一班一策略——啟東學(xué)校和三星小學(xué)班主任工作論壇

美友95507632

班主任是班級(jí)管理的核心,是學(xué)校溝通的橋梁，是德育工作的主力軍。 為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，同時(shí)也為各班主任提供一個(gè)交流溝通的平臺(tái)，取長補(bǔ)短，共同做好班級(jí)管理工作。 2020年12月11日上午，我校和三星小學(xué)共同召開了以“一班一策略”為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為班主任搭建了相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，取長補(bǔ)短，共同做好班級(jí)管理工作。 　　交流會(huì)由三星小學(xué)黃慧珊老師主持，特別邀請了三星小學(xué)的何清富主任、啟東學(xué)校的張璐主任，以及兩校的班主任。會(huì)上由我校的劉嘉苑老師、吳文麗老師和三星小學(xué)葉嘉慧老師、洪見佳老師4位班主任分享了他們的育人經(jīng)驗(yàn)與班主任管理的小智慧。 　　會(huì)議開始，由三星小學(xué)德育處主任何清富致辭，何清富主任指出：教育就是培育人、培養(yǎng)生命，更要看重孩子未來的競爭力；結(jié)對學(xué)校應(yīng)該互補(bǔ)、互助，交流活動(dòng)不能作秀，應(yīng)該落到實(shí)處。通過本次班主任工作論壇，目的是為了全面實(shí)現(xiàn)兩校間優(yōu)質(zhì)教育資源共享，快速提升融合、合作學(xué)校的德育管理水平。同時(shí)也殷切希望通過班主任活動(dòng)，促進(jìn)校際間的交流學(xué)習(xí)，共同快速提升兩校的德育管理能力。 　　首先分享的是三星小學(xué)的葉嘉慧老師。葉老師的主題是《我的治班策略》，主要從班級(jí)日常管理、班干部培養(yǎng)以及“我”的感想三個(gè)方面進(jìn)行分享。葉老師在干部培養(yǎng)中提出了要精心選拔、民主產(chǎn)生，要目標(biāo)明確、責(zé)任到人，要耐心指導(dǎo)、傳授方法等實(shí)用性的經(jīng)驗(yàn)和方法。 　　接著，我校的劉嘉苑老師分享了《學(xué)會(huì)做一個(gè)“懶”班主任》。劉老師從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、提升班干部管理的能力和拓展家委會(huì)職能三個(gè)方面進(jìn)行分享。劉老師指出班主任是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，授人以魚不如授人以漁。如果我們專注搞腦力活，那么培養(yǎng)出來的也是會(huì)動(dòng)腦，能動(dòng)手的全能小精英。我們要學(xué)會(huì)“偷懶”，同時(shí)，要掌握“偷懶”的技巧，做到科學(xué)“偷懶”，確?！巴祽小钡某晒?。 　　隨后，三星小學(xué)的洪見佳老師和班主任們分享了《細(xì)分工重指導(dǎo) 勤檢查》。洪老師指出培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣至關(guān)重要。她結(jié)合了班級(jí)的學(xué)情制訂了班級(jí)的紀(jì)律“三部曲”，從細(xì)節(jié)抓起，量化管理學(xué)生。 　　緊接著我校的吳文麗老師和班主任們分享了《從“心”入手，用“行”規(guī)范》。吳老師認(rèn)為一位優(yōu)秀的班主任要有責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細(xì)心。同時(shí)班主任的工作需要統(tǒng)籌，規(guī)范“ 四 行”。 　　分享會(huì)上，兩校班主任都用心聆聽、用筆記錄。 　　班主任們還進(jìn)行了積極的討論并發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)收獲和感想。 　　最后，啟東學(xué)校的張璐主任對本次活動(dòng)進(jìn)行了會(huì)議總結(jié)。他表示教育是塑造心靈的藝術(shù)，教育的神圣在此，教育的艱難也在此。他肯定了老師們工作中新穎的做法，寶貴的經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)每一位班主任做工作中的有心人，不斷學(xué)習(xí)、積累班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，從青澀走向成熟，從合格走向卓越。 　　有一句名言：“有一千位讀者，便有一千個(gè)哈姆萊特?！碧子眠@句話，應(yīng)該是有一千個(gè)班主任，便有一千種班主任的工作方法與工作藝術(shù)。班主任教育是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索：班主任教育是一幅美麗畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫;班主任教育更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開動(dòng)腦筋，拓寬思維。 　　啟東學(xué)校與三星小學(xué)將會(huì)攜手努力前行，一切為了學(xué)生。愿我們每一位都能成長為一個(gè)教育技藝高超的班主任，愿我們大家一起朝著這樣的目標(biāo)努力奮進(jìn)!