《掌握教學(xué)方法，創(chuàng)造高效課堂》——高新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)

小穎

為提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教學(xué)能力，在寒風(fēng)凜冽的十二月，我們很榮幸的請(qǐng)到豐城市小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專家組成員，來(lái)自子龍小學(xué)的劉玲老師來(lái)我學(xué)校進(jìn)行講座，與我校數(shù)學(xué)老師分享她上課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)—《掌握教學(xué)方法，創(chuàng)造高效課堂》 　　活動(dòng)在顧珊珊老師的主持下正式開(kāi)始，劉玲老師是江西省骨干教師，小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專家組成員，在本學(xué)期接手新班，僅用兩個(gè)月的時(shí)間，把倒數(shù)第一的班級(jí)帶到第一名，相信在她分享的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我們能收獲很多。 　　劉老師把課程分為新授課和復(fù)習(xí)課兩個(gè)方面講，在新授課中，主要要做到以下幾點(diǎn)： 1.目標(biāo)明確，一節(jié)課只講一個(gè)知識(shí)點(diǎn) 2.一題多解，一節(jié)課只講一種方法 3.備課充分，吃透概念，靈魂運(yùn)用 4.講解方法 　　從她的講座中，我們知道了對(duì)于一節(jié)課中數(shù)學(xué)題的知識(shí)點(diǎn)不需要過(guò)于多，但要精，要讓學(xué)生把上課的題目理解透徹，才是達(dá)到這堂課成功的標(biāo)準(zhǔn)。 　　劉老師把復(fù)習(xí)分為了單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。在單元復(fù)習(xí)課中，要抓重難點(diǎn)、講透題。 在談到總復(fù)習(xí)課的時(shí)候劉老師主要講了以下3個(gè)小點(diǎn)：1.不要忽視基礎(chǔ)題，只做難題2.不要一味打疲勞戰(zhàn)，不注重效率3.不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)，得不償失。 　　對(duì)于數(shù)學(xué)題目來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)題在一張?jiān)嚲碇姓嫉谋壤亲疃嗟?，也是學(xué)生最需要掌握的，所謂做多題目或做難題目都沒(méi)有學(xué)生能掌握嘴基礎(chǔ)題更重要，在學(xué)生掌握基礎(chǔ)題的前提下，再來(lái)適當(dāng)提高難度，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。 　　在提升課堂效率的方法中，劉老師通過(guò)合理運(yùn)用有效的教學(xué)設(shè)計(jì)、妙用數(shù)學(xué)模型、巧用數(shù)學(xué)小技巧來(lái)提升課堂效率。 　　在一堂課中，難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題來(lái)影響老師的課堂效率，針對(duì)這種情況，劉老師也給我們說(shuō)了幾個(gè)方法：1.要等學(xué)生坐好再講2.課堂上不要拿時(shí)間處理其他事情3.板書很重要4.保持學(xué)生的數(shù)學(xué)的興趣 　　作業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要完成的事情，但在布置作業(yè)方面老師要精心設(shè)計(jì)形式多樣，不要一味地做題，適當(dāng)?shù)目梢圆贾靡恍┱n外作業(yè)，加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，其次要有針對(duì)性，有層次性的，并且作業(yè)時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，能認(rèn)真高效的完成數(shù)學(xué)作業(yè)。 　　作為一名人民教師，我們要有教育的初心，在對(duì)待學(xué)生時(shí)不能傷害學(xué)生自尊，多用表?yè)P(yáng)，少用批評(píng)，做到教育共情。 教師交流 　　在這短短的幾節(jié)課中，劉老師給我們傳授了很多課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們老師也從中收獲到了很多，在第二個(gè)環(huán)節(jié)，我們老師也對(duì)今天的講座發(fā)表了看法，提出了一些教學(xué)困惑。 　　王校長(zhǎng)覺(jué)得板書很重要，要讓學(xué)生了解內(nèi)容才能抓住精華，注重主板書，并且堅(jiān)持寫教學(xué)反思。 　　江新平老師：上課復(fù)習(xí)要講究方法，注重基礎(chǔ)。 　　劉萍老師：新授課上完要有課堂本做基礎(chǔ)題，布置作業(yè)要有針對(duì)性，不要太難，以后也要妥善處理時(shí)間，做到不拖堂。 　　其他老師也都說(shuō)了一些自己的感想和困惑，都得到了劉玲老師的指點(diǎn)。 　　在數(shù)學(xué)老師的熱烈討論中，今天的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)今天的教研活動(dòng)，相信我們老師也從中收獲到了很多好的方法和經(jīng)驗(yàn)，在之后的教學(xué)中一定可以很好地運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。 　　追尋理想課堂是教研活動(dòng)永恒的主題，通過(guò)大家的共同努力，我們的教育之花一定會(huì)越開(kāi)越盛，也為進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。