<p>為了落實《關于開展2020年秋季學前教育“三類幼兒”資助工作的通知》的文件精神,結(jié)合本園實際情況,組織開展家長自愿申請教育資金及教師走訪活動。</p><p>在會議上胡園長強調(diào)關愛貧困幼兒健康成長,學有所樂,阻斷貧困專遞,關系到每一個貧困幼兒的切身利益,關系到貧困家庭的幸福美滿和社會的和諧穩(wěn)定,我們必須要做到深入孩子的家庭,了解孩子的家庭經(jīng)濟情況,我們要做好本次的家訪活動,把教育資助金準確發(fā)放到真正有困難的家庭。</p> <p>教師把文件精神傳達到家長群,讓家長根據(jù)自己的家庭情況,有符合三類幼兒資助條件的可以接龍申請教育資助。</p> <p>家長申請后,教師走訪每戶孩子的家庭,深入的了解孩子的家庭經(jīng)濟情況,并做好詳細的筆記。</p> <p>“三類幼兒”資助名單確認后,粘貼公示欄,并通過班級微信群告知家長,做到公開公正。</p> <p>教師不定期跟進“三類幼兒”資助資金有沒有發(fā)放到幼兒的家庭,確保每戶困難家庭都收到教育資助金。</p> <p>經(jīng)過了此次的活動,我們了解了孩子們的家庭情況,使我園本次“三類幼兒”資助工作做得更精準。</p>
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