情暖冬至，幸福必至——石河子第三小學(xué)冬至節(jié)活動(dòng)

心兒

打造德育活動(dòng)一體化建設(shè)，摸索精品德育程式化規(guī)律，深入發(fā)揮活動(dòng)育人育心的作用，是我們長(zhǎng)期以來(lái)不斷探索和追尋的目標(biāo)。在2020年冬至節(jié)之際，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與把關(guān)下，學(xué)校德育處大膽創(chuàng)新，潛心思索，融體驗(yàn)性與趣味性一體，融文化傳承與實(shí)踐勞動(dòng)于一體，調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師齊參與的積極性，發(fā)揮家校共育的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了“情暖冬至幸福必至”的冬至節(jié)主題系列活動(dòng)。 　　結(jié)合疫情防控校園封閉式管理的要求，活動(dòng)主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：一、家庭篇。1、親子交流——數(shù)九九，感受冬季的寒冷；背誦順口溜《數(shù)九歌》；講一講冬至穿衣的講究（內(nèi)衣+毛衣+外套）。2、親子實(shí)踐——與家人一起包餃子、煮餃子、吃餃子。二、學(xué)校篇。1、統(tǒng)一活動(dòng)：宣傳動(dòng)員——國(guó)旗下講話；深入節(jié)日——主題班會(huì)。2、特色活動(dòng)：一二年級(jí)，冬至“數(shù)九歌”手指操表演；三四年級(jí)，冬至“彩泥餃子、彩泥湯圓”手工；五六年級(jí)，冬至“折紙餃子、折紙湯圓”及創(chuàng)意畫(huà)。 一、家庭篇親子實(shí)踐——冬至周末時(shí)光 孩子們和家人一起準(zhǔn)備食材，包餃子、煮餃子、吃餃子，共享冬至美食，共同感受濃濃的親情。 二、學(xué)校篇。國(guó)旗下講話——冬至故事。“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”韓校長(zhǎng)以《二十四節(jié)氣歌》開(kāi)篇，并進(jìn)行親切地解讀，述說(shuō)著冬至節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗，表達(dá)著對(duì)全校師生節(jié)日的問(wèn)候與祝福。 學(xué)校篇——主題班會(huì) 學(xué)校篇——年級(jí)特色活動(dòng) 《數(shù)九歌》手勢(shì)舞表演：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。 　　我國(guó)古代對(duì)冬至很重視，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，各地皆有慶賀冬至的習(xí)俗。北方冬至吃餃子是傳統(tǒng)習(xí)俗，我們南方在冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃湯圓。 來(lái)欣賞一下，三四年級(jí)的“彩泥餃子、彩泥湯圓”吧！秀一下家里學(xué)會(huì)的絕活兒。 　　五六年級(jí)的手工折紙和創(chuàng)意畫(huà)，也用不同的方式表達(dá)著對(duì)節(jié)日的祝福和獨(dú)特感受 　　《中小學(xué)德育工作指南》指出的育人途徑有六種：理念育人、課程育人、活動(dòng)育人、文化育人、實(shí)踐育人、協(xié)同育人?；顒?dòng)育人只是其中的一種途徑和方式，它不僅僅是為了活動(dòng)而活動(dòng)，它雖有抓手內(nèi)容（節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)、團(tuán) 隊(duì)活動(dòng)、校園節(jié)活動(dòng)、儀式教育活動(dòng)），但活動(dòng)的生發(fā)和流程，它既有形式上的重疊，也有內(nèi)容上的交叉，甚至還有育人途徑上的碰撞。 因此，就要求活動(dòng)策劃者內(nèi)心要明了、要研磨活動(dòng)的目標(biāo)和方式，要能因地制宜、因材施教地制定全面而又重點(diǎn)突出的活動(dòng)方案。 活動(dòng)育人作用的發(fā)揮，在少不在多，在精深不在淺嘗。要做就做孩子們喜歡的、家長(zhǎng)們可接受的、班主任們有抓手開(kāi)展的活動(dòng)。 “做大家記得住的活動(dòng)”，這也成了學(xué)校管理者的底線思維和準(zhǔn)則。從活動(dòng)管理的思想、組織、目標(biāo)、計(jì)劃、質(zhì)量五個(gè)方面進(jìn)行一一對(duì)照、逐一落實(shí)。 　　戒驕戒躁方能久遠(yuǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打終見(jiàn)成效?！笆陿?shù)木百年樹(shù)人”，教育是一項(xiàng)慢工程，育德育人更不可操之過(guò)急，不可功利求成?！洞汗?jié)童謠》里說(shuō)“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，過(guò)幾天，哩哩啦啦二十三……”，此次的冬至節(jié)主題活動(dòng)也是哩哩啦啦過(guò)了三天呢！ 活動(dòng)后，對(duì)照活動(dòng)目標(biāo)，精心極思，我想它基本達(dá)成了既定目標(biāo)：1.了解冬至的節(jié)氣特點(diǎn)，讓兒童傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。2.在實(shí)踐中，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。3.增進(jìn)親子互動(dòng)，激發(fā)孩子探索新知的欲望。 但活動(dòng)后的體驗(yàn)調(diào)查做的還不夠，仍需進(jìn)一步追問(wèn)訪談。讓它為來(lái)年的冬至提供參照，為即將到來(lái)的歡慶元旦形成鋪墊！ 撰稿：王瑞娟圖片：班主任審核：韓世英