窯志成才暢游學(xué)?！浬壅W(xué)第四屆窯藝節(jié)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)能力評(píng)價(jià)

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在這飄雪的寒冬，邵宅小學(xué)2020窯藝節(jié)如約而至。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)活動(dòng)正如火如荼地展開(kāi)，如一團(tuán)火焰溫暖著莘莘學(xué)子之心。本次“窯志成才”基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)分為三個(gè)板塊：一年級(jí)拼音認(rèn)讀對(duì)對(duì)碰，二年級(jí)趣味詞組晉級(jí)，高年級(jí)整組主題閱讀。 揚(yáng)帆起航——一年級(jí)拼音對(duì)對(duì)碰 別看一年級(jí)的小朋友剛?cè)雽W(xué)三個(gè)多月，讀起拼音來(lái)毫不馬虎，專注的神情、標(biāo)準(zhǔn)的讀音、流暢的銜接，無(wú)不讓其他年級(jí)的評(píng)委老師大開(kāi)眼界，紛紛夸贊：“這些一年級(jí)的小朋友拼音掌握得真扎實(shí)！” 乘風(fēng)破浪——二年級(jí)趣味詞語(yǔ)晉級(jí) 扎實(shí)地掌握更多的生字、詞語(yǔ)，是語(yǔ)文學(xué)科最重要的基本功。只有達(dá)到一定的識(shí)字量才能更好地閱讀，才能完成真正的語(yǔ)感啟蒙。二年級(jí)的字詞大比拼，正是從字詞入手，結(jié)合有趣的詞語(yǔ)接龍方式，從教材中選取重要的詞語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，更好地幫助同學(xué)們?cè)鷮?shí)掌握詞語(yǔ)，完成技能升級(jí)。別看考查的內(nèi)容基礎(chǔ)又細(xì)致，二年級(jí)的同學(xué)們拿到比拼內(nèi)容便馬不停蹄地寫(xiě)了起來(lái)，橫豎撇捺，一筆一劃，每一個(gè)田字格里都寫(xiě)著端正的漢字?？雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)，難不倒他們，古詩(shī)填空也難不倒他們，詞語(yǔ)接龍更是小菜一碟。 暢游書(shū)?！吣昙?jí)整組主題閱讀 本學(xué)期，為了創(chuàng)設(shè)“書(shū)香滿校園”的校園文化氛圍，讓孩子們?cè)诙嘧硕嗖实恼n外書(shū)中擴(kuò)大知識(shí)面，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，一到六年級(jí)的孩子們都加入了全校性的大閱讀活動(dòng)，除了每周三是固定的全校閱讀時(shí)間外，各班還有靈活機(jī)動(dòng)的課外閱讀計(jì)劃。 浸潤(rùn)書(shū)香，孩子們的朗朗書(shū)聲悅耳動(dòng)人；握手文字，孩子們的讀書(shū)筆記賞心悅目。 深受同學(xué)們喜愛(ài)的大閱讀活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間，三到六年級(jí)的同學(xué)們，課外書(shū)到底看得如何呢？讓我們翻開(kāi)聊書(shū)卷，寫(xiě)寫(xiě)大家的讀書(shū)心得吧！五本必讀書(shū)的內(nèi)容取其精華，濃縮在了一張聊書(shū)卷上，足可見(jiàn)其含金量之高。這樣的聊書(shū)卷，讓同學(xué)們明白了：看書(shū)不能囫圇吞棗，而應(yīng)細(xì)嚼慢咽；閱讀不可過(guò)目即止，更要學(xué)會(huì)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。 寄語(yǔ) “非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。本次檢測(cè)活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束了，但是同學(xué)們的語(yǔ)文求學(xué)之旅遠(yuǎn)未終結(jié)。相信同學(xué)們已經(jīng)領(lǐng)悟到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的真諦：基礎(chǔ)知識(shí)在于日積月累，課外閱讀也要講究方法。廣泛閱讀可見(jiàn)多識(shí)廣，熟讀精思可明白透徹，通讀跳讀可知曉全貌，速讀略讀亦不求甚解，重讀舊書(shū)能溫故知新，讀寫(xiě)結(jié)合能積少成多，序言凡例助加深理解，有所選擇更事半功倍。同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)是語(yǔ)文老師對(duì)每一位孩子的期望。讀書(shū)一可以使人不卑不亢地活著，二可以使人心靈干凈?？赡芤槐緯?shū)讀完很快就忘了，像是竹籃打水一場(chǎng)空，但是，竹籃經(jīng)過(guò)一次次水的洗禮，會(huì)一次比一次干凈。也許我們的大腦沒(méi)有記住書(shū)里的內(nèi)容，但我們的內(nèi)心會(huì)一次比一次更明白什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。 希望每一位邵小讀書(shū)郎都能堅(jiān)持著、腳踏實(shí)地踩上人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為博學(xué)多才的書(shū)香學(xué)子。