<p style="text-align: justify;">世界上最大的學(xué)問(wèn)莫過(guò)于教育孩子，更不要說(shuō)家里有兩個(gè)孩子的了，無(wú)論是時(shí)間，精力還是財(cái)力的投入??都是十分具有挑戰(zhàn)性的。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">有木有同感？?jī)蓚€(gè)孩子怎么能做到友好相處啊？如何讓大寶接受并喜歡二寶啊？?jī)蓚€(gè)孩子都想獨(dú)占父母的愛(ài)，怎么辦？怎么處理孩子們的嫉妒和沖突??？</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">你有以上的困惑嗎？</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">如果你沒(méi)有，太好了，分享人是我，學(xué)習(xí)的是你，受益的是你的家族。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">或者你現(xiàn)在沒(méi)有面臨二胎的困惑，但是我們將來(lái)也要做別人的奶奶，外婆~學(xué)習(xí)家庭教育，當(dāng)你擁有這項(xiàng)本領(lǐng)，這是一輩子不會(huì)消失的哈。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，世界上最好的禮物就是“手足”。除了我們父母，他們就是世界上最愛(ài)彼此的人，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，當(dāng)我們老去，他們?nèi)栽诒舜说纳信e足輕重。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">這也是我要生二胎的初衷，我希望蘊(yùn)學(xué)不孤單，陪伴孩子走到最后的不是父母，是手足。</p><p style="text-align: justify;">老大教育好了，老二的教育就是變得很輕松的。</p><p style="text-align: justify;">如果你現(xiàn)在困惑多子女家庭教育問(wèn)題，多數(shù)是老大教育需要做調(diào)整。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">我從媽媽備孕老二開(kāi)始說(shuō)起哈！</p><p style="text-align: justify;">在決定要二胎的時(shí)候，一定要尊重大寶，提前告知大寶，把大寶的感受和思想工作做好，才能安心生二胎。</p><p style="text-align: justify;">不要以為孩子小，就疏忽孩子的感受，其實(shí)孩子什么都懂的。并且要告訴大寶，家里有弟弟妹妹，他是最重要的，爸爸媽媽一直愛(ài)著你。</p><p style="text-align: justify;">有了老二，老大的情緒會(huì)發(fā)生很大的變化，特別是年齡越相仿，出現(xiàn)的問(wèn)題就越多。</p><p style="text-align: justify;">媽媽要經(jīng)歷二胎，住院生二胎，坐月子~~孩子本能會(huì)害怕，焦慮不安，也是擔(dān)心媽媽的正常表現(xiàn)。所以要提前告訴孩子，媽媽的身體會(huì)發(fā)生變化，避免老大產(chǎn)生恐懼。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">老二出生，家里的成人從關(guān)注一個(gè)孩子變成關(guān)注兩個(gè)孩子。原本屬于老大的關(guān)注，被分走了一半，老大會(huì)失落的。</p><p style="text-align: justify;">老大會(huì)懷疑爸爸媽媽不再愛(ài)他，甚至產(chǎn)生怨氣，而且會(huì)把怨氣積壓在潛意識(shí)里，當(dāng)老大越大，老大就會(huì)把怨氣轉(zhuǎn)移到老二身上。</p><p style="text-align: justify;">所以要做好老大的心理疏導(dǎo)，讓老大知道自己還是爸爸媽媽的寶貝，老二不是來(lái)?yè)屪邔儆谒膼?ài)，而是來(lái)陪他一起成長(zhǎng)的。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">說(shuō)話的技巧也很重要</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">不要說(shuō)，有了老二，你多一個(gè)弟弟妹妹和你玩，??老大面對(duì)這個(gè)小寶寶，媽媽又是喂奶，又是換尿褲，哪是來(lái)陪他玩的，孩子越小，越把大人的話當(dāng)真，孩子會(huì)因此而失望的。</p><p style="text-align: justify;">也不要說(shuō)，有了弟弟妹妹，你要照顧他哦，特別是年齡相仿的，更不要說(shuō)這個(gè)話。</p><p style="text-align: justify;">老大自己都沒(méi)獨(dú)立，沒(méi)照顧自己的能力，這么一說(shuō)，給到孩子壓力感了。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">讓老大參與到媽媽的整個(gè)孕期。老二住在媽媽的肚子里，他需要我們的關(guān)愛(ài)，一起做胎教，為老二準(zhǔn)備衣服，起名字，這樣老大會(huì)有一種責(zé)任感，會(huì)很開(kāi)心期待老二的出生。</p><p style="text-align: justify;">最重要的一點(diǎn)，生老二的之后，最好是保持老大的作息正常，講故事，陪伴~</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">怎么說(shuō)呢，你想老二出生，老大不像狗皮膏藥貼著你??