“3+2”之《小英雄雨來》《吶喊》

鄭新啟

緣起快樂讀書吧中推薦了《小英雄雨來》和《愛的教育》?！缎∮⑿塾陙怼?，大家都只在課本中讀過它的片斷。本周先選它。<div>課本第八單元是魯迅主題。從測試卷看，大家對魯迅很生疏，對他的作品也只靠死記硬背。考慮到《雨來》一書太薄，就選了一本魯迅短篇小說集《吶喊》作為補充。二書一起作為本次閱讀書目。</div> 先讀《雨來》不多時，《雨來》一書基本讀完。于是，《吶喊》登場《吶喊》自然不同于《雨來》。導讀自然是要的。學生們先自讀，一節(jié)課快下課的時候，我給大家講讀了書中魯迅的《自序》一文。同學們反映，起先自己讀時好像云里霧里，經(jīng)過老師一帶讀，頓時明白了好多。周一早晨反饋，還是基本讀完了。本周一件大事：施凱文啟動“雙百計劃”。方牧也，張靜遠，邵淳睿也報名參與。我同意了。以下是本期讀書筆記。周四周五我們班閱讀了《小英雄雨來》和《吶喊》這兩本書。 《小英雄雨來》寫了抗日期間的一位小朋友與來與日寇斗智斗勇的故事。 雨來是一個農(nóng)村孩子，可是他心懷祖國，愛國情深。 一次雨來被特務抓走了，日本人讓他帶路，他假裝同意先把日本人帶到假的地雷區(qū)，告訴他們這里沒有地雷，到真的地雷區(qū)時。他假裝說前面沒有地雷了，又故意摔進河里，日本人認為安全了就往前走了，可是不過一小會兒，地雷爆炸了，八路軍的槍聲也響了起來，最后，日本人傷亡過大，逃跑了，雨來也在這個地方撿了一把日本的刀當做戰(zhàn)利品。 還有一次雨來去送信，可里面的八路軍以為是特務來了。雨來也以為里面是日寇，后來雨來急中生智，把信埋在了土里。 當他們互相得知對方?jīng)]有惡意的時，雨來才去那里找信，找了半天才找到信。 雨來又去給杜隊長送信，可門口的哨兵不讓，還是杜隊長聽雨來的聲音之后才叫哨兵放他進去的。 <div>《吶喊》這本書，這本書是著名作家魯迅寫的，原本魯迅是想當醫(yī)生的，可是他在日本看電影時受了很大的刺激。所以他棄醫(yī)從文，從此開始寫作了。 我從《故鄉(xiāng)》這篇文章中看出了當時人與人之間是有地位之分的，而且老百姓只能過窮苦的日子。 還有《頭發(fā)的故事》這篇文章中我看出了漢人十分孝順，不愿剪去母親生下來就有的頭發(fā)，寧可血流成河也不肯剃發(fā)。 還有《自序》中那個鐵屋子，鐵屋子中沒有氧氣，里面的人在睡覺，魯迅先生覺得讓他們安靜的死去，這樣會更好一些。可一個人說，不如叫醒他們，他們所有人可能會把鐵門破壞了，這樣就能逃出來了。</div> 3號胡開杰：空缺《小英雄雨來》讀后感 在這個星期三的下午，老師發(fā)給了我們一本書，書名叫《小英雄雨來》看到這本書，我迅速的看了起來。 到了今天下午，我讀完了《小英雄雨來》我被雨來的故事深深打動了，雨來是一個聰明活潑的機靈鬼，是個很討人喜愛的孩子，從小喜歡游泳，有一回雨來的媽媽，看到雨來頭發(fā)濕了，身上都是水珠，立刻拿起掃把去追她，因為知道他又去游泳了，母親很擔心他的安全問題。 有一次雨來獨自在家時，鬼子來村里掃蕩了，共產(chǎn)黨員李大叔躲進雨來的家里找地方藏身，并告訴雨來不要告訴別人，等李大叔藏好后，雨來為了掩護李大叔，自己拼命的往后院逃去，但是已經(jīng)為時已晚，雨來還是被鬼子抓住，鬼子的頭領將它抓住，并問他李大叔在哪里躲藏？還用糖和金戒指誘惑他，只要他肯說出來，這些都是他的，可是雨來寧死也不說，后來被鬼子打得鼻青臉腫，日本鬼子的頭領氣得暴跳如雷，要槍斃雨來，可是雨來卻趁鬼子不注意的時候，一頭扎進了河里，逃了出去。 讀了這本書，讓我感受到了，雨來是一個熱愛祖國，不畏強敵，機智勇敢的中國少年，我以后也要向他學習。 《吶喊》讀后感 在星期四下午我們的老師發(fā)了一本書，就是魯迅的《吶喊》，《吶喊》其實是魯迅把自己所有的小說而制作成的小說集。 如果非要問我在《吶喊》中最喜歡哪一篇？我一定會，毫不猶豫選擇《藥》。因為這篇課文主要講了老三的兒子，小三得了癆病，為了給兒子治病，老生不惜用高價買了“人血饅頭”給兒子治病。為了這個“”人血饅頭”老孫在茶館拼命工作，可是最后老孫迷信的想法，卻害死了自己的兒子，而這種舊社會的迷信想法，恰體現(xiàn)當時中國社會和人民的，愚昧和愚腐，讓人們深深的體會到對自身的無知。 看完了這本書，我才明白了舊社會的封建迷信和思想墮落。同時也讓我越發(fā)敬佩魯迅先生讀《小英雄雨來》有感 抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的北部有一座小村莊，12歲的雨來便住在這里，他就是這本書的主人公。讀完他的英雄事跡后，令我十分感慨，我贊嘆他那勇于面對危險，沉著冷靜的心。 當鬼子來掃蕩，交通員李大叔便躲進了雨來家中，雨來走出去，卻被逮個正著。鬼子便問他剛才來的人去哪了？他堅決不說，勇于與敵人周旋，并趁機跳進河中逃走。 一次八路軍埋伏了地雷等敵人上鉤，但敵人遲遲不來，雨來和小伙伴兒一起去打探情況，卻被特務抓住，并讓他帶回村的路。雨來機智的把敵人帶進了雷區(qū)，讓八路軍大勝一回，我十分敬佩他的膽識與魄力。 雨來一次又一次的與敵人周旋，掩護來家里療傷的八路軍，連夜幫八路軍送雞毛信。面對敵人的威逼利誘都不肯透露出一絲一毫與八路軍有關的情報。 《小英雄雨來》這本書中，雨來表現(xiàn)出的機智，勇敢，堅貞不屈與強烈的愛國精神，特別值得我們當前在和平年代的孩子們，學習這種愛國精神。 6號李俊杰：空缺李澤軒頭像？<div>這周我們班共讀了兩本書，一本是《小英雄雨來》，另一本是魯迅先生的《吶喊》。 首先是《小英雄雨來》，從開始的懵懂少年到游擊隊隊員，他十分的勇猛，我最喜歡的片段就是雨來在打仗時，不小心進了敵人的營地，被敵人給捉住了。但因為后續(xù)他的機智和勇敢逃了出去，中間不管敵人用怎樣的獨行來懲罰他，雨來依然一字不說，我十分的受感動，她這舍己為國的精神，后面不管路上有多少的阻礙，它依然堅持地把信交到杜處長的手里。最后她像一只小鷹，十分的勇猛殺死了許多的敵人，最終他也是如愿以償，成為了游擊隊隊員。 接下來是魯迅先生的《吶喊》，我最喜歡的就是其中的《狂人日記》了，其中描寫了一個迫害狂癥患者的心理活動，把他對生活的感受和心理幻覺雜糅一體，用人物自敘的方式‘暴露家族制度和禮教的弊害’。小說揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的吃人本質(zhì)，被譽為徹底反對封建制度的第一聲春雷。 雖然我不怎么愛看書，但如果我堅持下去，一定可以成功！ </div> 這周閱讀了《小英雄雨來》一書。書中有許多性格鮮明的人物。我們的主角小英雄雨來從小愛游泳，聰明勇敢，在水里練就了一身好水性。媽媽不讓雨來游泳，可雨來不聽媽媽的勸告，非要去游，媽媽要教訓他，不料雨來像小魚兒似的把頭扎進水里，又從水中冒出頭來，看著發(fā)愣的媽媽。雨來從小熱愛祖國，憎恨敵人，知道“祖宗疆土，不可以尺寸與人”的道理。有一次，區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕到他家里，雨來挺身而出，勇敢地想要掩護他。鬼子們對雨來使用了不少手段：給雨來吃糖，送雨來金戒指。可雨來無動于衷，鬼們又用硬的，他們將雨來一陣毒打，還以死威脅雨來?？捎陙磉€是不說出李大叔的藏身位置。鬼子只好處刑雨來，可雨來還是不說出李大叔的藏身位置。鬼子只好處刑雨來，可雨來也不是一盞“省油燈”，他趁敵人不注意，一頭栽進水里，游向下游去了，鬼子怒火橫生，但不敢抓雨來，只是嘴中怒罵著，往水里胡亂開了幾槍，我們的小英雄雨來躲過了子彈，平安無事地返回了村子，村民們剛剛還在含淚以為他已經(jīng)死了，可一聽到雨來回村的消息，都歡慶起來。這個故事很生動有趣，引起了我的共鳴：第一處是雨來上夜校的時候，跟老師念得“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，當時是在一間黑暗的屋子，只點了幾盞油燈。