<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">當(dāng)冰花掛滿枝頭</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">冬日的序曲中</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一場場家園間的溫暖連線</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 正在悄然發(fā)生......</span></p><p><br></p> <p> 為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,提高教師的保育質(zhì)量,增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達(dá)到家園共育目的,12月19日、20日,我園舉行了家長開放日活動(dòng),邀請(qǐng)家委會(huì)成員走進(jìn)幼兒園,了解、參與孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">如約而至</span></p> <p> 迎著冬日的暖陽,家委會(huì)成員們?yōu)榱寺男凶约旱穆氊?zé),犧牲了自己的周末休息時(shí)間,帶著愛和期待來到幼兒園。</p> <p> 園長對(duì)大家的到來表示歡迎,并介紹此次活動(dòng)的目的,家委們帶著滿滿的任務(wù)開啟了一天的助教之旅……</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">教育活動(dòng)</span></p> <p> 家委會(huì)成員為孩子們準(zhǔn)備了好玩的游戲、有趣的繪本、好聽的歌曲……在老師們的引導(dǎo)下與孩子們快樂互助、一起學(xué)習(xí)、一起游戲。</p> <p> 有了家委會(huì)阿姨在一邊的熱切關(guān)注,孩子們比平時(shí)更為活躍,他們也愿意把自己進(jìn)步的一面表現(xiàn)給家長。</p> <p> 討論策劃元旦活動(dòng)方案</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">保育活動(dòng)</span></p><p><br></p> <p> 家委會(huì)成員變身保育老師,零距離的接觸與了解保育工作。</p> <p> 從餐前的消毒到取餐、分餐;孩子用餐;再到餐后衛(wèi)生整理,從開始的手足無措到一切都有條不紊。看,“保育老師”上手很快吧~</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">戶外活動(dòng)</span></p> <p> 一張張紅撲撲的笑臉,一個(gè)個(gè)矯健的身影,天氣雖冷,卻擋不住運(yùn)動(dòng)的熱情,在陽光下,孩子們投入地跳躍、奔跑、歡笑;在游戲中收獲著探索、突破、合作與發(fā)展。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">分享交流</span></p> <p> 忙碌又充實(shí)的一日工作后,大家?guī)е鴪@長布置的任務(wù)再次回到活動(dòng)室,聚集在一起交流討論,在相互的交流探討中,家委會(huì)對(duì)我園的教育工作、保育工作、晨檢工作、廚房工作等方面提出了意見和建議,園長阿姨仔細(xì)聆聽,認(rèn)真記錄。</p> <p> 最后,園長對(duì)家委會(huì)的到來表示感謝,送上了精心準(zhǔn)備的禮物??</p> <p> 針對(duì)家委會(huì)們反饋的問題和建議,園長給所有教師和廚房工作人員召開了會(huì)議,提出整改措施。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">家長留言</span></p> <p> 受疫情的影響,這次只能邀請(qǐng)家委會(huì)成員代表來園參加家長開放日活動(dòng)。下面一起來讀一讀家委們的心里話吧~此時(shí)積攢的美好都轉(zhuǎn)化為成長的力量。</p> <p> 教育,或許是一件關(guān)于探索的小故事。在這個(gè)故事里,有孩子、有家長、有老師,甚至有更多的人,讓我們用這些人的力量去探尋孩子在成長過程中經(jīng)歷的各種情緒體驗(yàn)。讓老師、家長共同牽起孩子的雙手,用我們共同的力量讓他們抒寫屬于自己的童年故事。未來,讓我們一起家園攜手,靜待花開!</p>
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