飛揚(yáng)跋扈為誰雄——李白課程

隨遇而安

經(jīng)過我們精心制作，小夫子課堂人文專題課程“大唐李白”寒假即將開啟?? 李白，詩國里最豪壯，最瀟灑的英雄。余光中先生曾這樣形容他：酒入豪腸，七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣繡口一吐，就半個(gè)盛唐。 是的，自李白橫空出世，唐詩才進(jìn)入一個(gè)傲岸不羈，肆意酣暢的世界。這一個(gè)熱烈奔放，豪氣干云的生命?。?lt;/p>——自信時(shí)，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；——疏狂時(shí)，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；——情思激奮時(shí)，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”；——即使憂愁滿腹時(shí)，也能“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”！ 在這個(gè)寒假里，讓同樣蓬勃奮發(fā)的少年們與這個(gè)熱烈酣暢的生命相遇，再好不過了，更何況李白的精神氣質(zhì)，本質(zhì)上就是一個(gè)天真的赤子，終其一生，不曾改變。——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?lt;/p>——“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”——“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”——“且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊。” 對(duì)于十來歲的孩子來說，李白他們太熟悉了。牙還沒長(zhǎng)齊的時(shí)候，他們就會(huì)背“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；上了學(xué)就又聽到“只要功夫深，鐵杵磨成針”，學(xué)唐詩時(shí)，根本繞不過李白——光小學(xué)教材上就有多少篇李白啊。 ——《靜夜思》；——《贈(zèng)汪倫》；——《望廬山瀑布》；——《望天門山》；——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》；——《早發(fā)白帝城》；——《獨(dú)坐敬亭山》 但真正的李白精神，真正的盛唐氣象，對(duì)于這些已經(jīng)處于理解力急速攀升的孩子來說，這些詩歌還是不夠，不夠！ 李白不但是最富有創(chuàng)造激情與超越情懷的詩歌之神，是一位天真的赤子，還是一位浪跡江湖、青衫磊落的游俠劍客，是一位喜好遠(yuǎn)足的“驢友”、旅行家，是一位特立獨(dú)行、傲岸不羈的搖滾歌王。這些精神生活都和現(xiàn)代這些即將步入青春期的少年們非常契合。 李白不僅是盛唐時(shí)代精神的最強(qiáng)音。那平交王侯的個(gè)性風(fēng)采，那“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼雄”的蓋世才華，也與這個(gè)時(shí)代相映生輝。走近李白，就是走近一種獨(dú)特的生命氣質(zhì)，一種盛唐的風(fēng)骨與氣象。 為了讓更多的孩子能享受到這份生命的饋贈(zèng)，我們認(rèn)真準(zhǔn)備了這一專題大課，力求讓生命力勃發(fā)的少年對(duì)始終赤子之心的詩人，更深地產(chǎn)生共鳴。 這場(chǎng)李白課程之旅，孩子們將一路追尋李白的足跡，自17歲自少年戴天山求學(xué)問道，至24歲出蜀游歷，一路沿長(zhǎng)江而下，詩酒自適、浪跡江湖，直至62歲“賦臨終歌而卒”，重點(diǎn)學(xué)習(xí)30首詩歌。 讓每一次課程與孩子的相遇，都能為孩子把知識(shí)擦亮，讓生命與生活，與偉大知識(shí)產(chǎn)生深刻共鳴。來吧，歡迎加入我們的大家庭，一同前行?? 課程對(duì)象：五、六年級(jí)。 招生限額：30人 上課時(shí)間：1月28日起 上課時(shí)間：1月28日～2月6日