賽技能礪成長惜韶華

羽精靈

東風陽光城幼兒園紫竹苑幼兒園崗位技能競賽系列活動——教師技能技巧崗位練兵 　　“幼兒教師技能比賽”是幼兒教師培養(yǎng)工作的重要組成部分，是促進教育質(zhì)量提高、培養(yǎng)合格幼兒教師的重要途徑；是促進教師之間積極進取、互相學習的良好氛圍；是構(gòu)建團結(jié)、和諧、健康向上的園所文化。為更好地落實《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》精神，提升東風陽光城幼兒園、東風陽光城紫竹苑幼兒園教師專業(yè)技能水平，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，激勵教師重視、堅持基本功訓練，建設(shè)一支高素質(zhì)的幼兒教師隊伍，全面提高教育質(zhì)量。本次比賽分為繪畫、講故事、彈唱、舞蹈四個項目，每位教師都充分發(fā)揮各自所長，沉著應(yīng)對，進行了精彩而富有個性的展示。 　　繪畫是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，是幼兒園不可缺少的教學活動之一，是促進幼兒身心全面發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)造能力的重要手段。本次我們的繪畫考核內(nèi)容是以迎新為主題的兒童畫。從一張張富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力的作品中，看出教師想象豐富，構(gòu)思新穎，涂色均勻，線條流暢，色彩運用鮮明，老師們將自己扎實的繪畫功底展示得淋漓盡致。 　　幼兒園教育教學活動中，語言教學活動占有很重要的位置，其目的是使幼兒獲得語言內(nèi)容，語言形式和語言運用的經(jīng)驗。讓幼兒喜歡聽故事，喜歡講故事，通過故事可以傳遞給幼兒更多的情感、知識和教育。在輕松愉快的氛圍中，老師們用生動、形象、富有表現(xiàn)力的語言和適當?shù)闹w動作，將所講的故事情節(jié)、角色個性渲染地淋漓盡致。一個個生動有趣的故事，深深吸引著大家，讓在場的評委、老師都沉浸在生動有趣的故事情景之中。 　　“兒歌彈唱”是幼兒教師應(yīng)具備的基本技能，老師們用雙手在黑白鍵上歡快的游蕩著，能正確把握節(jié)奏、力度、速度及音色，具有較強的樂感和表現(xiàn)力。演唱時能根據(jù)歌曲的內(nèi)容有表情地演唱，聲音洪亮，優(yōu)美動聽。悠揚的琴聲在幼兒園里回蕩，在競技舞臺上展示技巧，揮灑風采。 　　舞蹈教育在幼兒教育中有著不可低估的作用，教師需要通過正確系統(tǒng)的舞蹈教學來促進幼兒的全方面發(fā)展。比賽中，老師們精神飽滿，臺風端正，有舒展高雅的古典舞、風情濃郁的民族舞、魅力四射的現(xiàn)代舞、活潑可愛的兒童舞……老師們用肢體語言展示了對舞蹈作品最好的詮釋，讓現(xiàn)場觀看的老師們熱情高呼，充分展示了幼兒教師青春活力、積極向上的精神風貌和扎實的功底。 　　此次活動的開展，不僅給每位教師搭建了一個展示自我風采的平臺，提供了一次相互學習的機會，同時使大家也看到了自己的薄弱環(huán)節(jié)。對教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進作用。也為今后更好的教育教學，成為全能型教師打下扎實的基礎(chǔ)。