再看看我們現(xiàn)在的讀書環(huán)境，可想而知，當時的孩子在如此環(huán)境中，求知欲望是多么強烈??！我們現(xiàn)在的學習條件已經(jīng)非常不錯了，坐在明亮的教室里聽老師諄諄教導，可我們還是不認真聽講，東張西望，想到雨來的學習環(huán)境，我不禁感到羞愧、自責。第二處便是雨來堅守秘密，不告訴敵人，被敵人打得鼻子出血，我不由得對敵人感到深深的憤恨，也很同情雨來，佩服他的意志堅定的精神。上圖是馬文博的作品《小英雄雨來》簡述 第一章，雨來住在晉察冀邊區(qū)還鄉(xiāng)河旁的小材莊，雨來最喜歡在還鄉(xiāng)河游泳戲水。媽媽發(fā)現(xiàn)他又玩水，就拿笤帚打他。雨來就趕緊跑，鐵頭提醒，往河沿跑，躲到水里，媽媽發(fā)愣，雨來浮出水面，望著媽媽。雨來真是太淘氣了！ 秋天了，爸爸跟媽媽商量，讓雨來上夜校，有一天，雨來從夜校回來，爸爸要去打仗，叫媽媽去告訴民兵到區(qū)上集合。雨來擔心也崇拜爸爸。 第二天了，媽媽去東莊，區(qū)上的交通員李大叔到了雨來家，把米缸搬開，有一個洞，李大叔進去，叫雨來把缸搬回原位然后趕快跑，雨來把缸搬回原處，鬼子就進來了，雨來馬上跑，結果還是被鬼子抓住了。 雨來寧死不說李大叔的下落，不管扁鼻子軍官怎么誘惑，雨來都不為所動，最后扁鼻子軍官惱火了，打雨來，雨來還是不說，鬼子就要開槍。 大家聽到槍聲，以為雨來犧牲了，大家都贊美雨來，小伙伴們哭，李大叔出來，聽到暗號，知道安全了，去找雨來，屋里屋外都找遍也沒找到，出去一問才知道雨來死了，可一點痕跡都沒有，鐵頭大叫雨來，雨來，突然雨來把頭露出來，原來他逃走了，沒死。 秋天，午后的太陽還是火燒火燎，大部分莊稼都割完了，雨來和他的小伙伴們裝成八路軍，做軍事演習，在田地里用木棍當槍刺，搞了好多破壞，幸好大部分莊家都收完了。 民兵要埋地雷和畫假地雷，雨來和小伙伴們一起去幫民兵畫假地雷，民兵隊長本不同意，在雨來和小伙伴們的央求下，民兵隊長總算同意了，給了他們一支粉筆，雨來和小伙伴們思來想去，最后寫上了“這里是中國的土地”。 雨來去探查情況，結果落入特務手中，特務要雨來給他們帶路，雨來思考計劃，他要把鬼子帶到地雷區(qū)里去，雨來一路嚇唬小鬼子，弄得他們?nèi)诵幕袒?，到了真的地雷區(qū)的時候，雨來假裝掉入水里，讓小鬼子們被地雷炸死。《小英雄雨來》讀后感 抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過了七十多年了，在那烽火不斷的年月，有許多的兒童用他們稚嫩的肩膀擔起了時代的戰(zhàn)爭，而雨來便是其中的一位。出于革命家庭的雨來， 在她用生命捍衛(wèi)的家鄉(xiāng)盧花村，用他的機智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭。蘆花戲水、星耀攻讀、智護通訊員等等...... 隨著一個個生動的故事情節(jié)徐徐展開，一個善良，勇敢、活潑、機智的小英雄便走進了我們的視野。作者廣華爺爺也曾說，雨來，這個形象并不是他憑空想象的，而是戰(zhàn)爭年代里冀東少年兒童的一個縮影。他從小目睹了家鄉(xiāng)，許多天真無邪的兒童為八路軍送雞毛信、站崗放哨、捕捉敵情。 正是童年時期的種種親身經(jīng)歷為他后來的英雄故事奠定了堅實基礎。中國抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)永遠成為了歷史，并彈出了我們的日常生活，但是關于戰(zhàn)爭的記憶卻永遠也不會也不能隨歷史一起封存起來。今天我們都沒有經(jīng)歷過那場驚心動魄的戰(zhàn)爭，但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是那個戰(zhàn)爭中不屈的英雄們用他們的心血換來的，在這個意義上，我們每個人都不能忘記革命先烈們的英勇事跡。 《小英雄雨來》讓我們再一次感受了先輩們的革命獻身精神和英雄主義精神。而在現(xiàn)在也許不再需要這種革命意義上的獻身，但是這種精神完全可以轉(zhuǎn)化為新時代的責任意識。在戰(zhàn)爭年代，像雨來這樣的小英雄 主動的配合八路軍的革命需要利用自己年紀小不易引人注意的優(yōu)勢，穿梭于各種危險境地，為革命的勝利做出了自己力所能及的貢獻。而這正是我們需要做到為祖國作出貢獻，這更是愛國的表現(xiàn)。 我們是中國人，我們要保護我們的祖國，維護世界、守護和平，加油，讓祖國更加繁榮昌盛！中國人的事 這個星期，老師讓我們讀完了《小英雄雨來》、《吶喊》兩本書。《吶喊》我更喜歡，這一本書講的事都反映了當時我國下層人民的生活，雖然都是小說，但它卻不是寫出來給我們平常讀讀看一遍就完的。它在當時有另一個作用，那就是用書中文字的“吶喊”喚醒人們的思想。 書里都是一些短篇小說?！督泻啊肪褪且槐拘≌f集。第一篇小說《狂人日記》，我一看完這篇小說，心里登時就蒙了，書里講的都是什么“吃人”，“劊子手扮的醫(yī)生”的詞語。生活中哪有這樣的景象??！一看最后一句“救救孩子”，終于明白了，它所講的是中國只有孩子還沒有被大人思想所感染，切勿讓他們也有那樣思想??！不行！不可以！否則，孩子心靈一滅，中國就全完了！ 《孔乙己》表現(xiàn)一個老秀才，來酒店打酒喝，深受其他客人嘲諷。說他是偷來的錢。后來我也相信了孔乙己偷錢買酒，看到文章最后，我想，孔乙己大概是死了，若他真死了，他永遠有一筆債，這筆債雖不多——十九個子兒。孔乙己卻一拖再拖，遲遲不來還賬，這一筆帳，他估計永遠沒辦法到那個酒店去還掉了。 《故鄉(xiāng)》講的是“我”回到了家鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)發(fā)生的事，“我”在家懷憶他的好伙伴——閏土，但當閏土來拜訪他時，卻和他記憶中那個閏土完全相反。閏土此時已至中年，多子，饑荒，他現(xiàn)在已十分落魄了，全然不似幾十年前，那一個活潑，見多識廣的少年閏土了。不過“我”也有一絲欣慰，即是“我”的侄兒宏兒和閏土的五兒子水生交上了朋友，成了廿年前的“我”與閏土。讀到這兒，這不禁祝愿，愿宏兒和水生以后的友誼也似“迅哥兒”和閏土一般。不過，我也不知他倆結局如何，宏兒有沒有去成水生家呢？ 《阿Q正傳》表現(xiàn)了一個放蕩，滑稽可笑的阿Q形象。這阿Q沒有家，他天天在鎮(zhèn)子上游蕩，甚至還到寺廟菜地里偷蘿卜吃，被老尼姑發(fā)現(xiàn)之后，他不承認，還在街頭上與小D打架，還在打之前大吼“我手持鋼鞭把你打”，就好似阿Q就是那句話出自的那一部劇中的主角，而且二人打架的動作竟一模一樣，你揪我辮子，我也揪你辮子，你干嘛干嘛，我也干嘛干嘛。真是滑稽至極，我不知道為什么最后阿Q會拉出去槍決，書上說是他被人說去搶劫了趙家才被槍斃的。 可他何時去搶過？他太冤了。 《吶喊》是中國大陸上的一次震天動地的吶喊，他也是世界上一個發(fā)出震天動地吶喊的人，許多人被這聲喊驚醒了，中國才地這些醒人的沖鋒下復興。發(fā)出這一聲吶喊的人，叫魯迅，也就是周樹人。 13號施凱文：空缺讀《吶喊》有感 讀到《吶喊》，引發(fā)我思考的文章依然是每個人都熟悉的幾篇，他們都通過生活中的小事、小人物，用言語加工技術，將一件件生動的事變成了一幅幅深刻的畫面。 首先那本寫滿“吃人”的日記，是舊社會的寫照，寫出來當時恐怖的封建壓迫，在仁義道德的面具下掩蓋的都是“吃人”的本質(zhì)，最為可悲的是在封建禮教的壓迫下，居然沒有一個人有勇氣發(fā)出對這種事反對的吶喊。 