探究之旅：游戲和玩具隨著時間和地域而變化

范范

不知不覺，我們新的探究單元已經(jīng)開始啦。超學科主題：我們身處什么時空中心思想：游戲和玩具隨著時間和地域而變化重要概念：形式、變化、功能、連系相關概念：變異、規(guī)則、類別 為了了解孩子們的已知經(jīng)驗，我們拋出了問題：“什么是游戲？”緊接著從孩子們的嘴巴里就蹦出了各種各樣的答案。??：游戲就是玩起來很開心??的事。??：玩玩具??、放風箏??也是游戲。??：跳舞??是游戲。??：去山上野營??是游戲。???♀?：游戲就是出去戶外活動??。??：游戲可以讓我們學到很多知識，比如棋類游戲。 ?玩具??和游戲永遠都是孩子們最好的伙伴，也是他們最感興趣的話題。 那就在周末時間里搜集一個喜歡的游戲，來和朋友們??分享吧！ ????們用自己的方式記錄下了搜集的游戲并進行了分享。 記錄紙 分享中 視頻 ........... 游戲的結(jié)構(gòu) 最好的了解游戲的方式就是玩一玩。帶著問題：游戲的結(jié)構(gòu)是怎樣的？開始游戲之旅吧！ 打地鼠?? 你演我猜 翻花繩 警察抓小偷 擊鼓傳花 搶椅子 音符蹲 石頭?剪刀??布 老鷹??捉小雞?? 丟手絹 老鼠??偷油 鉆山洞 游戲結(jié)束后，孩子們記錄??下了自己的發(fā)現(xiàn)...... ??：每個游戲都不一樣。??：每個游戲都有自己的名字。??：游戲都有規(guī)則和玩法。???♀?：有些需要游戲材料，有些不需要。??：各種游戲占的場地大小不一樣。...... 緊接著大家就分享了自己的發(fā)現(xiàn)，并在發(fā)現(xiàn)中梳理出了游戲的結(jié)構(gòu)。 游戲的結(jié)構(gòu)：名稱+參與對象+規(guī)則和玩法+游戲材料+場地 ?游戲的類別 ?? 這么多的游戲，我們可以怎樣來對它們進行分類呢？這個問題出來以后小朋友們又進行了一番討論。他們發(fā)現(xiàn)我們玩過的這些游戲當中，有一些是有相似的地方的。 通過大家的頭腦風暴，我們的把游戲分為七大類：音樂游戲??（游戲中會使用音樂）繩類游戲（游戲中會使用繩子）棋類游戲?（使用棋子?來進行游戲）追逐類游戲????（一前一后，有跑有追）卡片游戲??（使用卡片進行游戲）手指游戲??（單純用手指來進行游戲）聽說游戲????（通過??聽，??說的方式進行游戲） 小朋友們都帶來了一些游戲和游戲材料，那我們要怎樣來擺放這些游戲材料？這時就有孩子提出我們可以把這些游戲材料都放進班上的柜子里面啊。那要怎樣來放呢？ 1??他們首先給各個區(qū)域做了標牌 音樂游戲?? 繩類游戲 棋類游戲? 卡片游戲?? 手指游戲?? 聽說游戲???? 追逐游戲???? 2??選好各個游戲類別的區(qū)域并把游戲材料放進區(qū)域里面。 3??為每個游戲制作游戲攻略圖 4??張貼游戲攻略圖 　　熟悉游戲的玩法和規(guī)則 所有的游戲孩子們都會玩嗎？不會玩怎么辦呢？那就一起來研究一下，玩一玩吧！ ??：我?guī)У挠螒?，我來教一教你吧?lt;/p> 來讀一讀游戲攻略圖 Dave帶來了一個新游戲????興奮中...... ??一??游戲攻略圖 我們還想知道...... 接下來????們還想了解什么呢？一起來討論一下吧！ 探究還未結(jié)束，接下來????們會在探究旅程中發(fā)現(xiàn)什么、收獲什么呢？盡請期待吧！ 小彩蛋...... 一天中午起床，????們不約而同地來到繩類游戲的區(qū)域，于是老師改變了下午的活動，就一起來學一學翻花繩吧！ 看圖自學 舒老師?????來教一教 馮老師教學時間到 張老師上線啦 園長阿姨Wendy在線請求教學 舒老師再次上線 完結(jié)撒花??