首先得培養(yǎng)老大獨(dú)立的能力呀。有些媽媽坐月子，都不得安心，原因是老大什么都離不開(kāi)媽媽。</p><p style="text-align: justify;">孩子這個(gè)年齡段該自己會(huì)的本領(lǐng)，父母不要包辦過(guò)多了。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">老二出生，有些老人家就會(huì)挑逗老大。</p><p style="text-align: justify;">說(shuō)媽媽生了老二，不愛(ài)你了，不要你了，之類的話。</p><p style="text-align: justify;">老二沒(méi)出生之前，提前打預(yù)防針，如果有人對(duì)你說(shuō)，媽媽有了弟弟或者妹妹會(huì)不愛(ài)你，你告訴他們，絕對(duì)不會(huì)，爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你</p><p style="text-align: justify;">有些家庭，老二出生，老大就開(kāi)始“退步”了。因?yàn)槔隙牡絹?lái)，家里人的焦點(diǎn)都放在老二身上，老大給奶奶帶，家里成人經(jīng)常和孩子開(kāi)玩笑，媽媽有妹妹了，不愛(ài)你了~爸爸也經(jīng)常罵老大。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">為什么好好的孩子，行為能力又退步了呢？</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">原因很簡(jiǎn)單，老大希望爸爸媽媽多關(guān)注他，陪伴他，渴望自己能像弟弟妹妹一樣得到更多的呵護(hù)和愛(ài)。</p><p style="text-align: justify;">大人的對(duì)老大的期望變高了，用成人的思維覺(jué)得他應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事一些。</p><p style="text-align: justify;">所以，我們父母一定要理解這種退步行為，并平衡兩個(gè)孩子之間的關(guān)系。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">老二出生，老大的心是渴望的，渴望父母更多的關(guān)愛(ài)，孩子的行為異常的真正目的是希望得到父母更多的愛(ài)。</p><p style="text-align: justify;">老二出生，孩子的心是恐懼的，害怕自己要失去父母的愛(ài)，產(chǎn)生嫉妒心，甚至有時(shí)去攻擊幼小的弟弟或者妹妹，再就是用退化自己的行為，去模仿弟弟妹妹的行為來(lái)求愛(ài)。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">孩子之間年齡相差1-2歲的</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">優(yōu)勢(shì)，媽媽心里上很容易適應(yīng)啊，老大和老二可以一起玩耍，年齡相仿呀。興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)都差不多的。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">劣勢(shì)，媽媽身體消耗大，兼顧兩個(gè)孩子的需求，容易手忙腳亂。</p><p style="text-align: justify;">老大老二容易爭(zhēng)吵，因?yàn)殛P(guān)注度和興趣一致。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">年齡差2-4歲的</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">比如老大上幼兒園的，老二出生，就有充分的時(shí)間照顧老二。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">相差2-4歲的兩個(gè)孩子，還沒(méi)有形成不可逾越的鴻溝，仍舊可以相互作伴，共同的游戲，共同成長(zhǎng)。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">劣勢(shì)</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">老二出生老大已經(jīng)有一定的邏輯思維和理解能力，對(duì)老二出生的態(tài)度會(huì)比較敏感容易出現(xiàn)焦慮情緒，需要更長(zhǎng)的過(guò)渡期來(lái)適應(yīng)。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">年齡相差5-6歲以上的</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">老大是好幫手，老大做老二的榜樣。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">劣勢(shì)，老大老二玩不到一塊??孩子的能力和興趣幾乎沒(méi)有任何的交集。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">在老二出生后，盡量維持老大原有的生活規(guī)律，不要差別太大了，否則種種的猝不及防的變化，老大情緒低落，沮喪，甚至憤怒，以為爸爸媽媽為了老二，不理我了，不愛(ài)我了。