《故鄉(xiāng)》也為吶喊中的一篇小說，它描述了兩個故鄉(xiāng)：一個是過去的故鄉(xiāng)，美好生活令人向往；一個是現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，讓讀者讀后十分驚訝。過去的故鄉(xiāng)竟是一個如此美好和諧的世界，生活令人充滿期待；而現(xiàn)在的故鄉(xiāng)已成了衰敗及凄慘的，人們也漸漸麻木。 很多故事又通過了一些人物的事件，對當今社會產(chǎn)生諷刺的。如阿Q愚昧的“精神勝利法”，顯現(xiàn)出了他的無知，而最后冤死的事情卻諷刺出了社會的不公對待。再似狂人的一冊日記，雖體現(xiàn)出了他變態(tài)的內(nèi)心世界，但也反襯出了社會上封建禮儀對人的束縛是很沉重的。還如孔乙己那不賴賬和最后慘死的經(jīng)歷都寫出了他的腐敗。魯迅先生也描寫出了自己真摯的感情，如《社戲》中，通過孩子那近似胡鬧的事情描繪出他們的天真無邪、頑皮，更是體現(xiàn)出了雙喜及阿發(fā)兩個人物的鮮明形象。 《吶喊》如同它的名字一樣，是魯迅先生通過對很多事情在吶喊，呼吁崇尚光明，反對黑暗。他希望能通過對當今社會的描述，讓大眾能覺醒，社會能進步，中國巨龍能早日蘇醒，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。小英雄雨來讀后感 這周我們花了一天時間，讀了管樺爺爺寫的小英雄雨來。這本書講述了一個名叫雨來的孩子與八路軍合作抗日的故事。 雨來生活在一個名叫蘆花村的地方，他有許多好朋友比如：鐵頭三鉆兒二黑六套兒小胖二娃······他們一起生活，一起玩耍。 在書中雨來一次又一次被敵人抓住，他去一次又一次逃走了，我依稀記得在剛開始時，雨來的媽媽去東莊了，通訊員李大叔突然跑進了他們家說日本鬼子來了，他就躲到了雨來家挖的一處暗坑，雨來為了掩護李大叔便出來與日本鬼子斗智斗勇。來了一個扁鼻子軍官，他一來便問雨來有沒有看見李大叔，雨來說：“沒有!”他有些生氣，他便在口袋里掏東西，雨來以為他在掏刀然而他卻拿出一塊糖。他不吃，軍官徹底怒了，便扇了雨來一巴掌，雨來流出了鼻血，軍官大喊一聲”給我拉出去槍斃了!" 幾聲槍響回蕩在村子，大家都哭了，他們以為雨來死了，突然有人看見了雨來的頭，大喊：“雨來還活著！"大家十分激動。雨來告訴鄉(xiāng)親們，他被拉到河邊，敵人正準備開槍，雨來跳進了河里。敵人朝水里開了幾槍，但雨來早就游走了。 從這個故事就可以看出雨來聰明機智。 書中還有些好人，比如有一個老爺爺，雨來他們準備去找八路軍，途中走到了老爺爺家，說明了來意，但老爺爺覺得這太危險了便開著馬車把他們送回了家，雖然雨來他們從小便立志趕走日本人，可老爺爺為了他們的安全著想還是把他們送回了蘆花村。 書中還有一個人說的話能使人開懷一笑，就是那個臉上有“酒窩”的戰(zhàn)士，雨來問他是怎么有的“酒窩”他便回答道，是被人用槍打的，從這還能看出這位戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上一定是英勇殺敵的人！ 除了這些人，書中還有許多性格不同的人，有兇狠的人也有重情義的人······故事情節(jié)也有起有伏。 這是一本好書，一本值得人回味的好書，我建議大家買來看！ 16號徐中晟：空缺讀《小英雄雨來》有感 周四，我讀到了《小英雄雨來》這本書，雖然很短，只有200多頁，但是我卻被雨來的故事給深深地打動了。 雨來是一個機靈鬼，從小就像一個猴子般喜歡在屋外玩，他有兩個好兄弟，名叫鐵牛和三鉆兒，他們常常去水邊玩耍，有時還把衣服扒光了，跳到水里去，有次雨來在玩水，回家時碰巧被媽媽看到了，他一把拎起炕上的掃把就要打雨來，雨來見情況不妙，轉(zhuǎn)頭就跑，跑到河邊時，他一頭扎進水里，露個小腦袋，對著媽媽傻笑。 這樣開心的日子也會有人來破壞，有一天日本小鬼子來蘆花村掃蕩，追著交通員，李大叔，向雨來的家中跑來。雨來，剛把李大叔藏好，日本小鬼子就沖到了雨來的家中，雨來面對這一群小鬼子的拷問，沉著冷靜，沒有一絲一毫的驚慌，后來不僅成功的掩護了李大叔，脫離了危險，也沒讓自己陷入危險中，真是個機靈的小伙子。 雨來不僅愛自己的同志，而且還機智勇敢，有一天雨來故意讓敵人發(fā)現(xiàn)，并說要給他們帶路，雨來，就趁這個帶路，把敵人全部帶到了民兵埋下地雷的雷區(qū)，敵人被地雷炸得屁股尿流的，慌慌張張的全跑了。 文中的雨來沉著冷靜，機智勇敢，值得我們好好學習。《小英雄雨來》讀后感 一想到不滿十五歲的抗日英雄，大多數(shù)人先想到的便是雨來了，他和王二小幾乎成了抗日小英雄的“領頭羊”。 今天我先說一下雨來吧！ 這本書講述了與來受父親的教導從小想當八路軍，最后還遇上了八路軍，和他們一起抗日殺敵。在一次一次心理戰(zhàn)、力量戰(zhàn)、智慧戰(zhàn)上贏了日本鬼子，可以說是視死如歸，對敵人的魔爪無所畏懼，還和伙伴們一起團結保衛(wèi)祖國。 最讓我敬佩的就是這一次了。 在秋天里的一天，雨來的爸爸被調(diào)到區(qū)里集合了，媽媽去東莊找雨來的舅舅一起去集合了，同時交通員李大叔又因為被鬼子追殺急忙躲進了雨來家中的地道里面，雨來自己又被鬼子捉住了五花大綁起來。 前后院鬼子都翻遍了，連枕頭和席子都被槍口上的刺刀挑破了，鬼子像斑鬣狗一樣用紅紅火火的雙眼瞪著他，用中國話問他“小孩，問你話，撒謊的不許！”。 一個扁鼻子軍官偶然瞧見地上的識字課本，他一把抓手里隨意翻了翻，大聲問：“這是誰給你？”雨來一臉氣憤，閉著眼轉(zhuǎn)頭回答：“草地上撿來的”。 別鼻子軍官把臉上的肉堆了起來，冷笑了一聲，又露出滿口的金牙拍了拍雨來的肩膀，溫和的對來說：“不要害怕，小孩皇軍皇軍大大的愛護!”，回頭就用日語叫士兵，馬上把他松了綁。 雨來放下手六是的，扁鼻子軍官用手摸著雨來的腦袋邊摸邊說：“這書誰給你的？我就不問了，關系沒有的，別的你要通通告訴我！” 說著把課本放下，又說：“，剛剛有個人進來，看見沒有？” 雨來用手背擦去鼻子上的汗珠說：“，我在屋子里，他沒看見！” 扁鼻子軍官一聽伸手就往手里掏東西，雨來心里頭想掏什么刀子鬼子生氣了，要挖小孩眼睛的！ 可是掏出來的卻是一把雪白的日本糖塊，，他往雨來手里一塞說：“這個大大的好吃！，你的告訴他在哪？”說著又往皮包里掏，拿出一個閃閃發(fā)光的金戒指，“這個是金的，統(tǒng)統(tǒng)的給你！” 雨來沒有拿任何一個東西，也沒有理他。，旁邊一個士兵嗖地抽出刀來，怒目圓睜，正要向雨來頭上砍下去。，別逼著用關搖了搖頭，叫他們退下，壓住肚子里的火氣說：“死了死了的沒有，我的不叫，我大大的小喜歡小孩，你看見的沒有，說呀！” 雨來搖頭說：“，我在屋里什么也沒看見” 扁鼻子軍官立刻變得兇狠可怕，伸出像鷹爪子般的手，在雨來臉上左右開弓又像胸脯上打了一拳。臉上馬上一塊青，，別鼻子軍官又抓起雨來，使勁兒把她嘲炕上撞雨來半天才喘過氣都嗡嗡叫了起來，兩眼開滿了金花，鼻子流著血，雪血滴落了下來，濺在課本的幾行字上。 “我們是中國人！” “我們愛自己的祖國！” 扁鼻子軍官打累了，雨來仍然咬牙大喊：“我什么也沒看見！” 扁鼻子軍官氣得暴跳如雷，嗷嗷大叫起來！“拉出去!拉出去!槍斃死了!槍斃死了！” 太陽從不遠的山坡下落去，還鄉(xiāng)河上飄著一塊一塊浮云和飛鳥，綿陽被霞光染成了橙色，蘆花被風吹的刷刷響在水上，與鳥兒一同飛翔。 蘆花村沿河響起了一陣陣槍響，空氣加了幾分淡淡的悲壯。，老人們個個都含著淚水說到：“，雨來真是個好孩子，死的可惜??！”?！坝兄静辉谀旮?！” 蘆花叢里雨來的幾個朋友鐵頭、三鉆兒、小黑，幾個人聽見槍聲都大哭了起來。 李大叔在地道里不見雨來過來搬走米缸，就從另一個出口偷偷鉆了出來見院子空無一人，四周也不見動靜。 他向別人一問，才知道，雨來被鬼子打死了。李大叔心頭一震，淚水不由自主流了下來。 突然鐵頭大叫了一聲：“?。∮陙?！” 