<p> 為了促進(jìn)教師教研學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)效有用,促進(jìn)教師專業(yè)水平不斷提高2020年12月16日——12月18日,我園有幸參加由教育局組織的直播培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由江西省教育廳教學(xué)教材研究室培訓(xùn),培訓(xùn)活動(dòng)通過線上直播形式開展。</p> <p> 2020年12月16日~18日,啟航幼兒園組織教師觀摩學(xué)習(xí)《2020年全省學(xué)前教育教研員及幼兒園教科研人員培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)直播》</p> <p>2020.12.16</p><p>爭(zhēng)做“四有”好老師</p><p> 直播提到我們要爭(zhēng)做新時(shí)代的“四有”好老師,這也是在貫徹習(xí)近平主席所說的要有理想信念、道德情操、扎實(shí)知識(shí)、仁愛之心的“四有”好老師。教師要努力培養(yǎng)有溫度的學(xué)生,要有感恩之心,引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩,并逐步變成一種內(nèi)在的品質(zhì)。常常發(fā)現(xiàn)孩子們的小善舉,自己品味生活的小確幸,及時(shí)關(guān)注孩子們成長(zhǎng)中遇到的心理問題,巧妙運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)的方式幫助孩子及時(shí)化解,助力孩子們健康成長(zhǎng)!作為教師,我們也要努力做一個(gè)播撒陽光的人!</p> <p>2020.12.17</p><p>游戲游戲案例分享</p><p> 《指南》中指出:“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重兒童身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。以游戲?yàn)榛净顒?dòng),關(guān)注教育,關(guān)注個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展。"我們必須充分認(rèn)識(shí)和提升游戲?qū)τ變撼砷L(zhǎng)和發(fā)展的獨(dú)特價(jià)值和意義,并將游戲作為幼兒園教育的基本形式。</p> <p>2020.12.18</p><p>幼兒游戲中深度學(xué)習(xí)支持策略的研究</p><p> 游戲中,幼兒可以釋放所有的情緒,體驗(yàn)自己的所有行為,教師只有走進(jìn)孩子的世界,才能及時(shí)而準(zhǔn)確地讀懂并翻譯出幼兒表面行為背后的深層含義,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。我們?cè)趯?shí)踐研究中借助教研活動(dòng)的三個(gè)階段以及教師進(jìn)行游戲案例記錄分析的四個(gè)途徑,來促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí),旨在實(shí)現(xiàn)教師與幼兒的共同成長(zhǎng)。</p><p>老師們深刻感受到觀察幼兒要“用心看”,而不僅僅是“用眼看”,并適時(shí)追隨、適宜引導(dǎo),以參與者的角色與幼兒共同探究,為幼兒的深度學(xué)習(xí)搭建平臺(tái),提供更有效的師幼互動(dòng)。</p> <p> 本次線上培訓(xùn)非常有價(jià)值,對(duì)于教師們的自主游戲研究以及專業(yè)成長(zhǎng)有著,里程碑式的引領(lǐng)。相信通過本次培訓(xùn),我園的老師們會(huì)更加自如地將理論運(yùn)用到幼兒自主游戲的實(shí)踐工作中,促進(jìn)幼兒最大化的發(fā)展。</p>
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