“快樂(lè)奧爾夫，促特色發(fā)展”——東光一幼（北園區(qū)）奧爾夫音樂(lè)培訓(xùn)活動(dòng)

張曉

奧爾夫音樂(lè)以節(jié)奏為基礎(chǔ)，是一種先進(jìn)而獨(dú)特的音樂(lè)教學(xué)法，將音樂(lè)與語(yǔ)言、動(dòng)作、唱歌、舞蹈、表演、演奏和戲劇等相結(jié)合，讓幼兒以自己獨(dú)特的感受來(lái)表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解，是兒童最喜歡的音樂(lè)形式。 　為提升教師對(duì)奧爾夫音樂(lè)教育的理解和運(yùn)用，增強(qiáng)教師的音樂(lè)教學(xué)水平和組織音樂(lè)活動(dòng)的能力，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，接受更為先進(jìn)的教育教學(xué)理念。12月16日，在東光一幼（北園區(qū)）開(kāi)展了奧爾夫音樂(lè)培訓(xùn)活動(dòng)，來(lái)自東光一幼本園的20名新入職教師和北園區(qū)所有任教老師，參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)，張園長(zhǎng)全程參與了培訓(xùn)。 　　本次講師圍繞著“奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法”、“奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)實(shí)施”兩方面對(duì)老師進(jìn)行了培訓(xùn)。 　　一首歌曲“Hello”拉開(kāi)了培訓(xùn)的序幕，讓老師們的內(nèi)心回歸于平靜，自然的把大家?guī)胼p松、愉快的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 　　然后，大家共同學(xué)習(xí)了節(jié)拍與節(jié)奏、奧爾夫的聲勢(shì)和節(jié)奏、即興的節(jié)奏創(chuàng)作等內(nèi)容。 　　緊接著，徐老師向我們講解了奧爾夫音樂(lè)的教學(xué)流程、教學(xué)重點(diǎn)以及教學(xué)技巧，引導(dǎo)在座教師進(jìn)行聲勢(shì)、律動(dòng)表演，讓教師融會(huì)貫通。 　　活動(dòng)中，老師們仔細(xì)聆聽(tīng)、認(rèn)真做筆記，相互探討，培訓(xùn)氣氛活躍，互動(dòng)性強(qiáng)，每個(gè)老師都充滿著熱情，融入到一種自然，和諧和親切的氛圍當(dāng)中。 　　最后，徐老師用淺顯易懂的方式為教師介紹奧爾夫樂(lè)器，包括非洲鼓、手鼓，鈴鼓、串鈴、碰鈴、單響筒、雙響筒等多種樂(lè)器，以及演奏方法、樂(lè)器的配器原則，并借助童謠、兒歌帶領(lǐng)大家進(jìn)入語(yǔ)言導(dǎo)入的奧爾夫打擊樂(lè)教學(xué)。 　　本次奧爾夫音樂(lè)律動(dòng)培訓(xùn)，是一次專業(yè)的引領(lǐng)，讓教師們開(kāi)闊了教學(xué)視野，希望老師在今后的音樂(lè)教學(xué)中能學(xué)以致用，不斷提升教育教學(xué)能力和水平，相信在老師們的共同努力下，能將更優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)帶給孩子，通過(guò)音樂(lè)為孩子傳遞快樂(lè)，讓孩子們?cè)诿篮玫囊魳?lè)熏陶下度過(guò)快樂(lè)的童年。