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【彩虹風(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中】 ——英語(yǔ)教研組工作紀(jì)實(shí)

二高中英語(yǔ)組

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(68, 68, 68);">  律回春暉漸,萬(wàn)象始更新,我們告別緊張忙碌的2020年,迎接充滿希望的2021年?;仡櫼粚W(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作,我們以課改理論為指導(dǎo),以英語(yǔ)教學(xué)為抓手,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,各位英語(yǔ)教師在業(yè)務(wù)能力上有了不同的提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(68, 68, 68);">  一、研究新課程理念,提高課堂效率</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(68, 68, 68);"> 以教材為抓手,以教材改革、備課組建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)教研組、備課組的整合研究,并把新課程的標(biāo)準(zhǔn)、理念落實(shí)于我們的課堂教學(xué)中。開學(xué)初,在組長(zhǎng)李秋晶的帶領(lǐng)下我們認(rèn)真修訂了課堂常規(guī)、備課、聽課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)、討論、領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn),人手一份,對(duì)照各自情況加以總結(jié),提倡集體備課,積極響應(yīng)學(xué)校的聽常規(guī)課安排,提高課堂效率。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(68, 68, 68);">  二、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)、落實(shí)"金字塔"工程工作</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(68, 68, 68);"> 加強(qiáng)青年教師的帶教工作,把“傳---幫---帶”的工作融入到我校的師資隊(duì)伍的建設(shè)中,為青年教師搭建平臺(tái),快速成長(zhǎng)。我們平時(shí)利用課余時(shí)間積極探討多樣的教學(xué)方法,在教研活動(dòng)中研究新的教學(xué)理念,大家竭力在教育教學(xué)工作上給予青年老師幫助。我們幾位青年老師從備課、上課、作業(yè)批改已逐步走向正規(guī),融入學(xué)生中,教學(xué)成績(jī)也大有提高。在教學(xué)實(shí)踐課中,我們英語(yǔ)教師也有出色的表現(xiàn)。在傳幫帶的教學(xué)中,我們青年教師茁壯成長(zhǎng),已經(jīng)成為教學(xué)的好手。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(68, 68, 68);">  三、英文單詞書寫競(jìng)賽,提高學(xué)生綜合素質(zhì)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(68, 68, 68);"> 豐富多彩的活動(dòng)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng),能使學(xué)生從枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái),時(shí)刻置身于濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中,通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富、手段新穎的形式,使學(xué)生在活動(dòng)中接受知識(shí),培養(yǎng)能力,從多層面,多角度培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。本學(xué)期,我們參加學(xué)校舉辦的單詞記憶競(jìng)賽活動(dòng),本學(xué)期在李基英校長(zhǎng)帶領(lǐng)下組織了多次單詞記憶比賽。與英語(yǔ)組老師們共同篩選單詞書寫單,給學(xué)生提供展示英語(yǔ)水平的舞臺(tái)。</span></p> <p class="ql-block">四、每單元一測(cè)試、提高綜合運(yùn)用能力。</p><p class="ql-block"> 為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,我們組利用學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的單元試卷,單詞清試卷,進(jìn)行同級(jí)對(duì)比。及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,最終使全體學(xué)生達(dá)到大綱所規(guī)定的要求,努力做到課課通、單元清,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。 </p><p class="ql-block"> 同時(shí)對(duì)畢業(yè)班的單元測(cè)試和單詞清,我們利用中午時(shí)間采取分開串考方式,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) ,對(duì)尖子生進(jìn)行選拔。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">五、精心細(xì)致批改,查缺補(bǔ)漏。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 單詞天天背、天天清,單元測(cè)試結(jié)束橫向?qū)Ρ?,集體討論商量易錯(cuò)題,研討解決方案,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,大大提高了教學(xué)效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(68, 68, 68);">  六、英語(yǔ)教學(xué)與社團(tuán)活動(dòng)整合促進(jìn)英語(yǔ)語(yǔ)言的廣泛運(yùn)用。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(68, 68, 68);"> 為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,結(jié)合我校課后服務(wù),我們舉辦了英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng),在精心設(shè)計(jì)、優(yōu)選資源、預(yù)先告之、全員參與、提高實(shí)效上下功夫,辦的豐富多彩。有效的增加了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,促使學(xué)生大膽開口說(shuō)英語(yǔ),樂于表達(dá)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">七、期末復(fù)習(xí)、抓好尖子生輔導(dǎo)工作</p><p class="ql-block"> 每天我們五六年級(jí)英語(yǔ)老師精選一些練習(xí)題,發(fā)布到尖子生群中,英語(yǔ)老師會(huì)利用下班時(shí)間在線等待批閱,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。我們是個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì),在工作中還存在著很多的不足,這就需要領(lǐng)導(dǎo)和老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo)。我們堅(jiān)信,昨日的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn),是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的歲月里,我們英語(yǔ)組也必將兢兢業(yè)業(yè),再接再厲!</span></p> <p class="ql-block">策劃:李秋晶</p><p class="ql-block">編輯:王春雨 張笑含</p><p class="ql-block">審稿:李基英</p>

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