><h3 style="text-align: center"><b>--市教研室領(lǐng)導(dǎo)到倉街初中視導(dǎo)紀(jì)實(shí)</b></h3> 2020年12月21日下午，昌邑市教研室領(lǐng)導(dǎo)們在圍子教育辦領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來到了我校開展教學(xué)視導(dǎo)工作。主要采取聽、看、查、談等形式，對我校的教育教學(xué)管理進(jìn)行全面、細(xì)致的評估。此項工作既是對學(xué)校教育教學(xué)管理的考核，更是對學(xué)校工作全方位的指導(dǎo)和促進(jìn)，同時也更好地提高了學(xué)校的教育教學(xué)管理水平，促進(jìn)了教師專業(yè)成長，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本次視導(dǎo)活動分聽課、評課、教學(xué)常規(guī)檢查三個方面。教研中心的各教研員深入課堂，分別聽取語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、歷史、生物等學(xué)科的課堂教學(xué)。深入課堂求實(shí)效語文課堂展示數(shù)學(xué)課堂展示英語課堂展示物理課堂展示政治課堂展示生物課堂展示 <p class="ql-block">歷史課堂展示</p> 教研評課為引領(lǐng) 課堂展示結(jié)束，各教研員分別與老師們進(jìn)行了廣泛的交流與座談。他們從課堂教學(xué)態(tài)度、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)效果、教學(xué)細(xì)節(jié)四個方面對老師的課進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評。既表揚(yáng)了老師在教學(xué)過程中的閃光點(diǎn)，又對老師們的教學(xué)提出了許多合理化的建議。我校教師受益匪淺，并紛紛表示將教研室領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議運(yùn)用到日后的課堂授課過程中去，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。業(yè)務(wù)檢查促提升 “你的付出有多大，你的收獲就有多大。要想得到更多的陽光雨露，只有靠自己的茁壯成長?！眰}街初中也定會在市教研室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下謀勢定向，精準(zhǔn)發(fā)力，努力創(chuàng)造新輝煌！