【小班】繪畫活動(dòng)——我的小手真能干

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手是人的第二大腦。常言道：“心靈手巧”，體現(xiàn)了人腦與雙手之間密切的關(guān)系。手是人的第二大腦。手的活動(dòng)能促進(jìn)大腦的發(fā)育。控筆游戲：《可愛的小雞寶寶》發(fā)現(xiàn)問題：1、對(duì)筆的控制力度不到位，筆觸有輕有淺。2、涂色無規(guī)則。3、色彩使用單一。控筆涂色游戲能有目的的發(fā)展寶貝們的手部小肌肉，同時(shí)培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。建議：1、家里可提供繪畫，使用油畫棒的機(jī)會(huì)。2、畫畫時(shí)提醒幼兒使用平涂的方式，涂色時(shí)選擇一個(gè)涂色物體，按從上往下或從小往上，從左往右順序涂色。 油畫棒涂色要求：1、先描線——了解認(rèn)知圖案形狀和走向。2、再涂色——采用橫涂，要求從上往下，從左到右，將各色油畫棒均勻地涂在紙上。 涂色內(nèi)容上選擇從簡到難。第一次描線：《會(huì)跳舞的蛇》用故事情節(jié)結(jié)合操作，嘗試將虛線連接。 第二次描線：《可愛的小雞寶寶》要求：描線有力，涂色均勻，不涂出線外。 蒙臺(tái)梭利在《吸收性的心智》第十四章“智力與手”中說過，“沒有手，兒童的智力可以發(fā)展到某個(gè)水準(zhǔn)，但是，如果有了手的活動(dòng)，智力會(huì)達(dá)到更高的層次，而且兒童的人格也會(huì)更堅(jiān)定?！?lt;/p> 家庭手部動(dòng)作發(fā)展游戲推薦 扔如廢舊的飲料瓶、小球、紙團(tuán)等，不僅訓(xùn)練了孩子的手眼協(xié)調(diào)，而且鍛煉了手臂力量。 舀如：舀豆子、花生、瓜子等，分類舀、等分舀，在水里舀東西等，這樣既鍛煉了手的靈活性，又培養(yǎng)了孩子的認(rèn)知能力，同時(shí)豐富了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。 穿訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)，手的靈活性，同時(shí)培養(yǎng)生活的自理能力。如：穿線板、穿珠子。 各種手的活動(dòng)為孩子們提供大量的手的活動(dòng)是很有必要的，如讓他們自己穿衣服、脫、疊衣服，一切從簡單到困難，相信我們的孩子一定會(huì)出乎你的意外。當(dāng)孩子玩上述游戲時(shí)，家長一定要在孩子的旁邊，在孩子有困難時(shí)，適時(shí)地給予幫助，這樣既滿足了他們的心理需要，又培養(yǎng)了親子關(guān)系。孩子手部動(dòng)作的發(fā)展，不僅提高了孩子的生活自理能力，又促進(jìn)了他們情緒、個(gè)性的良好發(fā)展。