<p> 為了切實提高跟崗教師的教學水平和能力,根據(jù)我校本學期城鄉(xiāng)幫扶工作安排,2020年12月18日下午開展了語文“跟崗教師匯報課”活動。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(51, 51, 51);">吳亞慧老師執(zhí)教《灰雀》第二課時</b></p> <p> 課前該教師能虛心請教,吃透教材。課中采取抓重點段落突破難點的策略,輔以以讀促講,以讀悟情的方法,引領學生聯(lián)系上下文,抓關鍵詞句體會人物的對話、神態(tài),體會人物的心理活動及優(yōu)秀品質(zhì)。授課過程該教師始終致力于以生為本的主導思想,結合具體的文本語境,多措并舉給學生提供多樣的語言實踐平臺,培養(yǎng)學生的語言表達能力。</p> <p> 課后,語文教研組組長盧寧霞主持評議。交流中,各位評課教師肯定了吳老師的教學能力及精心的教學設計,也指出了課堂教學中存在的不足及努力方向。</p> <p> 本次匯報課活動,給跟崗教師提供了一個打磨教學功底、展示自我風采的平臺。雖然個別細節(jié)的處理稍有不足,但我們感受更多的是教師基本功扎實、成長的空間大。副校長龐龍表示:希望跟崗教師認真總結,揚長避短,繼續(xù)保持積極鉆研、勤奮好學的精神,在實踐中不斷思索、在思索中不斷前行!</p>
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