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">老大打老二，怎么辦？</p><p style="text-align: justify;">首先老大為什么會(huì)對(duì)老二充滿敵意？</p><p style="text-align: justify;">老二出生前，老大的心理工作沒(méi)做到位，老二出生，冷落了老大的感受，老大也成了受氣包，批評(píng)的都是老大，還要求老大做出犧牲，好吃的，好玩的，都要求自己和弟弟妹妹分享。</p><p style="text-align: justify;">當(dāng)老大發(fā)脾氣時(shí)，孩子的心理感受是，擔(dān)心自己沒(méi)有弟弟妹妹乖巧的恐懼感，失去家庭中獨(dú)一無(wú)二的地位的失落感。</p><p style="text-align: justify;">老大攻擊老二，是因?yàn)樗惺懿坏礁改傅膼?ài)，</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">我還有個(gè)弟弟，因?yàn)榈艿艿牡絹?lái)！很多事情就不一樣了</p><p style="text-align: justify;">被罵的那個(gè)人都是我，不是弟弟??</p><p style="text-align: justify;">我當(dāng)時(shí)那個(gè)心啊，沒(méi)有弟弟在該多好??！所以，父母?jìng)儽仨氈亟ê屠洗笾g的信任和愛(ài)的聯(lián)接，幫助老大處理這些情緒。</p><p style="text-align: justify;">理解老大，引導(dǎo)老大表達(dá)內(nèi)心的情緒</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">當(dāng)老大說(shuō)“我討厭弟弟”時(shí),爸爸媽媽干萬(wàn)別說(shuō)“弟弟多可愛(ài)，你應(yīng)該喜歡他”，這樣只會(huì)讓老大覺(jué)得</p><p style="text-align: justify;">自己不被理解，在逆反心理作用下，他會(huì)更討厭弟弟</p><p style="text-align: justify;">我們應(yīng)該耐心地傾聽(tīng)老大的想法，問(wèn)他為什么討厭弟弟，引導(dǎo)孩子說(shuō)岀心里的想法，并且認(rèn)同孩子的情緒。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">“你討厭弟弟是正常的,因?yàn)槟氵€不習(xí)慣家里多出個(gè)人”。要把孩子的情緒和想法正?；?lt;/p><p style="text-align: justify;">不要當(dāng)著老二的面，批評(píng)老大</p><p style="text-align: justify;">單獨(dú)和老大談，盡量不要當(dāng)著老二的面批評(píng)他否則會(huì)讓老大難堪，不能接受，可能還會(huì)心存誤解，以為爸爸媽媽不愛(ài)他，不照顧他的情緒。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">更不能強(qiáng)迫老大分享自己的玩具。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">拿玩具給老二之前，一定要先知會(huì)老大并征詢老大的意見(jiàn)。一方面可以把老大當(dāng)成小大人一樣溝通，給到孩子尊重，樹(shù)立老大的位置，另一方面也不會(huì)讓老大覺(jué)得老二在和他上搶東西。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">我發(fā)現(xiàn)，老大對(duì)老二的敵意是父母造成的。一不留心就拿兩個(gè)孩子來(lái)做比較</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">你看哥哥，做作業(yè)多自覺(jué)，每次考試90分以上，再看看你回到家就知道玩玩具，什么時(shí)候能跟哥哥一樣不用我操心??</p><p style="text-align: justify;">你看弟弟都乖乖喝奶，你都不乖??</p><p style="text-align: justify;">你看弟弟多懂事，看看你，一天到晚操不完的心??</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">當(dāng)老大不能從內(nèi)心里接納老二的時(shí)候，一定要做到一點(diǎn)，很重要的一點(diǎn)。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">先護(hù)大，再護(hù)?。。。。?lt;/p><p style="text-align: justify;">護(hù)的不是行為，是感受。</p><p style="text-align: justify;">護(hù)的不是行為，是感受。</p><p style="text-align: justify;">護(hù)的不是行為，是感受。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">比如爸爸媽媽下班回到家，兩個(gè)孩子都要抱抱，這個(gè)時(shí)候要先抱老大，再抱老二。</p><p style="text-align: justify;">比如，兩個(gè)孩子發(fā)生矛盾，先護(hù)老大的感受，再護(hù)老二的感受，也就是共情。