優(yōu)質(zhì)課堂展風(fēng)采，觀摩學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)——瓊山二中第四屆“環(huán)湖杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

Gipsy

為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量，加快教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，2020年12月16日，我校舉辦了第四屆“環(huán)湖杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。     代表歷史組參加比賽的是易安君主任，易主任帶來(lái)的課題是《三國(guó)鼎立》。     易主任在教態(tài)、教學(xué)語(yǔ)言、課堂組織等方面體現(xiàn)了自己獨(dú)特的風(fēng)格，充分利用各種教學(xué)資源，在教學(xué)過(guò)程中積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。     易主任播放三國(guó)演義插曲、赤壁之戰(zhàn)視頻，導(dǎo)入新課，過(guò)渡自然，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重啟發(fā)式教學(xué)。    易主任能根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)置恰當(dāng)?shù)幕?dòng)環(huán)節(jié)。如讓學(xué)生齊聲朗讀課文、上臺(tái)寫(xiě)出官渡之戰(zhàn)概況、畫(huà)出三國(guó)鼎立示意圖。充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生投入課堂，做到口動(dòng)、手動(dòng)、腦動(dòng)，會(huì)思考，敢表達(dá)。     課堂小結(jié)環(huán)節(jié)時(shí)，易主任結(jié)合諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”的精神，聯(lián)系到青少年自身，應(yīng)該努力成為一個(gè)勇于創(chuàng)造、拼搏刻苦的人。同學(xué)們自發(fā)地起立宣誓，讓在場(chǎng)的老師都為之動(dòng)容！         此次賽課，對(duì)教師立足課堂、重視課堂、研究課堂，推動(dòng)新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量等方面起到促進(jìn)作用。