板橋中學(xué)： “尋訪紅色足跡”研學(xué)旅行活動(dòng)圓滿落幕

未梔

為幫助貧困學(xué)生和鄉(xiāng)村留守兒童圓城市夢(mèng)，由南漳縣教育局、校外青少年活動(dòng)中心統(tǒng)一安排，我校開展了為期三天的“尋訪紅色足跡”研學(xué)旅行活動(dòng)。根據(jù)縣教育局給我校下達(dá)的參與指標(biāo)數(shù)，我校選派品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)習(xí)努力及遵紀(jì)守法的留守兒童代表共28人參加此次公益研學(xué)旅行活動(dòng)。 在活動(dòng)開幕式上學(xué)生代表熊天賜進(jìn)行發(fā)言 　　讀書，是內(nèi)心旅行，去往精神世界；研學(xué)，是實(shí)踐讀書，探索天地蒼穹?！扒Ю镏?，始于足下”，經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇，為期三天的旅行在這一刻正式開始。 ?第一站：鹿門山 　　鹿門山是一座秀美的山，天蘭麗質(zhì)，風(fēng)情萬種。它又是一座詩化了的山，孟浩然在此隱居，用詩的神筆將它描繪得清美如畫。我們跟隨孟浩然的腳步來到這里，感受詩人寄情于山水田園的情懷，體會(huì)詩人隱居逸興的樂趣，感悟詩人不媚俗世的豁達(dá)。 　　 “讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽覀?cè)鯐?huì)錯(cuò)過如此奇妙的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，紛紛奮筆疾書把自己的感悟一一記下。 ?第二站：襄陽烈士塔+革命烈士紀(jì)念館 　　 緬懷先烈，心存忠義，襟懷國家。誰不知生命的可貴，革命先烈卻把“頭可斷血可流，革命信念不可丟”的赤膽忠魂，鐵肩大義，無私的給了祖國和人民。今日幸福生活來之不易，作為祖國未來的希望，我們?cè)谛聲r(shí)代告慰英靈。將發(fā)奮讀書，報(bào)效祖國作為我們前行的目標(biāo)。 ?第三站：古隆中 　　 “三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心” 三顧茅廬的傳奇故事在這里展開。這次我們穿越歷史，跨過千年，來到諸葛亮故居，回顧“智謀隆中對(duì)，三分天下；壯烈出師表，一片丹心”的英雄事跡。 了解歷史，期待三顧茅廬情景劇。 在歷史與現(xiàn)實(shí)中穿行，我們用雙手去觸摸，用雙腳去丈量，用智慧去思考…… 在古隆中，我們還動(dòng)手參與了孔明燈的制作。 隆中趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 站在歷史的長河中，展望未來。當(dāng)夜幕降臨，我們把小小心愿寄托于孔明燈，讓它能帶著我們的希冀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)…… 第四站:習(xí)家池? 習(xí)家池是本市最早的古代私家園林。東漢初年，襄陽候習(xí)郁在宅前筑堤修池，引入白馬泉的水，池中壘起釣魚臺(tái)，列植松竹。后人稱之為“習(xí)家池”，歷代濾加修建。 第五站：小北門碼頭+襄陽博物館? 　　 小北門是襄陽古城保存完好的六大城門之一，又稱：臨漢門。站在城門下，微風(fēng)輕拂而過，我們仿佛已經(jīng)嗅到歷史的氣息。 襄陽是一座歷史文化悠久的城市，是楚漢文化，三國文化的主要發(fā)源地，素有“華夏第一城池”的美譽(yù)。這一站我們來到這里參觀了博物館，了解襄陽文化底蘊(yùn)，以及每件文物背后的歷史故事。通過寓教于樂、豐富多彩的現(xiàn)場(chǎng)講解，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到了很多書本上沒有的知識(shí)，也對(duì)這座古老的的歷史之城有了更進(jìn)一步的了解。 第六站：張自忠將軍紀(jì)念館 今天剛好是12月13日，國家公祭日，研學(xué)之行的同學(xué)、陪同教師及教官到宜城張自忠將軍紀(jì)念館舉行公祭活動(dòng)，并聆聽張自忠將軍英勇事跡，參觀紀(jì)念館。 生活片段 　　“讀萬卷書，行萬里路。”通過三天的活動(dòng)，貧困學(xué)生和鄉(xiāng)村留守兒童走出大山，走出鄉(xiāng)村，感知外面的世界，了解楚文化及當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，感受改革開放偉大成就、城市美麗風(fēng)光，感受文化和科技的進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情懷，幫助學(xué)生增加視野、開闊眼界、陶冶情操、增強(qiáng)社會(huì)自豪感和認(rèn)同感。 祝賀板橋中學(xué) “尋訪紅色足跡”研學(xué)旅行活動(dòng)圓滿落幕！