<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 從世界范圍看，歷史上有三種古老的戲劇文化：古希臘悲喜劇、印度梵劇、中國戲劇。戲曲是中國戲劇的一個獨特稱謂。前兩種早已衰微，只有中國戲曲不僅保持著旺盛的生命力，而且不斷地走向世界，成為獨樹一幟的中國文化，連西方國家的不少人對她也有認識到日益著迷。我們作為中國人，應該對自己民族的文化、傳統(tǒng)的文化更有文化自信，把她繼承好并發(fā)揚光大?？h文明辦和科教局聯(lián)合組成一個以資深講師劉艷華為主，配合的有縣劇團功底深厚的曹銀玉、嗓音甜美的趙海萍三位老師的“戲曲進校園”小組，12月10日走進了百年老校旌介小學。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 他們通過“了解戲曲、專家示范、現(xiàn)場體驗、賞戲析戲”等幾個模塊，緊緊吸引了每個小同學的心，短短九十分鐘的課堂上笑聲不斷、掌聲迭起。</span></p> <p>氣質高雅、知識淵博的劉艷華老師的幾句開場白就吸引住了一雙雙渴望的眼球。</p> <p>劉老師給孩子們介紹了戲曲的起源、發(fā)展、形成、完善的長遠過程，詮釋了戲曲的概念，解說了戲曲的特點，把深奧、抽象的戲曲深入淺出地娓娓道來，學生們對戲曲有了新的認識</p> <p>學會看戲首先要認識戲曲的四大行當，劉老師言簡意賅地道出生旦凈丑的各自特征，個個同學茅塞頓開</p> <p>理論上的知識是膚淺的，實踐中的認識才是真知，讓舞臺經驗豐富的晉劇行家曹銀玉老師給同學們示范生、凈、丑的臺步、身段</p> <p>技藝嫻熟的晉劇行家趙海萍示范活潑可愛、乖巧伶俐的小旦和穩(wěn)健端莊、落落大方的正旦（青衣）</p> <p>欣賞國粹京劇并了解《同光十三絕》</p> <p>二位老師示范備馬、拉馬、上馬、打馬、催馬的一系列程式化動作</p> <p>真是有心的劉艷華老師精心挑選適合兒童看的劇目，幽默詼諧的折子戲《柜中緣》。為了讓同學們都能看懂，還辛辛苦苦地把每句道白都給加上字幕，孩子們無障礙地欣賞名劇</p> <p>趙海萍老師示范《柜中緣》中玉蓮選線、搭線、搓線、穿線、打結、繡花一系列生活中的動作用戲曲藝術化的程式化的動作展現(xiàn)出來</p> <p>一組女生蠻有興趣地學習選線、繡花等一系列動作</p> <p>兩個小淘氣鬼當場現(xiàn)學現(xiàn)演驕橫無理兩衙役</p> <p>短暫而妙趣橫生的課堂結束了，同學們給三位辛苦的老師報以熱烈的掌聲</p> <p>課后同學們和三位老師愉快地合影留念</p> <p>這是部分同學對這節(jié)戲曲課的體會和感悟</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 其實我們生活中戲曲無處不在。中國人把領導更迭叫“下臺”“上臺”，把領導講大話叫“唱高調”，把聽不慣或聽不順的話叫“南腔北調”，把某人政治上有靠山叫有“后臺”，把某人沒水平叫“沒招”，把事情開始叫“開場”，結束叫“收場”，匆匆地搞形式主義叫“走過場”，把有人頤指氣使叫“吹胡子瞪眼”，把替人做不重要的事叫“跑龍?zhí)住?，把事情急峻叫“緊鑼密鼓”，把某領導的不切實際的表演叫“耍花槍”“搞花架子”，把夸張而做作的搞假叫“粉墨登場”，主要人物叫“主角”，次要人物叫“配角”，有情況叫“”有戲，沒辦法叫“沒戲唱”，領頭的叫“掛頭牌”，和人作對叫“唱對臺戲”，會議開始叫“開幕”，結束叫“閉幕”，甚至現(xiàn)在把經商也叫“下?！薄鋵崱跋潞！北局钙庇迅某獞驗槁殬I(yè)……戲曲語言和舞臺上的現(xiàn)象“反串”到生活中，成為戲曲文化的又一景觀，也足見戲曲文化對社會影響之深。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">?</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p> <p> 戲曲需要年輕人扶持，其實年輕人更需要戲曲文化的滋養(yǎng)。熱愛中華傳統(tǒng)文化就是一種愛國的具體表現(xiàn)。</p><p> 三位老師送戲曲進校園的活動就是來學校撒下戲曲的種子，通過熏陶、感染，同學們心中的戲曲種子必將萌芽、生根并開花結果！</p> <p>制作：王海巖</p>
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