水里冒出了一個頭，原來雨來沒有死，趕著鬼子生氣跳進了河里，跳進水底了。 這本書告訴我們，無論有多大的好處，都不能背叛祖國，不可以受一絲絲痛苦，就放棄認輸雨來被軍官打得暈頭轉(zhuǎn)向都沒有任何醫(yī)生叫苦叫累。 而且在得取黃金和保衛(wèi)祖國前面，他依然毫不猶豫選擇了祖國不與孫大瘤子一樣，當上了狗漢奸。 雨來真是個當之無愧的英雄啊。在我們出生之前的事 《小英雄雨來》 每一本書，都十分精彩，而這本關于抗日的，就更加符合我的“胃口”。這本書的開篇就十分眼熟，必竟這本書中有一部分，是我們在很早以前，就已經(jīng)上過的內(nèi)容，現(xiàn)在又看了一遍，覺得更能體會得進去了，也更加有意思了，更加形象了。這本書的開頭寫了一個小孩，他叫雨來，他的潛水能力十分強大，后來還去上了夜校，有一次，日本鬼子來到了村里，雨來被抓住了，但他不怕那些可怕的鬼子，死死地保護著李大叔，鬼子們十分生氣，就想把他殺了，但就是他練成的一身好水性，救了他一命，也就此成了小英雄。這本書的結尾寫了雨來很想?yún)⒓討?zhàn)斗，但很多人都想著他的安全，但他還是上戰(zhàn)場，并不是那么順利。他躺在李四喜的懷里，但在最后的時刻，他還是想去戰(zhàn)斗，所以他說出了這樣一句話：“給我一支槍！”作為整本書的結尾。 這本書別看頁數(shù)多，但總結起來十分簡單，我們面對別人的威脅，絕對不要慌張，要冷靜，才能想到最優(yōu)的辦法，我們自己也要有才能，沒準可以救你一命，我們也要有強烈的愛國之心，在我們的祖國被破壞時，我們就算付出自己的生命，也要保護我們最親愛的祖國！ 《吶喊》 這本書是中國著名人物魯迅寫的，他的寫作手法與我們現(xiàn)代人的很不一樣，所以我有點難懂這種文字。 這本書為什么要叫吶喊呢？比如有幾個人困在一個鐵房間里，里面的人都在熟睡，你會把他們叫醒嗎？大部分人的回答是不會叫醒他們，因為在夢中死去比在醒中十分慌張。但魯迅不一樣，他會選擇叫醒所有人，因為這一個選擇，大部分人都不會理解，但他的一句話，讓所有人都震驚了，他說了：“如果所有人都醒不了，那么，不敢肯定，沒有打破鐵鍋的可能性，而我，就是在旁邊給他們吶喊鼓勵，這就是吶喊的由來?！?lt;br> 魯迅寫的文章十分深奧，不仔細慢讀，你永遠都不可能明白里面的意思。吶喊 這一周我們先后讀了《小英雄雨來》和《吶喊》這兩本名著，不過這一本《小英雄雨來》也太簡單了，個把小時說看完了。 《吶喊》之中的狂人日記講述的是以第一人稱的口吻敘述了一個“狂人”的故事，他害怕任何人的目光，總覺得想將他殺了，再將他的肉切片炒熟吃。想起來大哥跟他講過的“易子而食”“寢皮食肉”的事情，接著想起妹妹的死時，大哥勸媽媽不哭，以為妹妹是被大哥吃了?！翱袢恕痹椒纯埂俺匀恕痹绞菚蝗苏J為是“瘋子”當他自己完全失望于周圍的環(huán)境之時，他自己便“痊愈”了，去某地當候補宮了。當我翻了資料后知道，小說中的“狂人”其實是封建社會禮教侵蝕了靈魂無可自撥的人，他所害怕的和反抗的只不過是封建社會傳統(tǒng)吃人的慣例，未尾的救救孩子，體現(xiàn)出“瘋子”的轉(zhuǎn)和一絲絲對無法改革的無奈及憤怒。 《藥》也讓我印象十分深刻，看到群眾他們追著劊子手，還在沒有好看的情節(jié)時，還在那兒里生氣，為什么沒有好看的節(jié)目。老栓和其他人還認為帶血的饅頭能好肺癆，而劊子手便用帶血的饅頭來騙財，我一看，心想：他們?yōu)槭裁匆J為帶血的饅頭可以治療肺癆呢？有什么科學依據(jù)嗎？又轉(zhuǎn)念一想，想到了當時的科技并不發(fā)達，也體現(xiàn)出了當時社會風氣的黑暗、壓抑的一面，這便是當時社會的面目吧！想完后我又接著看了前面，老栓為了能治療好小栓的肺癆，就算是花重金也就買下了那么一小小的人血饅頭，而且回家之后立馬將整個人血饅頭給了小栓吃，這時我不由得感慨：父母之愛的力量可真?zhèn)ゴ笱剑? 一次特別的讀書旅程 這次，鄭新啟老師又帶我們讀了《小英雄雨來》和《吶喊》，兩本都不錯。不得不說，鄭老師推薦的書真是不錯，都可以讓人讀起來很舒服。 讀《小英雄雨來》時，一開始感覺雨來十分淘氣、天真、幼稚，但是到后來讀著他在打仗時的樣子，真是像一個小共產(chǎn)黨員。他不接受敵人給予的“好處“，而是像個共產(chǎn)黨員那樣，堅強不屈，無論受到怎樣的挫折，也去努力戰(zhàn)勝它。在生活中也要如此，如果你遇到困難就放棄，是成不了大器的。 在看《吶喊》這本名著時，我感受到了舊中國的腐敗與人民的疾苦。其中我對《藥》比較感興趣，所以看了好幾遍。這篇文章講的是華老栓的兒子華小栓有肺癆，根據(jù)當時的迷信，吃帶血的饅頭可以治好這個病，于是聽說有個人要被殺頭，就請劊子手把一個帶血的饅頭給他，然后這個人——一個革命者就這樣被殺害了。他犧牲自己，就是為了解放人民，使中國更加強大?？墒?，普通老百姓不懂，他們就像冷血動物一樣看著這些革命者被殺，心里毫不憤慨。我越看越著急，這些偉大的革命者都犧牲了，你們還不知道這件事的嚴重性嗎？幸好，我們有偉大的毛主席，他帶領著共產(chǎn)黨，開辟了一條新的道路，所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜我們的祖國！讀了《小英雄雨來》后,我知道了戰(zhàn)爭時孩子在干什么。 小雨來是一個跟我們年紀差不多的孩子，但是雨來跟我們完全不一樣,他十分勇敢,勇于嘗試，面對敵人沉著冷靜，我們要向用來學習。 在那個戰(zhàn)亂的時代連孩了都不能安心讀書，而現(xiàn)在我們卻和他們相反，在那個時代，就算再苦再累，他們也沒有絲毫的抱怨。而現(xiàn)在的我門只要作業(yè)多一點,就會不停的抱怨，只要有一點不開心，就會對父母破口大罵，為什么之前的孩子不會這樣呢?現(xiàn)在的孩子從小就被父母嬌身慣養(yǎng),他們早已忘記了之前的孩了有多艱苦。珍惜現(xiàn)在的時間吧!哪一天再為突然有了戰(zhàn)爭,你們就沒有那么多書了! 說到孩子，我就想到了魯迅的小說集《吶喊》，這是一本十分深奧的書,不仔細看看可能真的看不懂。 我最喜歡里面的句話“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@是出自書中的《故鄉(xiāng)》。《孔己乙》的是我唯一讀懂的文章。它的講的是一個叫孔己乙的人。孔己乙并不是他的有實姓名，是因為一句古文,他又姓孔，酒店里的人便叫他孔已乙。他曾經(jīng)是一個書生，但因為考不上只能去打工，可是孔已乙好吃懶作便被他弄沒了。從此兒己乙以偷東西為生，他就是偷東西偷死的。吶喊出心聲 ——讀《吶喊》有感 不同時期的人們，自然有迥然不同的生活。過去與現(xiàn)在的人們，處于兩個時空，如同大地與天空，相離甚遠，卻又有一絲無形的聯(lián)系。身在幸福安寧時代的我們，還可以通過書籍來建立通道，聆聽出書中來自生命的吶喊。 這周我們讀了魯迅先生的《吶喊》，讀完后內(nèi)心因各種因素復雜萬分，《吶喊》如“星星之火”點亮了封建社會勞苦大眾的心靈之火，讓中國又燃起了光明的希望。 《吶喊》中的每篇故事都介于滑稽與悲劇之間，它們在讓你發(fā)笑的同時，也會讓你為它們感到悲哀?！犊滓壹骸分腥藗兌肌鞍洳恍?，怒其不爭”但孔已己“爭”了，也只會如《官場現(xiàn)形記》中的官員一樣戴上虛假的面具，慢慢變得虛偽，這也甚是可悲。 不僅讀書人的下場可悲，普通百姓們也飽受困苦?！八帯泵鑼懥艘粚ζ矫窀缸樱焊赣H封建迷信，從獄卒手中買來革命黨人的鮮血做成了包子，用來醫(yī)治兒子的肺病。即使父親很愛他的兒子，兒子卻因為他的愚昧無知而喪命。其實害死他兒子的不是無知的父親，不是狠毒的獄卒，而是那個黑暗的，封建觀念，毒害人心的舊社會。 《狂人日記》中那本寫滿“吃人”的日記是舊社會的真實寫照，寫出了恐怖的封建壓迫，在仁義道德的面具下卻是“吃人”的本質(zhì)。