<p> 課后服務(wù)是屬于學(xué)校教育的延伸，又不屬于義務(wù)教育時(shí)間。是為了解決學(xué)生放學(xué)早家長下班晚“時(shí)間差”問題而衍生的一種服務(wù)，利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,為學(xué)生托管、作業(yè)輔導(dǎo)、文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、興趣培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等提供的服務(wù)統(tǒng)稱為“課后服務(wù)”。</p> <p> 為響應(yīng)上級號召，努力解決家長的后顧之憂，我校堅(jiān)持“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則，積極開展“課后服務(wù)”工作，創(chuàng)新工作機(jī)制，挖掘師生潛力，整合各種資源，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p> 【食：井然有序】 <p> 為保證學(xué)生三餐秩序，學(xué)校堅(jiān)持中層領(lǐng)導(dǎo)輪流值班和陪餐制。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">中層領(lǐng)導(dǎo)維持午餐路隊(duì)秩序</p> <p style="text-align: center;">中層領(lǐng)導(dǎo)陪餐</p> 【學(xué)：良師益友】 <p> 每餐飯空，均有學(xué)校值班教師對學(xué)生進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。</p> <p style="text-align: center;">數(shù)學(xué)老師在仔細(xì)檢查學(xué)生做題情況</p> <p style="text-align: center;">數(shù)學(xué)老師在耐心輔導(dǎo)學(xué)生做習(xí)題</p> <p style="text-align: center;">化學(xué)老師在細(xì)致地給學(xué)生講解題目</p> 【術(shù)：學(xué)有專長】 <p> 下午課外活動(dòng)時(shí)間，我們的社團(tuán)老師立刻投入到對學(xué)生的專業(yè)指導(dǎo)中。</p> <p style="text-align: center;">音樂老師在指導(dǎo)學(xué)生聲樂和器樂學(xué)習(xí)</p> <p style="text-align: center;">美術(shù)老師在指導(dǎo)美術(shù)繪畫和剪紙</p> <p style="text-align: center;">體育老師在指導(dǎo)體育社團(tuán)的學(xué)生訓(xùn)練</p> <p style="text-align: center;">音樂老師在教學(xué)生們學(xué)習(xí)校園舞</p> <p style="text-align: center;">閱讀老師在帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課外閱讀</p> 【習(xí)：溫故知新】 <p> 夜幕降臨，同學(xué)們進(jìn)入晚自習(xí)中，值班的老師按時(shí)來對同學(xué)們進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。</p> <p style="text-align: center;">歷史老師在九年級三班輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)</p><p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;">英語老師在七年級一班輔導(dǎo)學(xué)生練口語</p> <p style="text-align: center;">生物老師在七年級三班科普生物知識(shí)</p> <p> 整合學(xué)校資源，育人于全面，各具特色的課后服務(wù)活動(dòng)已成為我校亮麗的風(fēng)景線，不僅豐富了教育內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，也提高了育人質(zhì)量，贏得了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。</p>
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