<p> 進(jìn)入四中這個新家,我有了兩個孩子,一個是七(3)班,一個是七(17)班。我在這個新家,還在適應(yīng)中!與這兩個孩子,也在磨合中!</p><p> 3是個調(diào)皮搗蛋,讓人頭疼的孩子!本來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,還不愛學(xué)習(xí),上課愛說話,愛搞小動作,作業(yè)完成不理想,讓我操不完心!因此,對于這個孩子,我總是眉頭緊鎖,眼神犀利,不茍言笑,手持戒尺,嚴(yán)厲對待。在他面前我是一位嚴(yán)母!</p><p> 17是個活潑開朗懂事的孩子!對于他,我總是面帶微笑,和聲細(xì)語,眼露愛意,很少動怒動手!和他相處讓我很快樂輕松,在他面前,我就是一位慈母!</p><p> 與你們相識是一種緣分,就像我在課堂上所說:我和你的朝夕相處不過就是三年,三年后我們都會成為彼此生命中的過客!所以,這三年我希望我們彼此能真誠相待,互幫互助,共同進(jìn)步,不要留有遺憾!人才就是先成人,后成才!真心希望你們在這三年的初中生活里,先具有誠實守信,有責(zé)任心等基本品質(zhì)!在努力為自己儲備文化基礎(chǔ)知識!也希望我的英語課能讓你們受益!在畢業(yè)很久之后,你們能夠偶爾會有那么一刻想起我,想起我的某節(jié)英語課!</p><p> 孩子們,我們來日方長,來日可待!愿我們攜手同行,友誼長存,不負(fù)韶華!同時,記住:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!有志者事竟成!我也相信:乾坤未定,你我皆黑馬!</p><p><br></p> <p> </p> <p> 客觀條件限制我不能與你們一一面對面交流,只能用這種特殊的方式交流!</p>
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