最可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒有勇氣發(fā)出反對的吶喊。文中只有狂人是幸福的，他的瘋使他擺脫了封建教育的對心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子可以有權利擁有純凈的心靈，不被封建的教育而束縛，他很希望這社會的人都是瘋子。 魯迅的《吶喊》字字都在向我們傾訴他對舊社會的深惡痛覺，這發(fā)自心靈深處的吶喊至今仍在消無聲息地傳遞到讀者心中，讓我們銘記過去人們的悲傷，此書不僅在舊中國為人們點亮了心靈之火，也在現(xiàn)在為我們照亮了前行之路，警示我們要時刻保持理智的思想，讓人和人之間不再像從前一輛冰冷麻木，而是如陽光般溫暖親切。也讓我們明白要用心去創(chuàng)造美好的未來，讓這個社會永不“吃人”。人小非無能 山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這是韓愈眼中的書;書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書；書籍是人類進步的階梯。這是高爾基眼中的書。我有一本很愛讀的書目，她的名字叫《小英雄雨來》。 本周，我與老師一同讀完了《小英雄雨來》這本書。 在小英雄雨來這本書中，最令我感動的有三個情節(jié)：第一個情節(jié)是雨來幫助交通員逃脫，但自己卻遭遇了敵寇的逼問，差點命喪黃河。第二個情節(jié)是雨來被特務抓住了，而他第一反應不是驚慌失措的盯這特務，而是在村子里高呼：＂敵寇來了，敵寇來了。＂這個情節(jié)令我很感動，他不怕敵人當場把他槍斃。卻幫著鄉(xiāng)親們逃脫了敵寇，他被敵人捉到后。又不是真正的給敵人指路。而是把他們帶到八路軍埋伏地，一個有地雷的區(qū)域。自己逃脫了，敵人死傷慘重。第三個情節(jié)是在文章末,英雄雨來頑皮地與八路軍一同埋伏在草坪里，等待著敵人的逼近，敵人靠近后，八路軍猛地掃射著敵人，可是敵援來了之后呢？八路軍撤退了，可小英雄雨來呢？不幸被俘! 小英雄雨來怎么也不肯透露八路軍的消息。于是被關在一間屋子里。還好在敵寇中有一個自己人名叫李四喜，他們倆在八路軍的扶持下。逃脫了，敵人死的死傷的傷。小英雄雨來，他也不幸受傷了，可是還是搶救了回來。 小英雄雨來這本書令我很感動，小英雄雨來雖然年紀很小，但是它并非是沒有用的，他還曾幫助過八路軍療傷呢! 小英雄雨來雖然年紀小，但它并非是無能之輩，雨來讓我想起了另一個英雄，他的名字叫王二小! 有一天王二小去放牛，敵人來了。嗯，他們迷路了，不知道路該怎么走。他們叫王二小給他們指路。王二小很勇敢，沉著冷靜地給他們指路?？赡钦娴氖侵嘎穯?？其實并不是,是要帶他們?nèi)グ寺奋姷穆穹亍５搅寺穹刂?。被敵人發(fā)現(xiàn)了。王二小被害了，但是敵人們呢，他們一個個在槍林彈雨中也隨著王二小一起倒下了! 讀好書，好讀書，讀書好。《小英雄雨來》讀后感 《小英雄雨來》講述了一位機智勇敢的小男孩的故事。 雨來水性好，喜歡與伙伴們在河中玩耍。在上夜校時，得到了一本課本，十分愛惜，用紅布包著，就連日軍來的時候也不讓敵人拿。還和小伙伴一起爬山涉水，去參加八路軍，引敵人進地雷陣……這樣一位仗義的男孩不參軍，太可惜了！ 我最喜歡的就是雨來把敵人引進地雷陣的一章。雨來被敵人抓住了，叫他帶路，便打算將他們引進地雷陣一網(wǎng)打盡。于是先將他們帶進假地雷陣，再等他們放松警惕，引進真地雷陣，全軍覆沒，只逃走30人。雨來這戰(zhàn)略，實在佩服，才十二歲就能戰(zhàn)斗，我們卻見一只小蟲子都怕，真是比不上！ 還有次雨來與小伙伴們一起去找八路軍參軍。大家走了很久，一路上互相幫助，終于到了村子，還受到了善良老爺爺?shù)臒崆榭畲？衫蠣敔攨s因為擔心他們，把他們?nèi)珟Щ亓舜遄樱娌恢朗呛檬菈摹?lt;br> 雨來還那么小，就置身于戰(zhàn)斗中，不怕苦不怕累，我們卻衣食無憂，家境良好，要什么有什么，在教室里用著高科技。再看看雨來，家境貧苦，擠在小教室里，用紅布包書皮……可就是這樣的環(huán)境，培養(yǎng)出了這樣一位勇者。 書中的雨來機智勇敢，緊要關頭總能想出辦法解決。被敵人抓到，想辦法逃走，燒開水被住宿的皇軍看到，幾句話打發(fā)走。雨來總是能自己擺脫危險?？墒俏覀冇龅嚼щy，只知道讓別人背黑鍋，或自生自滅，這樣的我們要是換到以前，中國早就被日本占領了，所以新中國的成立和他們的精神是等分不開的！ 文中的句子也讓我感動：大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們—是—中國—人，我們—愛自己的—祖國?！蔽铱梢钥吹剿麄兦趭^地學習，讓我感動。 我們要向雨來學習做一個堂堂正正的中國人！《小英雄雨來》讀后感 今天，老師終于給我們發(fā)《吶喊》但我讀著還是覺得《小英雄雨來》更好看，也給我的感觸更深。 “雨來 ”這個名字并不出眾，但是，讀完他的故事后，“雨來”這個名字卻被我深深的刻在腦中。 雨來是一個頑皮可愛，機智勇敢，信守承諾，不畏強敵的孩子。 在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的北部有一座小村莊，叫蘆花村。12歲的雨來，從小就生長在那里。他和小伙伴們站崗放哨，給八路軍送雞毛信，身手敏捷的他爬到樹上瞭望，捕捉敵情。 雨來為了掩護交通員李大叔，勇敢與敵人周旋，敵人憤怒的想處決他，但他憑著一身好水性，跳進水里，順利逃脫，敵人只能徒勞的在水里空打幾槍。就在村里人都以為雨來犧牲了的時候，他居然游回來了。 為了救出被抓的杜紹英同志，雨來和媽媽冒死拖住敵人，雨來還及時找到了援助，成功救出了他。 我印象最深的，就是雨來和媽媽救助了受傷戰(zhàn)士，并且機智的讓站士披著羊皮，在鬼子的眼皮子底下，掩護戰(zhàn)士逃離。 故事的高潮部分要數(shù)雨來在一次戰(zhàn)斗中，吶喊著，奔跑著，像一只小鷹，但他卻誤入敵群，被抓走了。他并沒有感到害怕，而是英勇無畏的與敵人作斗爭，不懼生死，成功被解救。 最后，雨來終于可以和八路軍一起去打仗了，在那次戰(zhàn)斗中，雨來表現(xiàn)的非常出色，儼然已經(jīng)成為一名真正的小八路了。 我的感觸很深，我們面對生活與學習上的困難時不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去解決問題。 我們也應該珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng) 。《小英雄雨來》讀后感 雨來和我們一樣，也處于十一二歲的年紀，但他卻是一位十分勇敢的孩子。他在受到日本軍官的審問時堅決不透露一丁點兒消息，不管敵人如何逼問他，打他，他依舊閉口不言，最后靠自己的勇敢與機智從水底下逃走了，朋友都止不住的贊揚他。 雨來這個孩子從小就有著想當軍為國家效力的心。書的高潮，他不小心闖入了敵軍中，但是他十分勇敢，絲毫不慌張，冷靜地與敵人斗智斗勇，最后成功等到八路軍來救他，他成功獲了救。 我們雖然不能和雨來一樣，但是我們可以學習與來身上的很多精神，比如在遇到難題時，不要老想著退縮，要迎難而上，開動小腦袋解決問題。還有，我們應該有一顆熱愛祖國的心，熱愛家鄉(xiāng)的心，如果這件事對國家有害，我們堅決不能做。 最后，雨來在那次戰(zhàn)爭中表現(xiàn)得十分出色，他儼然成了一名小八路了，他有著頑強可愛，機智勇敢。信守承諾和不畏強敵等等的優(yōu)點，他還有一顆愛國之心，他把書中的話深深記在了腦海中，我們是中國人，我們愛自己的祖國。我們要向雨來學習，做個正直的中國人，要肩負起以后的國家未來的重任。