</p><p style="text-align: justify;">先護(hù)大后護(hù)小，并不意味著毫無(wú)條件袒護(hù)老大，核心是給予老大更多的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">如果老大已經(jīng)完全適應(yīng)了老二的存在，并且真正地喜歡老二，呵護(hù)老二，就不能這樣下去了。就不必須刻意強(qiáng)調(diào)對(duì)老大的保護(hù)和偏愛(ài)了。</p><p style="text-align: justify;">孩子發(fā)生難題，讓孩子自己解決，孩子們自己解決，問(wèn)題就更簡(jiǎn)單。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">家有兩個(gè)孩子，父母常常因?yàn)樯岵坏媚挲g較小的孩子“受欺負(fù)”，而忍不住要去當(dāng)裁判。</p><p style="text-align: justify;">說(shuō)實(shí)話，裁判這個(gè)角色真的不好當(dāng)，不僅很可能因?yàn)樘幹貌划?dāng)變成“黑哨”，而且還會(huì)因?yàn)椴门械慕槿朐斐墒聭B(tài)升級(jí)。</p><p style="text-align: justify;">本來(lái)孩子們有了矛盾，只是推搡兩下，可是看見(jiàn)媽媽來(lái)了，被推的那個(gè)就好像受了欺負(fù)一樣，坐地上大哭起來(lái)，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。</p><p style="text-align: justify;">所以，要盡量避免讓自己當(dāng)裁判，除非是遇到了非干涉不可的情況，比如安全問(wèn)題的~</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">每當(dāng)孩子們發(fā)生爭(zhēng)吵,父母就跳出</p><p style="text-align: justify;">來(lái)當(dāng)仲裁者,甚至希望借此機(jī)會(huì)教育孩子。但是，在不清楚前因后果的情況下，很難決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)該讓誰(shuí)，這種情況久了,孩子會(huì)累積不滿的情緒，認(rèn)為爸媽偏心對(duì)方，也使孩子失去解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，而且會(huì)使手足的爭(zhēng)吵變得不單純了。</p><p style="text-align: justify;">孩子們爭(zhēng)執(zhí)的不再是原來(lái)的事件，反而會(huì)不自覺(jué)地“演”給大人看，希望得到仲裁者的支持。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">孩子的問(wèn)題還給他們自己，爸媽的介入越少越好，孩子會(huì)因?yàn)闆](méi)有人幫忙，而嘗試用不同的方式與對(duì)方溝通。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">我們要做的就是等待,不要急著處理問(wèn)題。因?yàn)槭肿銢_突的過(guò)程，往往會(huì)比結(jié)果更能給孩子以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">壞事的背后，一定有好事發(fā)生的。</p><p style="text-align: justify;">孩子之間出現(xiàn)沖突，是他們?cè)谌后w交往中學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)、解決矛盾的必經(jīng)之路。</p><p style="text-align: justify;">他們正是通過(guò)這種解決矛盾的過(guò)程，學(xué)會(huì)如何堅(jiān)持獨(dú)立的見(jiàn)解，如何讓自己更受歡迎，如何適度地表現(xiàn)自己，如何培養(yǎng)忍耐力，從而不斷提高與其他孩子交往的技能。</p><p style="text-align: justify;">這是所有孩子社會(huì)化過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，如果父母越俎代庖，就會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，孩子的社會(huì)化能力就會(huì)得不到提高。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">讓孩子自己解決矛盾，一方面是對(duì)孩子的信任，相信孩子有解決問(wèn)題的能力。</p><p style="text-align: justify;">另一方面也是家長(zhǎng)的一種自信，相信自己的教育覺(jué)悟與心態(tài)會(huì)正面影響孩子的心智成長(zhǎng)。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">競(jìng)爭(zhēng)與不公平本來(lái)就是世界的常態(tài)，我們用不著時(shí)時(shí)提供一個(gè)公平的環(huán)境，孩子會(huì)在每一次的嘗試中成長(zhǎng)。</p><p style="text-align: justify;">我們?nèi)粼敢鉅I(yíng)造一個(gè)尊重孩子、相信孩子能力的環(huán)境，孩子會(huì)以令你驚喜的方式長(zhǎng)大。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">我們的孩子不是生長(zhǎng)在溫室中的花朵，總有一天他要走出去獨(dú)立面對(duì)生活中的風(fēng)雨。