<h3> 同學(xué)們,你可曾為一點(diǎn)小事而氣惱過(guò)?你可曾無(wú)緣無(wú)故地感到郁悶不快?你可曾對(duì)前方的困難望而卻步?如果有,請(qǐng)關(guān)注你的心理是否健康!現(xiàn)代的人們?cè)谥匾暽眢w健康的同時(shí),越來(lái)越重視心理健康?;叵電W運(yùn)賽場(chǎng),世界高手云集,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,由于心理的作用,導(dǎo)致了比賽過(guò)程中的各種戲劇花絮,不僅令比賽更加扣人心弦,也令大家回味無(wú)窮、感慨萬(wàn)千。</h3> <h3>第一項(xiàng):全體師生立正,唱國(guó)歌。</h3> <h3>第二項(xiàng):由五一班代表閆嬌嬌進(jìn)行國(guó)旗下演講。人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在我們的周?chē)?,有的人脾氣暴躁,常常無(wú)端發(fā)火,因瑣碎小事甚至與人爭(zhēng)吵;有的人意志消沉,整天無(wú)所事事,迷戀上網(wǎng),厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑,心理脆弱,總覺(jué)得自己不如別人;有的人目空一切,惟我獨(dú)尊,對(duì)人苛刻,認(rèn)為別人都不如他,對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受。</h3><h3>這些表現(xiàn)都與人的心理健康密切相關(guān)。心理是否健康,小而言之,影響著一場(chǎng)考試的得失,影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之,影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活,影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧,社會(huì)的安定。</h3><h3>那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?</h3><h3>首先,是培養(yǎng)積極的人生態(tài)度:要正確認(rèn)識(shí)自己,不要自卑,不要自負(fù)。要相信自己,天生我材必有用,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不存在差學(xué)生,只存在有差異的學(xué)生。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>其次,是提高道德修養(yǎng)水平:道德修養(yǎng)影響一個(gè)人的健康。道德高尚的人,經(jīng)常滿(mǎn)腔熱忱地幫助人,扶助人,愛(ài)護(hù)人,援救人,人們會(huì)投桃報(bào)李,給以熱情地回報(bào)。
第三,樹(shù)立正確的名利觀。處于人生起步階段的小學(xué)生,在日常學(xué)習(xí)和生活中,要想保持良好的情緒狀態(tài),維護(hù)和諧和增進(jìn)心理健康,一方面要爭(zhēng)先進(jìn);另一方面要不斤斤計(jì)較,不要因自己暫時(shí)不如別人而自卑。
第四、培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 讀書(shū)學(xué)習(xí)能使人掌握知識(shí),提高素質(zhì),懂得人生的真諦,使人熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,具有積極的人生態(tài)度,讓人始終斗志昂揚(yáng),樂(lè)觀向上。
第五,要正確與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心,來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享,你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通,你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè),快樂(lè)會(huì)加倍,與人分擔(dān)痛苦,痛苦會(huì)減半。<br></h3> <h3>第三項(xiàng):王老師給四年級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。</h3> <h3>第四項(xiàng):郭校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)。</h3> <h3>同學(xué)們,讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù),讓理智和諧的陽(yáng)光,滋潤(rùn)我們的心靈,從現(xiàn)在開(kāi)始,調(diào)整自己的心態(tài),讓健康幸福的陽(yáng)光沐浴我們的生活,讓我們?nèi)巳藫碛幸粋€(gè)陽(yáng)光的心理,擁有一個(gè)健康的人生。</h3>
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