相信以后我們可以和雨來一樣，戰(zhàn)勝現(xiàn)在的困難，變得更加強大。之前社會的黑暗 ——讀《吶喊》有感 這周五，我們班的同學們一起讀了《吶喊》這本書薄薄的，但只是外表看著薄薄的。 《吶喊》是魯迅的一部短篇小說結集，作品真實地描繪了當時的社會生活，揭示了種種不同層次的社會矛盾，對國家舊有制度及傳統(tǒng)觀念的否定。收錄了魯迅在1918-1922年間所寫的15篇小說。其中，《狂人日記》《阿Ｏ正傳》《孔乙己》等文章都是魯迅的代表著作。 剛剛拿到這一本書，看它這么薄，我心想：這本書一定很好看，不僅是內(nèi)容精彩，也很好理解，一定可以馬上看完，可以讀懂每一篇故事?？墒亲詈蟀l(fā)現(xiàn)，根本不是我想的那樣易懂，而是有點難懂．…． 老師也說啦，魯迅先生的“文章有點難懂，還真是這樣。不過，書中的導讀還是挺好，挺有意思的，這個導讀可以讓我們更加了解魯迅這一個人以及書中的故事內(nèi)容，反映了什么。那一段段話，對我們的閱讀很有幫助。繼續(xù)往后翻就是魯迅的自序了，寫了他為什么要寫《吶喊》這一本書，本來是出版社的導讀，易懂，現(xiàn)在就是魯迅的文字了，果然和前面不大一樣，突然感覺有點燒腦筋。不過這一篇自序老師帶我們讀完了，最后，我終于明白了，讀這本書需要在心里朗讀。 接下去就是《狂人日記》了，《狂人日記》是第一篇，也是我印象最深，最喜歡的一篇了，不過，關于《狂人日記》的第一頁，我不是那么理解?！犊袢巳沼洝访鑼懥艘粋€迫害狂癥患者的心理活動，把魯迅對生活的感受和心理幻覺雜糅一體，用人物自敘的方式“暴露家族制度和封建禮教的弊害”。魯迅對吃人社會發(fā)出勇敢的挑戰(zhàn)，相信將來的社會“容不得吃人的人，話在世上”，喊出了“救救孩子”的呼聲。這一篇小說揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”本質(zhì)。剛剛讀這一篇小說，我不了解當時的社會與黑暗，我說，這不會真的吃人吧？為什么要這么寫？感覺有一絲絲的恐怖氣氛，可是到最后我才知道這是魯迅對封建禮教“吃人”本質(zhì)的諷刺，是在體現(xiàn)出當時社會的黑暗。 還有想說的便是《故鄉(xiāng)》反映了農(nóng)民的生活，這一篇小說我們再熟悉不過了，一部分課文上的，一部分課作本練習的，可是，沒有親手翻開、閱讀整篇小說并不能準確吸取作者想要體現(xiàn)出的那個點。少年時天真活潑、聰明勇敢的閏土，經(jīng)過十多年的生活磨難，變成了卑躬麻木的“木偶人”，描繪出了辛亥革命后中國農(nóng)村破敗的圖景。作者深情地希望他們走出一條新的“路”，希望他們后輩有“新的生活”。 還有很多精彩的文章可以去這本書里看，這一本書的每一個細節(jié)都很精彩，魯迅的語言藝術很絕很美，令人常讀常新。這一本書能讓你更加了解近100年前的生活狀態(tài)。 這就是《吶喊》。 我們班上最近共讀了一本書—《小英雄雨來》，當我讀完這本書后，心里的感受不少. 雨來小英雄為了掩護李大叔，無論小日本怎樣威逼利誘信息，他都只字不提，絕對不說出一點，關于李大叔不利的信息。而鬼子也發(fā)現(xiàn)了，用軟的不行。就開始對與來嚴刑拷打。當我看見雨來臉上青一塊紫一塊的，但鬼子還是不停手。用刺刀對著雨來的頭嚇他，妄想知道李大叔的情報，但雨來依舊說“不知道”你說什么？沒看見......日本鬼子見雨來這樣氣急敗壞，立刻把雨來拉到河邊、準備一槍了結他的生命，而雨來趁鬼子不注意，一遛煙跳進河中，飛快地游了出去…… 我非常佩服勇敢、機智的雨來、作為中國人的我們今天之所以可以過上安寧幸福的生活，是因為在抗戰(zhàn)時期有千千萬萬個似雨來的少年及無數(shù)為國付出生命的革命者，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，和日本鬼子進行了無數(shù)的斗爭，可雨來那種面對敵人寧死不屈的精神，時刻激勵著我們，我們遇到困難時，不能輕易放棄,而應該去堅持，去克服、做好它，多多學習知識，報效祖國，讓我們的祖國變得更加強大！ 讀完這本書，我為雨來感到自豪和驕傲，雨來這么小的年紀都能這么勇敢，他為了保護革命寧死不屈，我們都要向雨來學習，學習他的精神與品質(zhì)，長大后進自己所能報效祖國，我們是中華人民的子女，一定要獻出自己的力量！ 今天我們和雨來一樣。都是十幾歲的孩子，不同的是我們生活在和平世界，而他卻生活在烽火不斷地年代中，雖說時代不同了，但意志與希望總是一個出發(fā)的。 雖然這個社會上好人很多，但并不代表沒有壞人，可能不是所有小孩都能想雨來這么堅強勇敢，別說小孩了，就算是大人未必也能挺住，一旦把任何一些信息透露給壞人時，你不僅僅是出賣了祖國，你更是出賣了、違背了自己的良心！ 我知道受刑很疼，很丟臉，但是國家被打得慘不忍睹，就不恥辱嗎！ 所以，我們應該相信自己，也更要相信祖國！ 小小少年成大器 這周在鄭老師的帶領下，我班學生閱讀了《小英雄雨來》一書，使我受益匪淺。 我被雨來的故事所深深打動了，雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，是個逗人喜愛的孩子。 他是晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔蘆花村一個十幾歲的男孩，在父母鄉(xiāng)親和革命工作人員的影響下，雨來從一個聰明的孩子成長為一個機智勇敢的“小八路”。 小說講了許多故事，最主要講了這八個：雨來掩護交通員并機智脫身；雨來將計就計將鬼子帶入地雷陣；雨來和小伙伴夜晚出行尋找大部隊；雨來機智勇敢救出負傷的八路軍戰(zhàn)士；雨來冬夜送雞毛信；雨來參加游擊隊的阻擊被敵人俘虜；雨來里應外合和游擊隊一起端掉敵人的據(jù)點。 我最喜歡雨來機智，勇敢救出負傷的八路軍戰(zhàn)士這個故事了，我覺得雨來真是太聰明了。是啊，誰能想到讓受傷的八路軍戰(zhàn)士反披著羊皮，混在于大奶奶家的羊群中呢？當我讀到羊群看見鬼子和火堆，害怕極了，猛然間奔跑，躲閃時，我的心都提到嗓子眼了，這多么危險??！羊群“咩咩”叫了，鬼子也被驚醒了，好在最后雨來憑著鎮(zhèn)靜和勇敢，終于騙過守哨的鬼子兵，順利的出了村。我真為雨來感到驕傲，雨來你是好樣的。 雨來的故事不僅讓我喜歡，他的品質(zhì)也值得學習。 我認為雨來的認真值得我們學習，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校。那里又舊又破，雨來卻非常珍惜學習的機會，上課專注認真，連晚上睡覺時都不忘復習學習的內(nèi)容。對比當時和現(xiàn)在，今天的我們坐在寬敞明亮、環(huán)境優(yōu)美的教室里，不知比他們好了多少倍。用的是五、六塊的水筆，書用書皮整潔的包著，還用電腦播放ppt。而我們有時都不好好學習，一心想著玩手機，玩所謂的電子游戲，瘋狂的往里面充錢，得到的是角色的美化，更多的金幣，卻連一點知識也學不到，上課也不認真聽，要開小差，我覺得十分慚愧，我一定要向雨來學習。 故事的結尾，雨來同八路軍同志們奔赴戰(zhàn)場，同敵人斗爭，最終敵人失敗了，雨來也受了傷，在醫(yī)院住了幾個月。 究竟是什么能使小小年紀的雨來奔上戰(zhàn)場呢？我想這不僅是因為大家的影響，更是因為他心懷革命，一心為民，才能在戰(zhàn)場上有如此英勇的表現(xiàn)。 我們從小就應該愛國，尊重祖國，尊重國旗。我們是祖國的花朵，民族的希望，只有學好本領，長大后，才能對祖國做出巨大的貢獻。這些都是我看《小英雄雨來》所感悟到的。 英雄不分年齡 ——讀《小英雄雨來》有感 在十幾年前，抗戰(zhàn)時期間，晉察冀北部有一個小村莊，叫做蘆花村，而這本書的主人公——雨來，就住在這個小村莊中。 調(diào)皮可愛的他，游泳的本領極強，和一只通水性的鵝一般靈活。