經(jīng)典誦讀揚古韻書香縈繞伴童年

船營區(qū)第十七小學校

——船營區(qū)第17小學校青年教師教育教學技能練功活動暨幸福班級“誦讀小能手”競賽活動 　　耿楠，2019年6月選調(diào)到船營區(qū)第十七小學校工作。從教11年，一級教師，現(xiàn)在擔任1年2年音樂老師。工作的座右銘是：給孩子們一個歌唱著的快樂人生！ 　　本學期我們進行了船營區(qū)第十七小學學?！皟?yōu)學派杯”期末“幸福班級”之“誦讀小能手” 的活動，我擔任了一年級誦讀活動的主持人。 　　毛空，2018年9月到船營區(qū)第十七小學校參加工作?，F(xiàn)在擔任1年2班班主任。工作的座右銘是：愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。 　　為進一步傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高廣大學生的綜合素質(zhì)，打造我校經(jīng)典誦讀特色，我校將組織經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動。通過組織學生參與誦讀中華經(jīng)典比賽，提高學生閱讀中華經(jīng)典的興趣，并讓他們在誦讀、訓練過程中潛移默化接受中華傳統(tǒng)美德的影響和教育，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造學校書香家庭、書香班級、書香校園。 　　在誦讀中親近經(jīng)典，感受到民族文化淵遠流長；在親近中熱愛經(jīng)典,從經(jīng)典中去汲取民族精神的源頭活水，在熱愛中弘揚中華文化,不斷增強對中華民族優(yōu)秀文化的認同與自信。 　　開展國學經(jīng)典誦讀活動，有利于提高人文素質(zhì)。能夠引導學生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎。 　　經(jīng)典誦讀活動，是學校教育引領社會教育的有效途徑。能夠在廣大學生中打下良好的中華傳統(tǒng)美德基礎，并通過學生影響家庭、影響社會，使學生關系、生生關系及家庭、社會的人際關系得到明顯改善，純凈社會風氣、提振精神信心、構(gòu)建和諧社會。 　　中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。絲絲弦樂，演不盡古風的流光溢彩；悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳，愿五千年文化的血脈永久流傳！