<p> 為貫徹落實(shí)局黨委“三新、三共、三進(jìn)”新理念,幫助廣大小學(xué)語(yǔ)文教師正確理解、把握統(tǒng)編教材編寫(xiě)特點(diǎn)及試卷命題思路,進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平,促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的不斷提升,新鄭市正商外國(guó)語(yǔ)小學(xué)于12月15日下午周教研時(shí)間,進(jìn)行了語(yǔ)文命題解讀評(píng)比活動(dòng)。</p> <p> 活動(dòng)開(kāi)始前,每個(gè)教研組都精心準(zhǔn)備好了命題解讀,以“題例—考察內(nèi)容 —考察依據(jù)”的遞進(jìn)式方式對(duì)每道題型進(jìn)行深度的分析。</p> <p> 活動(dòng)期間,每位教研組長(zhǎng)穩(wěn)步走向講臺(tái),自信地分享本組組員對(duì)試卷命題解讀的理解,為在座的每位老師搭建、再構(gòu)期末語(yǔ)文試卷命題思路,在思考中碰撞火花,在思考后呈現(xiàn)最精準(zhǔn)的試卷解讀成果。</p> <p> 講臺(tái)上的老師用最直觀的方式將語(yǔ)文試卷命題思路外化、傳遞給每位老師,而在座的老師們也全都以最認(rèn)真的態(tài)度展現(xiàn)出對(duì)教研成果的最大程度的尊重,她們思考、記錄,以無(wú)聲的狀態(tài)無(wú)形中告訴我們——老師們真美!</p> <p> 各組代表的分享,帶給了老師們疑惑與思考,接下來(lái)的時(shí)間,每個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文組綜合組內(nèi)意見(jiàn),針對(duì)老師們的試卷解讀提出了合理的建議,使得組內(nèi)的命題解讀更加精準(zhǔn)、規(guī)范。</p> <p> 語(yǔ)文學(xué)科主任劉思佳針對(duì)老師們的命題解讀與建議作出綜合評(píng)價(jià):命題應(yīng)充分體現(xiàn)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)的教學(xué)理念,充分體現(xiàn)學(xué)段目標(biāo)、學(xué)段特點(diǎn),突顯學(xué)段訓(xùn)練重點(diǎn)。</p> <p> 教師發(fā)展賦能中心李慧敏主任從題型設(shè)置到不同能力檢測(cè)的占比,再到具體的命題形式,以及命題應(yīng)遵循的幾個(gè)原則,規(guī)范了命題方法和要求。李主任的講話讓老師們更加清晰了命題方向及命題的把控力,老師們獲益匪淺!</p><p><br></p> <p> 本次教研活動(dòng),各個(gè)年級(jí)都以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向,針對(duì)本次期末試卷命題進(jìn)行了仔細(xì)、詳實(shí)的分析與解讀。</p><p> 俗話說(shuō)得好:“獨(dú)木不成林?!闭掏鈬?guó)語(yǔ)小學(xué)的老師們相互學(xué)習(xí)、扶搖共生、攜手前行,努力成就教育這一片綠意盎然的大森林。</p>
泽普县|
崇阳县|
阿瓦提县|
历史|
横峰县|
湛江市|
霍林郭勒市|
夏河县|
绥棱县|
安达市|
正宁县|
昂仁县|
台东县|
鸡东县|
宜州市|
朔州市|
乐至县|
潜山县|
上栗县|
靖远县|
龙陵县|
和硕县|
来宾市|
吴川市|
沙湾县|
渭南市|
新民市|
大石桥市|
汉源县|
沭阳县|
贵南县|
会理县|
平山县|
虹口区|
永和县|
辰溪县|
泰和县|
舟曲县|
若尔盖县|
晋宁县|
秦安县|