<p> 為了提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,增強孩子自信心。2020年12月18日,我園舉辦了“講故事”比賽活動。這對孩子們來說,是一個表現(xiàn)自我,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉和展示的好機會。</p> <p> ??看看我們正在準備中呢,老師幫我們帶上了擴音器,整裝待發(fā)???</p> <p> 我們準備好了,靜靜地在候場區(qū)聆聽其他小朋友的精彩故事,真的太有趣了??????</p> <p> 孩子們一個個自信滿滿地把精心準備的故事分享給所有人聽,世界安靜了,所有的事物都沉浸在一個個多彩的世界。</p> <p> 小朋友一個個把精心準備的故事用自己的想法演繹出來,一個個多姿多彩的世界在孩子的語言及肢體動作中生動地展示在眼前。</p> <p> 我們的評委老師也被孩子們一個個生動有趣的故事感染了,瞧!她們的表情??????</p> <p> 候場區(qū)的孩子、老師聽的多投入?。?lt;/p> <p> 最后比賽在一片片掌聲??????中結(jié)束了,故事大賽的名次也隨之產(chǎn)生,讓我們來看看都有誰吧??????</p> <p> 恭喜博學1班前三名</p><p> 第一名:張靜怡</p><p> 第二名:鐘又尹</p><p> 第三名:鄧雨軒</p> <p>讓我們來聽聽她們是怎么講故事的??????</p> <p> 哇!??????年級第一也是博1學1班的孩子,??????太贊了!</p> <p>??恭喜年級第一:何庥磊小朋友</p> <p> 通過此次比賽,孩子的表達能力得以發(fā)展,與人溝通和交流能力得以提升,更練就了良好的心理素質(zhì),在選擇故事、演繹故事的過程中,好故事也時時刻刻對幼兒成長發(fā)揮潛移默化的積極作用。孩子隨著年齡變化應(yīng)從聽故事到讀故事,最后講故事的過程,體會書給我們帶來的樂趣。</p>
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