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八十九團塔蕾幼兒園“感知音樂,快樂舞動,相伴成長”特色藝術(shù)展示活動

??美嫦娥

<p><b>  為了發(fā)展孩子在藝術(shù)領(lǐng)域的表現(xiàn)力,肢體協(xié)調(diào)能力??,音樂表達能力??,以及對美得欣賞能力??,89團塔蕾幼兒園通過常規(guī)的教學(xué)活動,使音樂舞蹈成為本園的特色課程。</b></p><p><b> ??今天塔蕾幼兒園的小朋友們要在這里開展“感知音樂,快樂舞動,相伴成長”展示活動啦!把我們本學(xué)期所學(xué)習的在這里做一個精彩匯報演出。??????</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  </b></p><p><b style="font-size: 20px;">?? 活動 1? 感知音樂??????</b></p> <p><b>??歌唱篇</b></p><p><b> 為提高幼兒的歌唱表演能力,以及自信、大方的個性。豐富幼兒的生活,感受生活中的樂趣,能讓幼兒在美的藝術(shù)熏陶中體驗和成長。使歌唱活動變得更有趣,激發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣,豐富幼兒對音樂感情。</b></p> <p><b>  ??韻律篇</b></p><p><b> 韻律活動是幼兒園音樂領(lǐng)域中的重要部分。既能滿足幼兒表現(xiàn)和交流的快樂體驗;也能夠促進幼兒身體運動能力和協(xié)調(diào)性的發(fā)展以及音樂感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。讓幼兒感受韻律之美吧! </b></p> <p><b>??打擊樂篇</b></p><p><b> 打擊樂是用各種打擊樂器配合樂曲演奏的一種器樂形式,它表現(xiàn)的基本手段就是節(jié)奏。打擊樂豐富的音響效果和生動活潑的演奏形式,深受幼兒喜愛。通過組織打擊樂活動,從節(jié)奏人手向幼兒進行音樂教育育,符合幼兒的本能的需要和學(xué)習的規(guī)律律,而且有訓(xùn)練樂感、啟迪智慧、培養(yǎng)創(chuàng)造力、發(fā)展協(xié)調(diào)合作能力等功能,使幼兒在學(xué)習習慣、情緒情感、動手能力、記憶能力、學(xué)習品質(zhì)、合作等方面得到發(fā)展。</b></p> <p><b>  ??神奇的音樂效應(yīng) 快樂是王道</b>??</p><p><b> 幼兒提高了參與音樂活動的興趣,通過合理訓(xùn)練培養(yǎng)了幼兒的音樂情趣。孩子們,讓我們一起快樂的在音樂世界里徜徉吧!</b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">?? 活動2?快樂舞動??????</b></p> <p><b>  ??幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作,反映幼兒的童趣、童心,是幼兒喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動 。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗,培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力;開發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進幼兒動作與身體機能的發(fā)展,提高幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。</b></p><p><b> </b></p> <p><b>  ??下面請跟隨鏡頭,讓我們一起走進創(chuàng)新舞蹈特色班,看看寶貝們的舞蹈之美吧?……</b></p> <p><b>  ?</b></p><p><b> 此次特色藝術(shù)活動展示增強了孩子身體的協(xié)調(diào)能力,培育了身體對節(jié)奏的敏感性,給孩子美和藝術(shù)的熏陶,開發(fā)他們的藝術(shù)潛能!給孩子發(fā)展個性提供了無限的空間,也在集體表演中給了孩子集體意識和合作精神,讓其更有樂趣和意義。</b></p><p><b> 多種形式的藝術(shù)展示,孩子們從中得到了藝術(shù)熏陶,師幼共同得到了成長。相信我們塔蕾幼兒園的特色藝術(shù)活動會越來越好!??????</b></p><p><b> </b></p><p><b> </b></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>攝影:全體教師</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>編輯:邢婷</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>審核:任保霞</b></p>

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