骨干生本課堂示范，引領(lǐng)教師促進(jìn)成長--南陽市姜營小學(xué)骨干教師示范課

Jyy ～

冬日的暖陽，如沐春風(fēng)般照耀著大地，姜小的骨干教師示范課也在如火如荼的進(jìn)行著，為了給20年新入職的教師提供一個(gè)榜樣示范作用，校領(lǐng)導(dǎo)特安排語文、數(shù)學(xué)教研組的組長來進(jìn)行本次生本示范課展示。課前三分鐘是我們生本課堂的一大特色，在小主持人的帶領(lǐng)下，生本課堂開始了~ 　　周四上午首先進(jìn)行的是數(shù)學(xué)組的骨干教師引領(lǐng)課，文珍老師以她扎實(shí)的學(xué)識(shí)和幽默風(fēng)趣的語言為我們帶來了精彩的一節(jié)優(yōu)秀的生本示范課。 　　瞧，孩子們?cè)卩嵗蠋煹囊龑?dǎo)下，自主討論學(xué)習(xí)的多么激烈啊！ 　　周五上午是語文組的骨干教師示范引領(lǐng)課，焦老師用她精湛的語言和有效的課堂教學(xué)手段，為我們帶來了一堂精彩動(dòng)人的語文課--《為中華之崛起而讀書》。 　　“小老師”帶領(lǐng)學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)，生自主進(jìn)行小組討論展示，一堂40分鐘的課，大部分屬于學(xué)生，全班參與合作探究，每一位學(xué)生展示的語言表達(dá)能力、綜合分析能力都相當(dāng)不錯(cuò)，日常訓(xùn)練情況可見一斑。 　　良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣,讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到發(fā)展。 　　兩位老師的精彩課堂不僅吸引了每一位學(xué)生，而且還吸引了我們每一位聽課的老師。 　　引領(lǐng)課結(jié)束后各個(gè)科組在各個(gè)組長帶領(lǐng)下進(jìn)行集體評(píng)課，并針對(duì)各個(gè)方面做出點(diǎn)評(píng)和精心指導(dǎo)，借鑒優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，為授課老師提出了很多寶貴意見和建議。 　　每位教師圍繞兩位老師的這節(jié)課展開評(píng)課，老師們都從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，這讓每位參與教研的教師都受益非淺。 　　此次骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)不僅有我校教師的參與，在李校的組織下，還特地邀請(qǐng)了學(xué)生家長代表來觀摩，并對(duì)兩位教師的課堂提出寶貴的建議。 　　通過本次骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)，使我校的全體任課教師對(duì)生本教育的理念有了更深一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性得到進(jìn)一步提升，更充分發(fā)揮了骨干教師的示范作用，特別是給青年教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的教學(xué)范例，真正實(shí)現(xiàn)了教師們的共同成長。相信在大家的共同努力下南陽市姜營小學(xué)會(huì)越來越好！