<p>心有遠方,行必達之--------聊城第九中學智慧課堂化學實驗教學紀實。</p> <p>課前準備:</p><p>1.小組實驗數(shù)據(jù)、圖像、實驗報告便捷呈現(xiàn).</p><p>2.研討內(nèi)容及時展示。</p><p>3.討論圖像走勢原因。</p> <p>采集器、小組平板、一體機、藍牙同時啟動。</p> <p>演示??????</p> <p>點撥??????</p> <p>學生們充滿了期待。</p> <p>潛力釋放??????</p> <p>??????</p> <p>邊向水中加氫氧化鈉邊觀察圖像的走勢??????</p> <p>??????</p> <p>小組實驗數(shù)據(jù)、圖像的呈現(xiàn)、比較、分析??????</p> <p>動態(tài)數(shù)據(jù)分析,展現(xiàn)智慧課堂的獨特魅力????</p> <p>巡回指導??????</p> <p>大美九中,精品薈萃,步入智慧化學殿堂????</p> <p>個個都像魔術(shù)師,將一杯渾濁帶色的泥水“變成”了一杯澄清水????</p> <p>看著說明書,把實驗箱中的某些部件連接成整套裝置??????</p> <p>“魔術(shù)”開始……</p> <p>??????</p> <p>增長智慧的喜悅??????</p> <p>分享實驗后的快樂??????</p> <p>常規(guī)實驗,快樂多多??????</p> <p>發(fā)現(xiàn)漏氣,檢查后重新檢查氣密性。</p> <p>仔細觀察,發(fā)現(xiàn)神秘氣泡??????</p> <p>萬事俱備,只欠“東風”啦。</p> <p>我動手,我快樂;我探究,我享受;我動腦,我提升;我用心,我智慧???</p><p>美哉,我聊城九中;壯哉,我智慧九中?。?!</p>
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