跟崗學(xué)習(xí)促進(jìn)步，一幫一扶同成長(zhǎng)——185團(tuán)幼兒園教師赴小紅花幼兒園跟崗學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

索菲

近日，185團(tuán)幼兒園一行9人由園長(zhǎng)管聰帶隊(duì)，來到小紅花幼兒園跟崗學(xué)習(xí)交流。本次活動(dòng)旨在充分發(fā)揮示范園優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和幫帶作用，提高邊遠(yuǎn)團(tuán)場(chǎng)幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量。為了實(shí)現(xiàn)本次跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)價(jià)值的最大化，紅花園精心策劃、細(xì)致安排，努力創(chuàng)設(shè)互動(dòng)開放、共同發(fā)展的交流環(huán)境，讓老師們來有所學(xué)、學(xué)有所獲。 觀摩篇 01參觀園所文化環(huán)境 　　紅花園園長(zhǎng)張玉琴帶領(lǐng)跟崗人員參觀了幼兒園的環(huán)境，講解員向大家詳細(xì)介紹了園所文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)理念。老師們紛紛拿起手機(jī)，咔嚓咔嚓……拍個(gè)不停，幼兒園里各種極富創(chuàng)意的主題文化環(huán)境設(shè)計(jì)和老師精致的手工及材料的巧妙運(yùn)用，得到了老師們的連連夸贊。 02跟崗學(xué)習(xí) 交流分享 　　跟崗人員根據(jù)自身崗位，分別深入班級(jí)和食堂，了解崗位職責(zé)、幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的組織流程。通過零距離的參與、觀察、體驗(yàn)和交流，讓跟崗人員直接獲得經(jīng)驗(yàn)。大家紛紛表示這幾天的跟崗受益良多，回到幼兒園后會(huì)不斷消化吸收學(xué)習(xí)成果。 03觀摩創(chuàng)游解讀孩童 　　跟崗教師觀摩了孩子們的創(chuàng)游活動(dòng)。幼兒常態(tài)化的自主游戲、教師利用有限空間創(chuàng)設(shè)的各類區(qū)角，具有趣味性、教育性、創(chuàng)新性的游戲材料，這些都給跟崗的老師們留下了深刻的印象。 　　在跟崗過程中，從集體教學(xué)到游戲活動(dòng)，從戶外活動(dòng)到日常生活環(huán)節(jié)的組織，跟崗教師積極參與，同時(shí)與班級(jí)老師交流探討，認(rèn)真記錄。 研討篇 　　為了讓跟崗教師了解紅花園的教研模式，提高團(tuán)場(chǎng)園所教研水平，幼兒園安排了兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)觀摩。 　　觀摩活動(dòng)后，185團(tuán)幼兒園教師和紅花園教師進(jìn)行了研討，大家踴躍表達(dá)自己的觀點(diǎn)和收獲，思想的交流、心靈的碰撞，表現(xiàn)出了老師們對(duì)專業(yè)的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。185團(tuán)幼兒園老師們紛紛表示這次的交流給她們帶來了新的教育理念、教學(xué)方法，對(duì)她們今后的教學(xué)工作有很大的啟示和幫助，受益匪淺。 　　本次跟崗活動(dòng)，在實(shí)現(xiàn)教育資源共享、有效帶動(dòng)的同時(shí)，加深了姐妹園之間的友誼，為彼此共同健康發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。 編輯:張娟審核:魯毅