之后的他上了夜校，這讓他知道了——“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?lt;br> 為了幫助游擊隊員送信，不顧危險，舍命送信；為了讓鬼子走到地雷區(qū)，冒著被槍桿兒打穿軀體的危險，被地雷震碎身軀的可怕，帶著他們進了雷區(qū)；想幫助“酒窩兒下離開村，莊和三鉆兒“智斗”日本鬼子，逃過一劫。 再聽說，這有趣的小說十分有來頭！1940年，管樺老先生離家奔赴抗日戰(zhàn)爭一線，那時的他正值青年精神力旺，常年征戰(zhàn)南北，那掏心一般的思鄉(xiāng)情一直揪著他的心。他從少年時代便經(jīng)歷了一個比自己年長幾歲的本村兒童團團長，帶領著一群有抱負，有著為民而生的少年，站崗放哨，給八路游擊隊送信，上樹觀察敵情，智斗日本鬼子的種種事例。 從軍事畢，但那團長的身影與伙伴的樣子總在大腦之中揮之不去…… 之后他便又寫了本《雨來沒有死》的續(xù)文，這也是管樺創(chuàng)作生涯中，最早也是最美好的創(chuàng)作時光。 看完書后我想了想，如今的我們要什么，有什么，想吃什么，就吃什么，日子別提有多美了！可我看到了一篇文章，上面的媽媽說：“不服輸，就不能怕吃苦，更要多鍛煉，培養(yǎng)獨立性，要記住！我們不能輸給日本的孩子?！?lt;br> 沒錯，日本侵犯我中華多年，如今我們豈能甘愿落后？回到當時？我們是中國的孩子！不能輸給日本的孩子！ 可隨著年齡的增長，時間如流水沖淡了一切對我們所造成的傷疤：牙齒痛了，就十分理所當然的不吃任何食物，任性，耍小脾氣；巴不得作業(yè)根本沒有，樂的輕松，玩的歡。好像自己就是一匹拴不住的野馬，在大草原上“奔跑”；下學巴不得有人幫自己背包，樂的慌。自己如一只小鳥，在天空中“自由飛翔”；一寫作業(yè)就“靈感流失”，毫無興趣，搞得作業(yè)跟個惡魔似的；起床時可以多賴一秒床，就賴一秒床，打死自己也不愿意早起，不僅僅是我們的弱點，更是我們?nèi)咳说娜觞c，一想到這兒我總是感覺臉紅紅的，十分羞愧和難過。 如今的小英雄雨來紀念館，還有許多父母帶著自己的孩子去參觀。這不僅僅詮釋了少年智則國智的意義，更加告訴了我們，我們就是國家的未來，國家未來之脊梁，之棟梁，再次感受一下紅軍的英雄氣概與為民而作的精神。 仰望著雨來的塑像，也回頭看看我們自己，我們都應尊重自己是什么人，那課文中的那句話并沒有說錯，并且一直鼓勵著一代又一代青年有志之士——“我們是中國人，我們都熱愛自己的祖國！” 讀小英雄雨來有感 納素夫曾經(jīng)說過:“真正地幸福只有當你真正地認識到人生價值時才能體會到”。當我讀完了小英雄雨來之后，我也深刻感受到了這樣的道理。 小雨調(diào)皮可愛，雖生活在抗戰(zhàn)時期，但是他活潑開朗，他為了不讓被李大叔發(fā)現(xiàn)寧可自己被打，他在敵人的威逼利誘下毫不低頭折節(jié)，這種品質(zhì)是許多人不具備的。同時，雨來還熱愛學習，“我們是中國人，我愛我的祖國”。可以想到當時雨來那神態(tài)莊重的樣子，正是因為這一句話，雨來立志當八路軍保衛(wèi)自己的祖國。 雨來十分機智，知道跳到水中可以逃生，這一點膽識和機靈讓我佩服，但更令我欽佩是他在敵人的嚴刑拷打下不屈服的精神。有一次，他不小心落隊，進了敵人的埋伏，敵人渴望能從他口中得到八路軍的情報，但是雨來打死也不開口，這是多么堅強不屈呀，讀到這兒時，我陷入了沉思，如果是我受得了這樣的折磨嗎？我能夠有雨來這種不怕苦不怕難的堅強意志嗎？我能夠用生命來保護八路軍的秘密嗎？ 雨來生活在亂世，卻渴望加入八路軍保家衛(wèi)國，我們生活在和平年代，卻從沒有想過為學校、為家庭、為社會貢獻些什么，我們和雨來比，我們太渺小啦。 我們的英雄雨來，他熱愛祖國的崇高精神和機智勇敢的良好品質(zhì)，把我吸引住了，在一個人成長的過程中，一定不會一直一帆風順，多多少少都會遇到一些挫折，有的人會選擇放棄，而有的人卻努力拼搏，奮勇向前，永不言敗，只有后者才會取得成功，才會真正成為最后的勝利者，我們要好好學習，真正認識到人生價值，將來報效國家，這樣才不會辜負那些為國家獻身的先烈們，我也定當做一個對國家對人民對社會有用的人。封建的一切 ——讀《吶喊》有感 這周，本來是體會小英雄雨來的英雄氣概的一周，卻因種種原因，被硬生生搞成了文筆優(yōu)美卻因看不懂而變得有些無聊的《吶喊》體驗周。 魯迅先生是當時出名的座作家，放棄醫(yī)學走進文學，覺得救治在國人中的“叛徒”罪名之大，所以用文字表達了當時社會的黑暗及自己內(nèi)心的呼號與對當時社會的厭惡。 《狂人日記》主要講述了一個迫害狂癥患者內(nèi)心的世界。把他的心里幻想和對生活的感受串聯(lián)在了一起，襯托出被封建制度和封建禮數(shù)的束縛和壓迫，因此，他內(nèi)心萌生出一種對當時社會的恐懼。他一口咬定這是個“吃人”的世界，喊出“救救孩子”的呼聲，揭露當時社會的陰暗和仁義道德下“吃人”的本質(zhì)，卻也堅信未來的社會容不得“吃人”的本質(zhì)。 《孔乙己》是繼《狂人日記》之后有一篇揭露社會本質(zhì)的文章。孔乙己是個心地善良的人，卻因科舉制度的毒害而變得一無所有、窮困潦倒的人。因為生活，偶爾還會做些小偷小摸的事，終于被打斷了腿，在酒館喝下一碗溫酒后，在生活的步步摧殘下默默死去。揭露了封建科舉的腐敗和當時生活，當時的人的兇狠。 《藥》應該是我印象最深的一篇文章了。講述了華老栓用革命烈士夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”給兒子治病的故事。一個革命烈士為了新時代、新生活的誕生而犧牲，但他的血卻被認為是包治百病的“靈丹妙藥”。這樣強烈的反差，有力地揭開了當時社會的面具，揭露出社會的封建傳統(tǒng)造成了當時的人們的愚昧和麻木，同時在贊揚夏渝的革命精神和氣節(jié)，也在痛惜民眾的無知，諷刺社會的黑暗和統(tǒng)治者的愚蠢。 《故鄉(xiāng)》講述了少年時“我”的朋友閏土長大時見面的樣子。少年時那天真可愛、見多識廣、聰明能干的閏土不見了，變成了一個被種種困擾逼迫成了一個麻木的“木偶人”。通過對比兒時和長大后的閏土，揭示了農(nóng)村人在種種折磨下生不如死的現(xiàn)狀。在封建觀念下，承受著種種傷害的人們，已經(jīng)成為中國歷史上永遠無法擦去的一道墨跡。 …… 不管怎樣的文章，不管怎樣的人物，不管怎樣的背景，都揭開了當時封建社會的愚昧的面具，揭示當時人們的痛苦和各種封建制度的殘害，封建的思想、封建的觀念、封建的統(tǒng)治及封建的科舉制度等封建的一切，都是那個時代“著名”的特色，是當時迫害的源頭和人們愚昧，麻木的開始。當時的人們?yōu)榱俗约旱睦?，什么都做得出來，以至于，用人血蘸饅頭…… 《小英雄雨來》讀后感 當我看完《小英雄雨來》發(fā)現(xiàn)雨來不但是個調(diào)皮的孩子，而且還是一個機智勇敢的人！ 我記得雨來上學的時候成績并不好，還喜歡做惡作劇。有一次，老是叫雨來到黑板上寫字，但雨來只寫對了兩個字，其他全是錯別字，老師氣憤極了！記得還有一次，雨來給老師捉了兩條大魚，老師叫他把魚放在廚房里，結果沒想到雨來跑到廚房后，在鍋里放了一只蛤蟆，當老師做飯時，打開后嚇了一大跳。 后來老師對雨來一番教育，雨來知道了知識的重要，后來也跟老師道了歉，承認了錯誤。 我很喜歡雨來，喜歡他面對生活、學習上的困難不會退縮的性格！ 《吶喊》讀后感 這本書的語言老練，但有些句子比較難懂。 在《吶喊》中，無論是《孔子己》中的主角；《藥》中的華老栓；《明天》中的單四嫂子；還是《阿Q正傳》中的阿Q，都能躍能紙上?！秴群啊肥囚斞赶壬?jīng)典小說集，更是中國的名著。 魯迅先生在吶喊中用“哀其不幸，怒其不爭”八個字概括當時中國人民。 