不忘初心，戮力前行 --溪湖區(qū)實驗小學在區(qū)師校調(diào)研中獲得好評

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12月23日上午，溪湖區(qū)教師進修學校副校長吳麗坤帶隊，一行4人來到實驗小學，對學校的干訓、師訓、科研工作進行調(diào)研檢查。首先，檢查組人員分組走進課堂，聽取我校新教師馮思瑩、褚金瑤兩位老師的課。 <h3 style="text-align: left;">馮老師執(zhí)教二年級數(shù)學課《長頸鹿與小鳥》</h3> 馮老師基于學生的學情背景，巧妙運用新舊知識的聯(lián)系，充分發(fā)揮學生的主體地位，通過想一想、畫一畫、比一比的活動，培養(yǎng)學生有序思考，讓學生在不同的層次中感受數(shù)學的魅力。 <h3 style="text-align: center;">褚老師執(zhí)教幼教課《認識數(shù)字》</h3> 褚老師教學過程自然、流暢。利用“小小文具店”的教學情境，把枯燥的數(shù)學活動與幼兒的生活經(jīng)驗巧妙聯(lián)系起來，從中滲透數(shù)形結(jié)合的思想，取得了非常好的教學效果。兩位老師自然的教態(tài)，準確、到位的點撥，與學生有效的互動交流，獲得了檢查組一致好評。隨后，檢查組對我校師干訓、科研材料分別進行了檢查，檢查中，對我校的材料管理贊不絕口，給予了高度評價。最后，科研主任劉玉敏還對我校2020年小課題立項人員進行了面對面的指導。檢查組給予的充分肯定，為實驗小學今后的師干訓、科研工作再次指明了方向。學校發(fā)展，行到深處是文化，文化如水，隱而不露，含而不發(fā)，是一種至柔而有彈性的浸潤力量。實驗人將以此次調(diào)研為新的起點，不斷積淀學校文化的厚度，在傳承與創(chuàng)新發(fā)展的工作布局中，堅守教育理念，不忘初心，戮力前行。