柿事如意——南湖中心幼兒園采摘柿子活動(dòng)

美友14921161

金秋十月，幼兒園后花園的柿子樹(shù)上碩果累累，黃燦燦的柿子掛滿枝頭。透著喜慶和吉祥的果實(shí)，像一只只燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一幅蘊(yùn)含著濃郁田園氣息的美麗畫(huà)卷。正是這樣的美景，吸引來(lái)我們班的小朋友們前來(lái)采摘。 ??探路篇?? 首先，我們一起來(lái)到了后邊植物園，進(jìn)行了探路，我們站在柿子樹(shù)下一起來(lái)觀察柿子，商量起樹(shù)枝比較高的地方的柿子怎么能摘到？摘下來(lái)的柿子我們用什么來(lái)盛呢？帶著問(wèn)題我們回教室進(jìn)行了討論。 ??討論篇?? 在教室里我們一起來(lái)討論: ?????:怎樣采摘柿子。摘柿子需要用到哪些工具呢？ ??李美陳：可以找梯子，踩到梯子爬上去。 ??張芮霖：“可以找一根長(zhǎng)棍子，把柿子打下來(lái)，” ??劉依晨：“可以用勾子把柿子勾下來(lái)”。 ??林子博：可以用力搖晃大樹(shù)，把柿子晃下來(lái)。 ??王怡婷:也可以爬到樹(shù)上摘柿子呀?? ??采摘篇??接下來(lái)我們要去摘柿子啦??摘柿子需要用到哪些工具呢?孩子們奇思妙想，眾說(shuō)紛紜......最后，小朋友們把自己想出的采摘計(jì)劃用筆記錄下來(lái)?? 　　第二天我們制定了計(jì)劃，尋找工具，出發(fā)摘到柿子嘍，好期待呀?？次覀?nèi)硕嗔α看?，這么高梯子我們齊心協(xié)力搬起來(lái)也輕而易舉的 　　除了梯子我們還要用到竹竿，它的作用可大了，防止柿子掉到地上跌壞了，我們還用到了筐子、還有花布呢。 摘柿子：八仙過(guò)海，各顯神通！孩子們按照自己的計(jì)劃，都紛紛行動(dòng)了起來(lái)！ 　　來(lái)到柿子樹(shù)下，小朋友們抬頭望著樹(shù)上的柿子開(kāi)心的連連拍手，數(shù)著1、2、3…… 　　有些勇敢的小朋友最先爬上了梯子，站在高高的梯子上伸手就摘到黃燦燦的大柿子，成就感滿滿。 　　老師我也想摘柿子，但是我不敢爬梯子……接著高老師抱起我，瞬間離我好高的柿子近在眼前，伸長(zhǎng)手臂就能摘到，原來(lái)我也很能干 　　樹(shù)下的小朋友和同伴合作拽著花布，拿著筐子，捧著草帽，做好了接柿子的準(zhǔn)備。 　　孩子們忙碌的身影在柿樹(shù)下穿梭，形成了一道亮麗的風(fēng)景。 　　人多力量大，不一會(huì)籃子就裝滿了，收獲多多。 摘完柿子和柿樹(shù)合影留念嘍?? 滿載而歸…… 　　摘來(lái)的柿子我們進(jìn)行了分享品嘗，柿子大部分都熟透了，所以非常的甜。 　　??曬柿餅篇??剩下這么多的柿子怎么辦？當(dāng)然來(lái)做好吃的柿餅啦?? 清洗☆脫皮 栓線☆懸掛 　　相信在小朋友的用心管理下，不久后我們就可以吃到甜甜的柿餅啦，期待吧?? ??畫(huà)柿子?? 柿子長(zhǎng)什么樣呢？孩子們運(yùn)用各種感官，探索柿子的特征，用畫(huà)筆記錄下自己的發(fā)現(xiàn)…… 　　生活皆課程，孩子們?cè)凇罢磷印毕盗谢顒?dòng)中學(xué)會(huì)了觀察、發(fā)現(xiàn)、記錄，體驗(yàn)了采摘的樂(lè)趣、同伴合作的快樂(lè)，真實(shí)的感受到了勞動(dòng)和收獲的喜悅，體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，提高了認(rèn)知水平，也豐富了自己的生活經(jīng)驗(yàn)??????