這本書中我印象最深的是《故鄉(xiāng)》，這篇把幼年的閏土和長大后的閏土作比較，也可以從中看出幼年時閏土是多么無憂無慮，天真可愛。和長大那沉悶的閏土相差巨大。 中國經(jīng)過幾十年的歷史，這一過程是經(jīng)過我們許許多多的勞動人民才走來的！可能是讀后感的東西 咯咯噠 一一讀《小英雄雨來》有感 12歲的雨來非常喜歡游泳，在一個涼風習習的秋天，雨來上了夜校，他的老師告訴他“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。 鬼子進村時，交通員李大叔藏到了雨來家。為了掩護他， 南來在敵人的威逼利誘下，守口如瓶。鬼子一怒之下想殺死雨來，但他趁其不備，跳進了還鄉(xiāng)河里，得救了， 也成了小英雄。 這樣的故事還有許多，雨來的勇敢也深深地銘刻在我的心里。 他去幫八路軍抓特務，被特務抓走后將敵人引入了地雷陣，他為了掩護游擊隊隊長杜紹英，飛奔了好遠去找李民達政委，讓他救游擊隊隊長；他 在鬼子掃蕩，努力掩護八路軍戰(zhàn)士，讓八路軍穿上羊皮大衣，混在羊群中出了村；他幫八路軍送雞毛信，摸黑跑到了白風寺;他不小心混入雞群，被敵人嚴刑拷打后也不透露八路軍的行動;他用手榴彈炸死了不少咯咯噠子，卻被敵人的槍打中了胸，幸好沒受到致命傷一一最后，雨來加入了游擊隊，成了一名小戰(zhàn)士。 雨來不屈不撓、不畏艱難困苦、迎難而上。他選擇了革命這條路，不管遇上了多少的艱難困苦，他都一直堅持，一直努力著。這種精神，難道不值得油炸小二胖學習嗎？ 有時，油炸小二胖遇到下油鍋這一點點點點點點點點點點點點點點點點點點點點點點點困難，馬上就會退縮，沒有一丟丟毅力。二胖可真應該向雨來學習。 我們是中國人，我們愛自己的祖國一一這是老師告訴雨咯咯噠來的話。雨來有著強烈的愛國之心，他為了不讓日本人侵占中國的土地參加了游擊隊。在抗咯咯噠時期，硝煙繚繞，雨來打死了許多敵人，成為了12歲的小英雄！ 有志不在年高，無志空長百歲一一我們每只胖雞都應該有志氣,熱愛祖國，曰后，成為國家的棟梁! (二胖悄咪咪咯咯噠了一聲，表示雞還活著) 中華魂 ---《小英雄雨來》讀后感 書，可以讓人們知道不同世界不同的樣子；書，可以讓人們身處知識海洋；書，可以讓人們心情隨著書中的情節(jié)而浮沉…….一本好書則是更加了，這周我又接觸到了一本好書--《小英雄雨來》。 它主要講了主人公小英雄雨來，他想成為一名真正的八路軍戰(zhàn)士，可他年齡太小而總是被拒絕，但他用自己的力量和媽媽一起幫助八路軍們戰(zhàn)勝敵人的故事。 書中的小英雄雨來，他無所畏懼。 有一回，他與八路軍一起上陣殺敵，結果因為太高興，沖進了敵人的包圍圈，這回，他就如同被網(wǎng)所困住的小鷹一般，不管怎么努力，都沒能逃出。被敵人帶走后，無論敵人怎么拷問，他都一個字不肯說，還咬了一口敵人。在這段描寫中，我看出了他無所畏懼的品格。如果換成了我，我可能早就嚎啕大哭了，吵著要回家了?？伤麉s鎮(zhèn)定自若，敵人越威脅他，他越一聲不吭，讓敵人束手無策。 書中的小英雄雨來，他聰明機智。 他家中有次躺著一名被敵人所傷，臉上帶著“痣”的的八路軍傷員。突然有一天，日本人也剛好住在他家，他為了轉(zhuǎn)移傷員，讓小伙伴把“狗不理”家的羊趕來，又將傷員穿上爸爸的羊偽裝服，混在羊群中，就這樣把傷員在敵人的眼皮子底下安全的轉(zhuǎn)移了出去。從中我看出了他那聰明機智的品質(zhì)，換做別人，肯定也想不出那么好的辦法了吧。 在書中還有許許多多雨來的好伙伴，他們都像雨來一樣，相當一名真正的八路軍，在八路軍剛來的時候，他們熱烈夾道歡迎，之后也在用自己的力量幫助八路軍戰(zhàn)士。 小英雄雨來不僅僅是一個人，而是代表了當時所有抵抗敵人入侵的人，是我們整個民族不屈不撓精神的象征。在整個抗戰(zhàn)時期，還有著許許多多如同雨來一樣的人，他們都在用自己的力量去與敵人抗爭，在他們的支持下，在四萬萬同胞的團結一心下，中國才最終戰(zhàn)勝敵人，正是因為有他們，我們才有現(xiàn)在這樣和平幸福的生活，我們應該向他們致敬。革命/現(xiàn)實 —讀《小英雄雨來》《吶喊》有感 這個星期，鄭老師帶著我們讀了兩本書，一本是管樺先生的《小英雄雨來》，一本是魯迅先生的小說集《吶喊》。 《小英雄雨來》講的是一個叫雨來的男孩想當八路軍，最后經(jīng)過自己的努力當上游擊隊員的故事，這本書的故事生動有趣，讓我看到了主人公雨來的聰明、勇敢以及對祖國深深的愛，但這本書對我來說章節(jié)比較短，較容易理解。所以我們先不說它。 而另一本書《吶喊》給我的印象就很深，《吶喊》是魯迅先生的作品，他的語言精妙，有些難懂，經(jīng)常話中有話，文中的伏筆很多，經(jīng)常讓我不知道他在講什么說什么，但是我再結合導讀理解后，許多內(nèi)容就撥云見日，水落石出了。 讓我印象比較深的是兩篇文章是《藥》與《社戲》，它們讓我浮想聯(lián)翩。 《藥》講述的是華老栓用被統(tǒng)治者殺死的革命者夏瑜的鮮血蘸成的“人血饅頭”為兒子治病但沒有成功的故事。夏瑜作為一個革命者，為人民的自由，人民的解放而不惜失去自己的寶貴的生命，可他的鮮血卻被人民當作是治病的“靈藥”?？赐旰?，我不僅為夏瑜的犧牲感到惋惜，更為人民的迷信和無知感到可悲，這些人簡直是愚昧至極?。》植磺迨欠呛诎?，內(nèi)心早已麻木，就像一群井底之蛙，沒見過真正的世界，還傷害明智、聰慧的自由鳥雀！ 《社戲》的文筆就比較輕松愉快了，他講的不是麻木的人們，而是有靈性與快樂的鄉(xiāng)下生活，文筆也就不像《藥》那樣凝重，多了幾分純樸和快樂。 《社戲》講的是“我”三次看戲的情景，從頭到尾“我”都認為，戲是枯燥無聊的，所以“我”戲看到一半就和小伙伴們把船劃到別處，不再看它，倒是開始聊天吃豆了，《社戲》這篇文章并沒有很多特別之處，但它美就美在它的真實，看著它，我總能想到我小時候在老家搬著小凳子，擠到人群前面看戲的樣子，十分美好。這篇文章筆調(diào)優(yōu)美，講述了作者小時候一段美好回憶，十分有趣。 如果說《小英雄雨來》是革命故事的話，那么《吶喊》就是舊社會殘酷現(xiàn)實的寫照，我都十分喜歡。《小英雄雨來》讀后感 我讀了《小英雄雨來》這本書，體會到了雨來的勇敢，聰明，天真無暇，而且還是一個機靈鬼，我讀到《小英雄雨來》中的扁鼻子軍官時，一個日本人給軍雨來c了一塊糖，想從雨來的口中知道李大叔在哪，可是雨來有強烈的愛國主義情懷，并沒有告訴日本人李大叔在哪里。日本軍人又從手指上拿下一個金戒指，想要給予來讓雨來告訴她李大叔在哪兒，雨來還是不說，日本軍官盡量壓制自己的脾氣，好聲好氣的對與來說，可是雨來還是不說。日本軍官要把雨來給殺了，面對日本軍官的威脅，雨來還是不愿意說出口，我從中體會到雨來needs不缺的精神和不愿意當漢奸，出賣祖國不會慌了陣腳，冷靜沉著的思考分析問題，在被殺的那一瞬間，利用自己的特長發(fā)揮跳入水中，最后成功活了下來。 在最后一篇文章中，八路軍和日本軍打起仗來。雨來和李四喜在碉堡上用槍打著下面的小鬼子們兒雨來則拿著兩個手榴彈在李四喜身旁。往二哥沖碉堡喊打的好，這時雨來正要扔手榴彈時，不知道怎么回事，被人推了一下，雙腳站不穩(wěn)，被摔了。雨來的臉上汗水順臉往下雨來。累的已經(jīng)呼哧帶喘了。最后雨來躺在李四喜身上王二哥李大叔雨來爸杜紹英來看雨來，雨來已經(jīng)滿臉都是煙和火藥熏的黑漆漆的。手的血淌出來了?？墒怯陙磉€是說了句，給我一只槍 我從中體會到雨來想成為八路軍的渴望，還有雨來這種捍衛(wèi)祖國不怕犧牲的人，最后雨來十分英勇，成為了八路軍終于可以和八路軍真正并肩作戰(zhàn)了，雨來這種堅持不懈，渴望成為八路軍打敗小鬼子的愿望終于實現(xiàn)了。 <h1 style="text-align: center">尊重原創(chuàng)，嚴禁抄襲</h1>