</p><p style="text-align: justify;">與其替孩子出頭，爭(zhēng)一時(shí)的輸贏，不如培養(yǎng)孩子勇敢的性格和承受矛盾與沖突的能力。</p><p style="text-align: justify;">這樣不管將來(lái)遇到什么樣的問(wèn)題，孩子都能自己解決。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">不要低估孩子的承受能力，也不要小瞧孩子解決問(wèn)題的能力。</p><p style="text-align: justify;">不要低估孩子的承受能力，也不要小瞧孩子解決問(wèn)題的能力。</p><p style="text-align: justify;">不要低估孩子的承受能力，也不要小瞧孩子解決問(wèn)題的能力。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">最后</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">老大的心理營(yíng)養(yǎng)已經(jīng)缺失，對(duì)老二的敵意已經(jīng)產(chǎn)生，怎么破解呢</p><p style="text-align: justify;">只有愛(ài)?愛(ài)?愛(ài)?</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">我們?cè)趺醋尷洗蟾惺艿阶约喝匀槐粣?ài)呢？</p><p style="text-align: justify;">首先我們要讓老大深信，她是最受父母寵愛(ài)的那一個(gè)。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">我們可以跟老大單獨(dú)來(lái)一場(chǎng)旅行，或者只和老大一起外出吃頓飯，拿出專屬老大的時(shí)間，陪孩子做他感興趣的事情。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">又或者真誠(chéng)的告訴老大：媽媽是最愛(ài)你的，這是你和媽媽之間的秘密，就我們兩個(gè)人知道可以嗎？</p><p style="text-align: justify;">這句話沒(méi)有欺騙，只是我們讓孩子深信我們是最愛(ài)他的。</p><p style="text-align: justify;">因?yàn)槊總€(gè)孩子都想獨(dú)享爸爸和媽媽的愛(ài)，這也是孩子的天性。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">當(dāng)老大覺(jué)得爸爸媽媽的愛(ài)沒(méi)有因?yàn)槊妹没蛘叩艿艿拇嬖诙鴾p少的時(shí)候，他其實(shí)會(huì)多一份愛(ài)，給到自己的弟弟或者妹妹。</p><p style="text-align: justify;">弟弟妹妹也會(huì)因此而多一份來(lái)自哥哥或者姐姐的愛(ài)。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">把手機(jī)屏保換成和老大的合影，或者老大的單獨(dú)照片，在爸爸媽媽的房間放上老大的照片，并偷偷告訴老大，你上學(xué)的時(shí)候，媽媽想你就看看照片，這是我們倆的小秘密！只有我們倆知道。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">可以跟孩子做一個(gè)蠟燭實(shí)驗(yàn)。</p><p style="text-align: justify;">我們拿出三支蠟燭擺成三角形，三角形尖部的那個(gè)蠟燭，就是我們的爸爸媽媽，而左邊和右邊的蠟燭分別是老大和老二。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">這個(gè)時(shí)候，我們先把中間的蠟燭點(diǎn)燃，我們告訴孩子，這個(gè)火苗就是爸爸和媽媽的愛(ài)。</p><p style="text-align: justify;">這個(gè)時(shí)候，我們拿中間的蠟燭把左邊的蠟燭點(diǎn)燃，我們對(duì)老大說(shuō)，爸爸媽媽有了老大的時(shí)候，我們就拿我們的愛(ài)去愛(ài)老大，這個(gè)時(shí)候代表老大的蠟燭被點(diǎn)燃。</p><p style="text-align: justify;">后來(lái)，老二出生了，代表爸爸媽媽愛(ài)的蠟燭再去給老二的蠟燭點(diǎn)燃，老二的蠟燭也被點(diǎn)燃了。</p><p style="text-align: justify;">但是老大的蠟燭燭光依然在，并沒(méi)有因?yàn)槔隙南灎T被點(diǎn)燃而熄滅。</p><p style="text-align: justify;">通過(guò)蠟燭??故事，告訴孩子，你在爸爸媽媽心目中的地位一直沒(méi)有變。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">多子女的家庭是我向往的，多好呀。多子女家庭，更好地去建立孝悌文化，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)解決問(wèn)題的能力，利用好多子女家庭的優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)孩子情商能力。把家中的人口變成勞動(dòng)力人口</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">孩子們“照顧”著我們?。?！</p>
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