【不忘初心????，用愛養(yǎng)育??，用心教育】太湖縣晉湖幼兒園教研教學活動

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為給教師們搭建展示與鍛煉的平臺，促進教師教育教學能力的提高，增強教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)，我園于2020年12月中旬開展了教師教育教學聽課評活動。 小班數(shù)學《三只小熊的早餐》 活動目標：1在故事情節(jié)中,通過高矮大小粗細等多緯度比較來感知物體的多少。2.樂意給三只熊擺放早餐并能大膽地表達自己的想法。 《三小熊的早餐》通過三只熊的活動，讓幼兒在故事情節(jié)中感受并發(fā)現(xiàn)物體的數(shù)量、大小與三只熊的關系。小班孩子有著明顯的自我中心特點，更傾向于關注自身的需要而忽略了關心別入與他人共同分享的品質(zhì)。因此，要讓幼兒了解周圍的人對自己的關愛和懂得與人分享的快樂，對他們進行情感教育十分必要。我根據(jù)幼兒的年齡特點，從幼兒的興趣出發(fā)創(chuàng)設各種情景引導她們進行各種聯(lián)想，并在這樣的情境中不斷的創(chuàng)新,練習某些基本動作，體會活動的樂趣。這次活動既激發(fā)了幼兒學習的興趣，提高了幼兒的學習積極性。 小班科學《認識水果》 活動目標:1.鞏固認識多種水果的名稱及外形特征。2積極參與活動游戲，體驗活動的新奇愉悅。3.養(yǎng)成吃水果的好習慣,了解水果的多種吃法。 《認識水果》水果是幼兒熟悉，喜歡的，同時水果也蘊含著豐富的教育資源。結合秋冬這一季節(jié)特征，根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗，開展了“認識各種各樣的水果”的科學活動。在活動開展之前,充分利用家長資源，請家長帶孩子參觀水果店，收集水果圖片實物,豐富有關水果的經(jīng)驗。在家長的共同參與下，在水果世界里孩子們對水果產(chǎn)生了濃厚的興趣。 中班語言《小螞蟻坐汽車》 活動目標：1.認知目標:熟悉故事內(nèi)容，理解小螞蟻為熊婆婆讓坐的有趣情節(jié).2.能力目標:學說短句:“熊婆婆，來我這兒坐”3.情感目標：使幼兒懂得尊敬，照顧老人。 《小螞蟻坐汽車》本節(jié)課的主要目的是讓孩子通過故事的情節(jié)，感知小螞蟻尊敬長輩的行為美以及與同伴友好相處的快樂情感。加強對幼兒的禮貌教育，突破了重難點。 大班數(shù)學《數(shù)字寶寶找鄰居》 活動目標:1.讓幼兒知道每一個數(shù)字都有相鄰數(shù)的概念,掌握10以內(nèi)整數(shù)的相鄰數(shù)。2.通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣，在游戲互動中學習數(shù)學。使幼兒在活動中體驗合作游戲的快樂。 《數(shù)字寶寶找鄰居》大班的幼兒對于數(shù)字的概念已有了初步的認識，在幼兒學習了10以內(nèi)數(shù)字后，為了讓幼兒進一步熟練地認識相鄰的數(shù)字，從而讓幼兒知道每個數(shù)字都有相鄰的數(shù)字寶寶，讓幼兒說出每一個數(shù)字比相兩個數(shù)字多1和少1的數(shù)學規(guī)律。在本節(jié)教學活動設計了游戲，通過游戲引導幼兒在玩中學數(shù)學，趣中練數(shù)字，樂中學計算，賽中增勇氣，以趣味性的游戲引導幼兒激發(fā)學習數(shù)學的興趣，把枯燥的數(shù)學知識融入游戲中。在游戲活動中培養(yǎng)了幼兒的合作意識及合作能力。 由于游戲貫穿了整個教學活動，幼兒是整個活動的主體、調(diào)動了幼兒學習積極性，幼兒學習興趣濃厚.通過觀察游戲活動過程發(fā)現(xiàn)幼兒理解了相鄰數(shù)的關系，幼兒在游戲中體驗了合作的快樂。 小班健康與社會《有營養(yǎng)的蔬菜水果》 活動目標:1.使幼兒懂得多吃蔬萊水果身體好的道理并養(yǎng)成良好的習慣。2.讓幼兒認識幾種常見的蔬萊水果的名稱，初步了解不同的蔬菜有什么不同的食用部分和營養(yǎng)價值。3.培養(yǎng)幼兒參與勞動的意識。4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。 《有營養(yǎng)的蔬菜水果》活動選材來源于生活，眾所周知，蔬菜水果是幼兒經(jīng)常接觸的食物。在春夏秋冬四個季節(jié)里，蔬菜水果隨處可見，它們種類繁多，幾乎每個孩子都能說出幾種來，如:常見的蕃茄、土豆、黃瓜、白菜、辣椒等雖然他們知道的不少，但對蔬菜的使用部分及其營養(yǎng)對人身體的好處不是很了解。因此，必需要通過講解、觀察，討論、故事、猜謎等一系列的活動讓幼兒了解蔬菜水果特性的同時，知道蔬菜水果的營養(yǎng)價值，加深對蔬菜、水果的喜愛，繳發(fā)幼兒對吃蔬菜水果的興趣并形成良好的飲食習慣。 小班數(shù)學《認識圖形》 活動目標1.如何辯認正方形、三角形和圓形。2.培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性。 《認識圖形》這是一節(jié)小班的數(shù)學課《認識圖形》，在這個游動中,以游戲的形式讓幼兒在玩中學，學中樂！孩子特別感興趣,在活動中幼兒能把自己的發(fā)現(xiàn)主動告訴老師和身邊的小伙伴，使他們的表達能力、反應能力和觀察能力都得到了發(fā)展。 聽課總結此次聽評課活動充分調(diào)動了教師的積極性，發(fā)揮了教師在課堂教學中的真實水平，同時也增強了教師比拼精神。一是為了汲取他人長處。二是為自己的教學提供借鑒，同時也通過評課給授課教師提供力所能及的幫助?！?lt;/p>第三，教師在評課方面，評課的過程是互相促進、互相提高的過程，老師們開誠布公、認真細致的評課，既顯示了老師們聽課的水平（因為聽課也是需要準備的），也顯示了老師們之間互相幫助和團結共進的和諧氣氛?！　?lt;/p>第四，調(diào)動教師積極反思。有人說過，沒有反思的教學是難以提高的。我們的授課老師在評課之后，主動對自己的課堂教學進行反思，抓住亮點，發(fā)現(xiàn)問題，反思失誤，以不斷提高自己的教學水平。 太湖縣晉湖幼兒園歡迎您！地址：新城人民路車管所隔壁（原岔路中學）電話：0556—4285887