執(zhí)著杏壇，樂于奉獻

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教育家蔡元培先生曾這樣說過:“要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，必先有良好的教育。”推而廣之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。 怎樣才是優(yōu)秀的老師呢？常斌主任在八年級二部月考動員會上說：“首先教師得有濃濃的愛心,還應(yīng)有淵博的知識以及高尚的師德。 　　“教育是植根于愛的”。愛是教育的源泉,愛是理解,愛是尊重,愛是信任,愛是一視同仁。黃驊市第五中學(xué)八年級教師們秉持著“教師有了愛，才會不計回報,無私付出”的信念展開著工作。 　　當(dāng)學(xué)生感受到愛的同時，他就會“親其師,敬其師”，從而“信其道”。 教師還應(yīng)具有較強的專業(yè)知識,扎實的教學(xué)基本功和豐富的語言表達能力，以及能夠在課堂上靈活,隨機應(yīng)變的掌握課堂和維持課堂秩序的能力。于是王玲老師言傳身教，用扎實的知識激起孩子們心理最美的漣漪。 教育是一個良心活。這句話一針見血地道出了師德的重要性。于是王國玲老師、楊麗娜因材施教，積極執(zhí)行“一把鑰匙開一把鎖”。 師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教育學(xué)生如何做人； 師德高尚的老師。會不斷更新教育觀念，師德高尚的老師，會處處默默耕耘。 　　孩子們渴求知識的眼睛就像燦爛的星空，在這片閃爍的星光里，望所有老師們都能找到如山泉的真,善,美。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，八年級的老師們定會攜手并肩,風(fēng)雨兼程,勇往直前。 文字編輯:劉金香照片來源:常斌、劉金香